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1、第 1 页 20XX 学校年度工作小结范文1 特征码 UKSkdcGQQqvAeCMxfVRV 一学年来，我校在上级教育行政部门的指导下，按照学习 践行科学发展观的要求，以学校特色教育、提升教学质量作为 重点，大胆实践，努力探索，通过全校教职工的共同努力，圆 满完成了各项工作，现总结 一、基本情况 一学年来，我校坚持“以学生为本”的教育思想，以科学发展 观为指导，全面贯彻落实关于进一步加强和改进未成年人思 想道德建设的若干意见 ，继续贯彻德育为首，全员育人的思想， 进一步整合德育资源，构建德育体系。以素质教育和教育现代 化工作为目标，以课堂教学、教师队伍建设为基本点，立足学 校教学教研发展的实
2、际，不断更新教学理念，加强教学研究， 切实提高教师的业务水平，使学校的教学教研质量稳步提升。 二、主要成绩 （一）德育成效显著 1、能做到依法治校、依规办学，严格抓好师德师风建设，形成 了教师“敬业、勤业、爱生、奉献”的良好形象，教师队伍朝 着师德高尚、业务精良的方向发展。 第 2 页 2、加强了学生思想教育和行为管理，进一步树立了良好的校风 校纪，展示了师生崭新的精神风貌。 3、开展了丰富多彩、形式多样的主题活动，全面提高了学生思 想首先素质。 4、学生中没有出现重大安全事故和责任事故，学生违法犯罪率 为零。 （二）教学质量保持名列县属小学前列，荣获全县教学质量综 合评估综合总分第一名。 三
3、、主要做法 （一）切实抓好德育工作，建设良好的校风 1、加强德育队伍建设，提高德育队伍整体素质。 1）加强师资队伍学习，深入学习关于进一步加强和改进未成 年人思想道德建设的若干意见 ，学习未成年人保护法 、 预 防未成年犯罪法 、 中小学心理健康教育指导纲要等有关法 律法规，牢固树立“以人为本，德育为先，全员育人，全能育 人”观念，组织学习班主任工作职责 ，进一步明确班主任的 工作职责，增强每一位班主任老师的工作责任感、使命感，规 范制度，强化管理。 2）定期召开班主任例会，加强班主任之间优秀管理经验和管理 案例的交流，在学习、交流和思考中博采众长，积淀经验，更 新观念，引领实践。鼓励人人都做
4、智慧型的班主任，推进名班 主任培养工程，推荐优秀班主任交流自己的管理经验和做法， 第 3 页 鼓励班主任勤写德育随笔，把自己与学生、家长的故事及时的 记录下来，加以总结。通过多种培训形式提高素养，促进全体 班主任老师专业化成长，以进一步提高我校德育工作水平。让 “孩子的习惯是我的责任，孩子的智慧是我的品味，孩子的未 来是我的动力”成为全体班主任的共识。 2、继续深化德育管理，提升学生文明素养 良好的行为习惯将使学生终身受益，我们站在面向未来，面向 学生终身发展的高度抓好常规工作，在儿童良好行为习惯培养 和文明礼仪训练中，关注每一个细节，做好每一件小事，持之 以恒地反复抓，提高管理的针对性、时效
5、性，努力做到抓细节 不含糊，抓问题不手软，优化育人情境，提升学生文明形象。 让人人都能自觉做到“三好”：在学校，做有个性，会学习， 知荣耻的好学生；在家里:做有孝行，会自理，担责任的好孩子； 在社会:做有教养，有责任，守公德的好公民。 1）扎实开展文明礼仪教育，把语言文明作为抓学生规范的切入 点，要求校园内外使用礼貌用语，倡导主动问好、排队礼让等 “礼仪行动” 。2 月各班开展一次以“讲文明、讲礼仪”为主题 的班队活动，制定班级文明公约，4 月进行班级“文明之星” 评比，让全校都参与对学生的文明礼仪评议，使学生养成文明、 健康向上的优秀品质。 2）进一步加强文明班检查评比制度，促进各班班风班纪
6、不断好 转，学校每天加强对各班班容班貌、班风班纪、学风、学生仪 第 4 页 表、早餐、卫生、两操、集队集会等情况的检查，做到每天检 查、每周小结、每月评比，表扬先进班，鞭策后进班。 3）利用好班会课、队活动课，加强文明礼貌、遵纪守法教育， 促进学生良好行为习惯的养成，根据本班情况备好每节班会、 队会课，重在对学生的品德表现、学习活动等情况做阶段性的 点评，培养学生自主、自理、自护能力，颁发各类“进步奖” 。 4）明确常规工作具体要求，做到行动有标准，检查有目的。卫 生要求为：地面净，桌椅齐，抽屉清，讲台窗台洁具角整洁， 黑板及时清刷。路队要求为：举班牌（一、二年级） ，老师送队， 整齐安静。早
