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1、一碗混沌 读后感篇一：学会感恩 读一碗 馄饨有感学会感恩 读一碗 馄饨有感当别人帮助你 时，不管他所做的是多么微小的一件事，你都会对天天帮助你的父母 说过一声谢谢吗 ？我想没有。对他心存感激；但是你又曾一碗 馄饨就讲述了一个 这样的故事：一个小姑娘与母 亲吵架了，一气之下离家出走。她来到一个 馄饨摊 上，感到 饥饿难忍，可 浑身上下没有一分 钱。和蔼可亲的摊主老婆婆 请她吃了一碗 馄饨。她 满怀感激，吃了几口眼泪就 纷纷落下。老婆婆关切地 问她怎么了？她说：我们不认识，你却 对我这么好给我煮馄饨吃。可是我 妈妈，她和我吵架，她却把我赶出来，叫我不要再回去！老婆婆听了，很平静地说：孩子，你怎么会
2、这么想呢？我只 给你煮了一碗 馄饨，你就对我这样感激；你 妈妈给 你煮了十几年的 饭，你怎么不感激她呢？你这么还要和她吵架呢？女孩愣住了她吃完 馄饨，匆匆向家走去。灯亮着，疲了惫不堪的母 亲正站在 门口等着她。她再一次愣住之所以会感激不尽是因 为这些恩惠是出乎意料的，所以才会如此感激；之所以会 视而不见是因为认为这 些是应该的，所以才会置之不理。我 们不妨换个角度，去感受一下 亲情，感受一下父母的 艰辛，感受一下父母的博 爱。从今天起， 对为你付出汗水和心血的父母，真诚地说一声：爸爸 妈妈谢谢 你们，谢谢。篇二：一碗混沌阅读答案 那天，她跟 妈妈又吵架了，一气之下，她转身向外跑去。 她走了很
3、长时间 ，看到前面有个面 摊，这才感觉到肚子 饿了。可是，她摸遍了身上的口袋，连一个硬 币也没有。 面摊的主人是一个看上去很和 蔼的老婆婆，她看到她站在那里，就 问：孩子，你是不是要吃面 ?可是，可是我忘了 带钱 。她有些不好意思地回答。没关系，我 请你吃。 老婆婆端来一碗 馄饨和一碟小菜。她 满怀感激， 刚了几口，眼泪就掉了下来， 纷纷落在碗里。你怎么了 ?老婆婆关切地 问 。我没事，我只是很感激 !她忙擦眼泪， 对面摊主人说，我们不认识，而你却 对我这么好，愿意煮 馄饨给 我吃。可是我 妈妈，我跟她吵架，她竟然把我赶出来， 还叫我不要再回去 ! 老婆婆听了，平静地 说道：孩子，你怎么会 这
4、么想呢 ?你想想看，我只不 过煮了一碗 馄饨给你吃，你就 这么感激我，那你 妈妈煮了十多年的 饭给你吃，你怎么会不感激她呢 ?你怎么还要跟她吵架 ? 女孩愣住了。 女孩匆匆吃完了 馄饨，开始往家走去。当她走到家附近时，一下就看到疲 惫不堪的母 亲正在路口四 处张望 & 母亲看到她， 脸上立即露出了喜色：赶快 过来吧， 饭早就做好了，你再不回来吃，菜都要凉了 ! 这时，女孩的泪又开始掉了下来! 有时候，我 们会对别人给予的小恩小惠感激不尽，却对亲人一辈子的恩情 视而不见。1.请用简洁的语言概括本文 记叙的内容。 (5 分 )2.文中加点的两个又字的作用各是什么? (4 分 )3.文中第 自然段中
