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1、【 xx 年中学语文教师年度考核个人总结】中学语文教师年度考核个人总结本学年度以来 , 本人认真备课、上课、听课、评课 , 及时批改作业、讲评作业 , 做好课后辅导工作 , 广泛涉猎各种知识 , 形成比较完整的知识结构 , 严格要求学生 , 尊重学生 , 发扬教学民主 , 使学生学有所得 , 从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟 , 并顺利完成教育教学任务 . 下面是本人的教学经验及体会 :1 、要提高教学质量 , 关键是上好课 . 为了上好课 , 我做了下面的工作 :（1）课前准备 , 备好课 . 认真钻研教材 , 对教材的基本思想、 基本概念 , 每句话、每个字都弄清楚 , 了解教材的结构
2、 , 重点与难点 , 掌握知识的逻辑 , 能运用自如 , 知道应补充哪些 , _ 教好 . 了解学生原有的知识技能的质量 , 他们的兴趣、需要、方法、习惯 , 学习新知识可能会有哪些困难 , 采取相应的预防措施 . 考虑教法 , 解决如何把已掌握的教材传授给学生 , 包括如何组织教材、 如何安排每节课的活动 .（2）课堂上的情况 . 组织好课堂教学 , 关注全体学生 , 注意信息反馈 , 调动学生的有意注意 , 使其保持相对稳定性 , 同时 , 激发学生的情感, 使他们产生愉悦的心境 , 创造良好的课堂气氛 , 课堂语言简洁明了 ,克服了以前重复的毛病, 课堂提问面向全体学生, 注意引发学生学
3、数学的兴趣 , 课堂上讲练结合 , 布置好家庭作业 , 作业少而精 , 减轻学生的负担 .2 、要提高教学质量 , 还要做好课后辅导工作 , 小学生爱动、好玩 ,缺乏自控能力 , 常在学习上不能按时完成作业 , 有的学生抄袭作业 . 针对这种问题 , 抓好学生的思想教育 , 并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去 , 还要做好对学生学习的辅导和帮助工作 , 尤其在后进生的转化上 , 对后进生努力做到从友善开始 , 比如 , 握握他的手 , 摸摸他的头 , 或帮助衣服 . 从赞美着手 , 所有的人都渴望得到别人的理解和尊重, 所以 , 和差生交谈时 , 对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重 ,
4、还有在批评学生之前 , 先谈谈自己工作的不足 .3 、积极参与听课、评课 , 虚心向同行学习教学方法 , 博采众长 , 提高教学水平 .4 、培养多种兴趣爱好 , 到图书馆博览群书 , 不断扩宽知识面 , 为教学内容注入新鲜血液 .走进 21 世纪 , 社会对教师的素质要求更高, 在今后的教育教学工作中 , 我将更严格要求自己 , 努力工作 , 发扬优点 , 改正缺点 , 开拓前进 ,为美好的明天贡献自己的力量.精选四一年多来 , 我政治立场坚定 , 坚持党的基本路线 , 坚持四项基本原则 , 坚持改革开放 , 同 _ 保持一致 , 积极向党组织靠拢； 热爱教育事业 , 遵纪守法 . 工作中
5、, 我认真学习“ _ ”的重要思想 , 认真学习公民道德建设实施纲要 , 不断提高自己的思想觉悟 , 时刻铭记自己是一位光荣的人民教师 . 作为一名班主任 , 我的班务工作主旨是 : 让每一位学生都快乐的地度过在学校的每一天 , 既教书又育人！（ 1）关爱每一个孩子 , 使他们因为有我这样的班主任 , 每天能快乐充实；同时他们在获取书本知识的同时还学会了做人 . 这是我做教师一天就是一天的重点 , 也是我做班主任一生的重点 . 我常教育孩子们回家要为父母做力所能及的家务活 . 注意规范学生的行为 , 不断地掀起学习的热潮 , 完美自我形象；学习中互相帮助 , 做好一帮一活动 . 对于后进生 ,
6、 我采取多鼓励少批评的方法 , 以宽容的心态去对待他们的每一次过失；用期待的心态去等待他们的每一点进步； 用欣赏的目光去关注他们的每一个闪光点；用喜悦的心情去赞许他们的每一份成功 . （2）我时刻注重言传身教 , 为人师表 . 平时 , 凡是要求学生做到的 , 我首先做到 . （3）我注重学生社会实践能力的培养 , 积极开辟第二课堂 , 把学生从受教育者变成一个自我教育者 , 如今年 3 月份邀请全国助残先进个人曾柏良家长给孩子开展了关于自信的知识讲座、今年 12 月份组织学生进行卖南国早报的社会实践活动和赴西大参观的实践活动 , 收到了良好的效果 .（4）通过开展一系列的班队活动 , 涌现了
7、一批思维活跃 , 责任感强 , 有独立见解和组织才能的优秀班干部 , 创建了一个文明守纪、团结互助 , 勤学上进 , 凝聚力较强的班集体 . 在我的努力下 , 我们班在各项活动中均获得到较好的成绩 , 并多次获得五星班级 . 在教学上 , 我贯彻“以学生为主体 , 以教师为指导” 的教学原则 , 积极参加教育教学改革实践 , 不断更新教育教学观念 , 认真备课、上课、听课、及时批改作业、讲评作业 , 做好课后辅导工作 , 广泛涉猎各种知识 , 形成比较完整的知识结构 , 严格要求学生 , 尊重学生 , 发扬教学民主 , 使学生学有所得 , 不断提高 , 从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟 ,
8、 并顺利完成教育教学任务 . 一年来 , 我订阅了大量有关教育教学的书籍资料 , 取其精华 , 付之实践；积极参加在邕开展的各类各级教学观摩活动课 , 课改示范课等 , 取别人之长 , 补自己之短 . 由于我不断努力 , 所教语文科成绩 a 等生人数不断上升 , 学生的学习进步明显 . 一年来 , 我遵守校纪 , 不旷教、做到有事请假、 服从安排 , 埋头苦干 , 任劳任怨 , 取得了可喜的成绩 .xx 年 2 月范文第一次挣钱荣获第四届语文教师范文比赛广西赛区一等奖； xx 年 2 月范文第一次挣钱荣获第四届语文教师范文写作比赛全国三等奖； xx 年 6 月论文浅谈组织课堂教学的几点策略荣获广西中小学教育教学评比二等奖； xx 年 7 月被学校评为师德先进个人；我所带的班级多次被评为五星班级 . 孩子们的不断进步 , 也博得了家长们的一致好评 . 进无足赤 , 人无完人 , 在教学工作中难免有缺陷 , 例如 , 还尚未完全摆脱旧的教学模式 , 课堂语言不够生动 . 走进 21 世纪 , 社会对的素质要求更高 , 在今后的教育教学中, 我将更严格要求自己 , 努力工作 , 发扬优点 , 改正缺点 , 开拓前进 , 为美好的明天奉献自己的力量 .内容仅供参考