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1、测量实习报告专业：市政工程班级：1001市政工程小组：第01小组 前 言实习目的（1）巩固课堂教学知识，加深对控制测量学的基本理论的理解，能够用有关理论指导作业实践，做到理论与实践相统一，提高分析问题、解决问题的能力，从而对控制测量学的基本内容得到一次实际应 用，使所学知识进一步巩固、深化。（2）通过实习，熟悉并掌握三、四等控制测量的作业程序及施测方法。（3）掌握用测量平差理论处理控制测量成果的基本技能。（4）通过完成控制测量实际任务的锻炼，提高独立从事测绘工作的计划、组织与管理能力，培养良好的咱也品质和职业道德。（5）熟悉水准仪、经纬仪、全站仪的工作原理。实习任务（一） 测设已知高程（二）
2、闭合水准路线测量（三） 测回法测水平角（四）导线各转角测量（五）导线边长测量实习内容6月13日,星期一：上午，开实习动员大会，领取仪器，到达实习地点熟悉环境；下午，进行测设已知高程。上午8点，姜献东老师给我们开展了实习动员大会，给我们仔细讲解了实习的过程和需要注意的事项。接着让我们在指定的地点领取仪器，我们全组成员积极团结的背着仪器，然后组长去实习地点熟悉情况。下午2点，我们准时到达实习地点，进行测量。首先，我们进行的是测设已知高程。最开始，由小组成员陶叶安置仪器，并对仪器进行整平和照准。看的出，我们小组的成员都非常的积极。我们每个人都独自地完成了一个高程的测设。操作仪器当然是最重要的事情，扶
3、尺等一系列的事情也是必不可少的。我们都积极主动地为整个小组服务，轮流地分工这些事情。尽量让每个人都能完整地体验一个测站的测量工作的全部工作。我最先做的是跑尺子，接着让我记录测量数据，最后让我操作仪器测量数据。 今天的实习，让我对仪器的构造有了更加深刻的了解。意识到这门课程没有实际的操作，完全靠理论的知识，根本无法顺利地完成各项任务。也让我明白了很多在理论课上学地似懂非懂的知识，例如，水准尺的读数等。同时明白了一个小组团结积极的重要性，以及从这份团结中获得的快乐。6月14日星期二：上午，进行闭合水准路线测量。由于过程复杂，六个点的测量用去了上午四个半小时的时间。早上8点，我们准时到达实习地点。第
4、一个测点是6，同样让陶叶最先对仪器进行安置，对中和整平。当然由于我昨天已经做好了充分的复习，对仪器的结构比较熟悉，在操作过程中，对他们错误的操作和不懂的知识进行了纠正和解释。这样，在我们共同的参考，学习下，我们很快调节好了仪器，并基本掌握了测量的全部过程。第六个测点剩下的测量工作继续由陶叶完成。第六个测点的测量工作完成后，由于其他测点已经被其他小组占用。我们只有等待，接下来的几个点都顺利的进行了。不过在这过程中也有些不尽如人意的地方。比如，大家不是非常愿意立杆，变换测点的时候会忘记一些东西等。但是，我们小组有着不一般的团结精神，都会主动的替换疲惫的小组成员休息。这点让我觉得非常高兴。第六个测点
5、的测量工作由我负责完成。我很快完成了仪器的对中和整平操作，接下来是照准和读数了，读数准确获得接着，我们很快完成了剩下的工作。下午2点，我们开始了内业计算。刚开始我们对将要进行的计算基本上没有头绪，于是许锐在整理数据，其他小组成员现场讨论内业计算的原理及步骤。半个小时后，大家都有了明确的认识。便陆续进入了计算状态。由于，刚开始还处于摸索阶段，进展缓慢，我便在一边独自看书，以便更加彻底地了解计算过程，避免我们在计算过程中出现不必要的差错。下午，我们完成了内业计算工作。我相信明天我们的工作将会更加顺利地完成。6月15日星期三：上午，我们完成了测回法测水平角工作；下午，完成导线各转角测量工作。同样，我
6、们8点到达测量地点。一切都像往常一样顺利地进行着，唯一不同的是今天刚开始由我对仪器进行整平工作。我先将圆水准器气泡调到正中间，然后调节水准管。我将一个方向的水准管气泡调到正中间后，再旋转90，调节另一个方向的水准管气泡。可是问题是我每次旋转90后，原先在该方向上已经调节好的水准管气泡又偏离了中央位置一格以上。重复地进行了很多次水准管整平操作，我还是没有让水准管在三个方向上同时满足水准管气泡基本居中。思考了很长时间，我还是没有找到问题的原因，最后为了不耽误测量工作的进行，我没有严格要求水准管气泡的居中情况。这样，上午我们忙碌到10点10分左右，就基本上完成了测量的工作。下午，2点到达实训地点。进
