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1、课件PPT,第3单元 加与减（一）,7 可爱的企鹅,课件PPT,学习目标,2.培养学生初步观察能力和语言表达能力。,1.创设情境，激发学生学习数学的兴趣。,3.通过“看图列式”，使学生学会应用数量关系分析，加深对加减法意义的理解。,一共有多少只 ？,课件PPT,一共有多少只 ？,想：前面有3只，后面有5只，一共,课件PPT,5,3,8,一共有多少只 ？,课件PPT,8,2,6,课件PPT,8,2,6,课件PPT,课件PPT,典题精讲,1.一共有多少支铅笔？,解题思路：,把外面的7支和笔筒里的1支合在一起。,课件PPT,7,1,8,典题精讲,课件PPT,1.一共有多少支铅笔？,典题精讲,2.还剩
2、下几支香蕉？,解题思路：,9支香蕉，被小猴吃掉了1支，求还剩下多少只，用减法计算。,课件PPT,9,-,1,=,8,典题精讲,解答：,课件PPT,看图列式计算。,易错提醒,8+1=9,错误解答,课件PPT,课件PPT,错解分析：,原本有9个小棒，拿掉1个，相当于是减掉了1个，求剩下几个，用减法。,易错提醒,看图列式计算。,易错提醒,8+1=9,错误解答,9-1=8,正确解答,课件PPT,1.列式计算。,提示：仔细观察，它们有什么相同和不同。,课件PPT,1.列式计算。,6,2,8,8,5,3,课件PPT,2.说一说。,提示：用减法，表示求剩下的。,课件PPT,3.房子里有几只？,提示：用总数减掉外面的就是房子里有几只。,课件PPT,3.房子里有几只？,7,5,2,课件PPT,4.算一算。,提示：要注意计算的准确。,课件PPT,5.猜一猜。,学以致用,提示：9个减掉外面的8个，剩下的就是盖住的。,课件PPT,5.猜一猜。,学以致用,98=7,课件PPT,课件PPT,课堂小结,2. 已知总数，求盖住几个，就是用总数减去剩下的。,1.求“一共有多少？”用加法计算。,课件PPT,谢谢,