5、用疲 惫不堪、露出了喜色来描写母 亲的神态，这种变化表露了母 亲怎样的情感 ? (4 分)4.第 段为什么独句成段 ? (3 分)5.请结合你自身的 经历，谈谈你对选文第 段的理解。 (4 分)答案：1.答： 记叙了女孩与母 亲发生争吵后，在一位老婆婆的开导下，真正体会到了母爱的伟大。2.答：第一个又字，表明女孩与母亲发生的争吵不止一次，从而反映出女孩对母亲的误解之深。第二个又字，是第二次流泪的意思，表现出女孩 对母亲的理解和感激。3、答：表 现出母亲对女儿的担 忧和见女儿回来后的欣喜，从而突出母亲爱女情深。4.答：突出了女孩内心产生了强烈的震撼，起 强调作用。5.要求： 结合自身 经历谈理解
6、。例：我 们在生活中受到父母无微不至的关怀照顾，却不注重体会 这种恩情，也不加以珍惜，反倒因为别人的一句 问候或收到 别人的一份小礼物，而感动不已。我 们应该认识 到在感激 别人的时候也不忘父母的养育之恩。篇三：一碗混沌阅读答案一碗混沌 那天，她跟 妈妈又吵架了，一气之下，她转身向外跑去。 她走了很 长时间 ，看到前面有个面 摊，这才感觉到肚子 饿了。可是，她摸遍了身上的口袋，连一个硬 币也没有。 面摊的主人是一个看上去很和 蔼的老婆婆，她看到她站在那里，就 问：孩子，你是不是要吃面 ?可是，可是我忘了 带钱 。她有些不好意思地回答。没关系，我 请你吃。 老婆婆端来一碗 馄饨和一碟小菜。她 满
7、怀感激， 刚吃了几口，眼泪就掉了下来， 纷纷落在碗里。你怎么了 ?老婆婆关切地 问 。我没事，我只是很感激 !她忙擦眼泪， 对面摊主人说，我们不认识，而你却 对我这么好，愿意煮 馄饨给 我吃。可是我 妈妈，我跟她吵架，她竟然把我赶出来， 还叫我不要再回去 ! 老婆婆听了，平静地 说道：孩子，你怎么会 这么想呢 ?你想想看，我只不 过煮了一碗 馄饨给你吃，你就 这么感激我，那你 妈妈煮了十多年的 饭给你吃，你怎么会不感激她呢 ?你怎么还要跟她吵架 ? 女孩愣住了。 女孩匆匆吃完了 馄饨，开始往家走去。当她走到家附近时，一下就看到疲 惫不堪的母 亲正在路口四 处张望 & 母亲看到她， 脸上立即露出
8、了喜色：赶快 过来吧， 饭早就做好了，你再不回来吃，菜都要凉了 ! 这时，女孩的眼泪又开始掉了下来! 有时候，我 们会对别人给予的小恩小惠感激不尽，却对亲人一辈子的恩情 视而不见。1请 用简洁的语言概括本文 记叙的内容。（ 5 分）2文中加点的两个又字的作用各是什么? （4 分）3文中第 自然段中用疲 惫不堪、露出了喜色来描写母亲的神态，这种变化表露了母 亲怎样的情感 ? （4 分）4第 段为什么独句成段 ? （ 3 分）5请结 合你自身的 经历，谈谈你对选文第 段的理解。（ 4 分）答案：1答： 记叙了女孩与母 亲发生争吵后，在一位老婆婆的开 导下，真正体会到了母 爱的伟大。2答：第一个又字，表明女孩与母亲发生的争吵不止一次，从而反映出女孩对母亲的误解之深。第二个又字，是第二次流泪的意思，表现出女孩 对母亲的理解和感激。3、答：表 现出母亲对女儿的担 忧和见女儿回来后的欣喜，从而突出母亲爱女情深。4答：突出了女孩内心 产生了强烈的震撼，起 强调作用。5要求： 结合自身 经历谈理解。例：我 们在生活中受到父母无微不至的关怀照顾，却不注重体会 这种恩情，也不加以珍惜，反倒因 为别人的一句 问候或收到 别人的一份小礼物，而感动不已。我 们应该认识 到在感激 别人的时候也不忘父母的养育之恩。