7、行导线各转角测量今天，我们3点30分左右就收工了。这对疲惫的我们来说，无疑是一件非常开心的事情。同时想到这次测量实习的基本任务即将完成，心里有种说不出的成就感。6月16日星期四：上午，我们一起在教室整理数据并将昨天测量的数据整理分析；完成了角度闭合差的计算与调整及推算导线各边坐标方位角。下午1点半，我们从宿舍出发。开始了下午艰巨的测量工作。我们用全站仪完成了各导线边长的测量6月17日星期五：第一阶段的测量实习暂告一段了，开始整理测量成果，写实习报告实习心得测量学首先是一项精确的工作，通过在学校期间在课堂上对测量学的学习，使我在脑海中形成了一个基本的、理论的测量学轮廓，而实习的目的，就是要将这些
8、理论与实际工程联系起来。测量学是研究地球的形状和大小以及地面点位的科学，从本质上讲，测量学主要完成的任务就是确定地面目标在三维空间的位置以及随时间的变化。在信息社会里，测量学的作用日益重要，测量成果做为地球信息系统的基础，提供了最基本的空间位置信息。构建信息高速公路、基础地理信息系统及各种专题的和专业的地理信息系统，均迫切要求建立具有统一标准，可共享的测量数据库和测量成果信息系统。因此测量成为获取和更新基础地理信息最可靠，最准确的手段。测量学的分类有很多种，如普通测量学、大地测量学、摄影测量学、工程测量学。作为建筑工程系的学生，我们要学习测量的各个方面。测绘学基础就是这些专业知识的基础。 通过
9、这次实习，学到了测量的实际能力，更有面对困难的忍耐力；也学到了小组之间的团结、默契，更锻炼了自己很多测绘的能力。首先，是熟悉了水准仪、经纬仪的用途，熟练了水准仪、经纬仪的各种使用方法，掌握了仪器的检验和校正方法。其次，在对数据的检查和矫正的过程中，明白了各种测量误差的来源，其主要有三个方面：仪器误差（仪器本身所决定，属客观误差来源）、观测误差（由于人员的技术水平而造成，属于主观误差来源）、外界影响误差（受到如温度、大气折射等外界因素的影响而这些因素又时时处于变动中而难以控制，属于可变动误差来源）。了解了如何避免测量结果错误，最大限度的减少测量误差的方法，即要作到：（1）在仪器选择上要选择精度较
10、高的合适仪器。（2）提高自身的测量水平，降低误差水平。（3）通过各种处理数据的数学方法如：距离测量中的温度改正、尺长改正，多次测量取平均值等来减少误差。第三，除了熟悉了仪器的使用和明白了误差的来源和减少措施，还应掌握一套科学的测量方法，在测量中要遵循一定的测量原则，如：“从整体到局部”、“先控制后碎部”、“由高级到低级”的工作原则，并做到“步步有检核”。这样做不但可以防止误差的积累，及时发现错误，更可以提高测量的效率。通过实践，真正学到了很多实实在在的东西，比如对测量仪器的操作、整平更加熟练，学会了数字化地形图的绘制和碎部的测量等课堂上无法做到的东西，很大程度上提高了动手和动脑的能力。 我们在
11、这次的实习中，也了解到了要想很好地进行测量，首先必须要掌握过硬的基本理论知识，要有实干精神，每个组员都必须亲自实践，而且要分工明确，工作也可以交换来做，还需要知道失败乃成功之母，在实习测量的过程中，不可能完全的没有错误，我们应该不气馁，继续一次又一次的重测，重计算，一次次地练习，一次次得提高测量水平，我们不断在经验中获得教训。而且也多亏了老师的指导，我们实习之初，遇到了各种各样的困难，多亏的老师的耐心讲解，才使我们解决了不少测量中的难题。 我们在实习过程中，不可避免的遇到了一些困难，在我们实现之初，我还有点担心自己不会测，测不好，担心只有两个星期的测量时间，自己不能按时的完成任务，但是，经过我
12、们小组的反复测量，我们的团结、默契，克服了测量中的种种问题，终于按时完成了任务。在测量实习的过程中，我们也遇到了各种各样的困难。比如： （1）立标尺时，标尺除立直外，还要选在重要的地方。因此，选点就非常重要，点一定要选在有代表性的地方，同时要注意并非点越多越好，相反选取的无用点过多不但会增加测量，计算和绘图的劳动量和多费时间，而且会因点多而杂乱产生较大的误差。 （2）在用水准仪和经纬仪测量的过程当中，有的过程出现了大的误差，经过我们的重新测量计算，误差范围也减小到了可以允许的范围里。 （3）还有就是计算问题，计算必须由两个人完成，一个初步的计算，一个检验，不过，在此过程当中，也还是出现了计算错误的问题，我们在不断的重复检验之中算出了正确的数值，尽量让误差减少到了最少 通过实际的测量实习，让我学到了很多实实在在的东西，比如对仪器的操作更加熟练，学会了地形图的绘制和碎部的测量等课堂上无法做到的东西，很大程度上提高了动手和动脑的能力，同时也拓展了与同学的交际、合作的能力。一次测量实习要完整的做完，单单靠一个人的力量和构思是远远不够的，只有小组的合作和团结才能让实习快速而高效的完成。待添加的隐藏文字内容2