7、餐要求为：文明有序，节约粮食，保持安静，老 师看护。 5）严格抓好广播操、集队集会训练管理，做到进退场安全有序 而快速，开学第一周就进行广播操进退场的强化训练。要求学 生上下楼梯靠右行，养成习惯。 6）设立每周好习惯训练制，每周每班根据自己的情况训练一个 重点，将文明言行的具体要求以简明的短语统一写在黑板左上 角，明确要求，时时强化，直至养成习惯。 7）加强爱护公物教育，各班订立爱护课桌椅公 第 5 页 公约，爱护门窗，爱护墙壁，爱护电器，爱护教学活动器材和 设备，做到桌椅无划痕，墙壁无脚印。 8）坚决杜绝校内吃零食现象。各班班主任要加强教育，禁止学 生或家长带零食到学校，向学生宣传食用“三无
8、”食品的危害， 禁止学生课间到小店购买零食。 9）培养学生保持校园环境整洁的意识，做到不乱丢废纸杂物、 瓜皮果屑。平时见脏就拾，见乱就理，除继续实施“卫生的监 督员检查制度”外，在全校实施“弯腰工程” ，打造整洁优美的 校园环境。 10）加强法制教育、安全教育 本学期，继续加强教师的值日制度，避免因管理不力而引发的 安全事故。继续利用校会与班队活动对学生进行经常性的安全 教育，强化“安全重于泰山”的意识。三月份邀请了县交警大 队综合执法大队黄光辉队长到学校进行了交通安全知识教育讲 座，增强学生交通安全意识。 3、搭建活动育人载体，拓展德育活动空间 1） “家校牵手育蓓蕾” ，关注未成年人心理健
9、康活动。 本学期召开了一次家长会，使家长了解学校，了解孩子，了解 教育，学习科学的家教方法，更新家长育子观念，为孩子成长 营造健康和谐的环境。充分发挥校迅通家校互动平台作用，进 一步与家长进行沟通，抓好未成年人的思想道德教育，以及心 理疏导，形成家校联合教育网络。 第 6 页 2）开展“我在祖国怀抱中成长”主题教育系列活动。 开展“快乐伴我成长”书信活动。以祖国发展、学生成长为主 题，组织学生开展书信活动，以书信的形式向同龄人或父母、 师长倾诉心声，回顾成长历程，引导学生感悟祖国发展对自己 成长的影响，感受时代变迁所带来的变化与欢乐，感激成长过 程中陪伴和帮助自己的人，他个人的成长进步同祖国的
10、繁荣富 强紧密联系在一起，牢固树立努力学习、报效祖国的坚定信念。 本次书信活动，我校共寄出书信 2756 封，爱心卡 2699 个。 “共享阅读快乐，争当阅读之星”读书活动。 以快乐阅读为主题，结合“书香校园”创建活动，组织学生开 展读书活动，引导学生勤奋读书、快乐读书，养成爱读书、会 读书的良好习惯，营造知书达礼、好学求进的校园氛围。 本次活动，我校共订购分级阅读图书 689 套。同时在全校开展 “阅读之星”评选活动，让浓浓书香陪伴儿童的成长。 “书香”作文比赛。 以生日为主题，结合“书香校园”创建活动，组织学生开展作 文比赛，描绘祖国的辉煌成就和美好明天，记录家乡、学校以 及身边的点滴，书
11、写个人的人生感悟，全面提高学生的思想道 德素质和科学文化素养。本次活动，我校向省推荐优秀学生作 品 70 多篇。 3）开展“廉洁修身”艺术朗诵比赛。根据上级通知精神，我校 在高年级开展“廉洁修身”艺术朗诵比赛，在活动中提高学生 第 7 页 的道德素养，学校组队参加县“廉洁修身”艺术朗诵比赛获得 小学组第一名的好成绩。 4） “我文明、我进步、我成长、我快乐。 ”学规范、争先进养成 教育系列活动。这一活动将贯穿于整个学期始终。具体做到礼 貌待人，文明游戏，习惯养成。 5） “放飞童心，庆六一”校园文化成果展示。 结合六一儿童节，我们将举行师生书画展、文艺表演，评比表 彰等综合性全校性的活动，为学
12、生搭建一个展示才艺的平台， 同时，在六一前夕，我们还表彰了一部分优秀学生和优秀班主 任。 6）结合一些特定的节日组织相应的活动，如 3 月 5 日学雷锋日 组织红领巾志愿者打扫街道行动；清明节开展祭扫烈士陵园活 动，以丰富学生精神生活。 4、重视德育科研，促进教师专业化成长。 本学期，我们还不断加强德育科研，提倡班主任老师以案例、 随笔、博客等形式积累教育过程的点点滴滴，记录工作中的所 见所闻所思所感。鼓励老师积极参加各级各类的竞赛研讨交流 等活动，反思工作，总结经验，不断探索，进一步提高德育工 作水平。要求每个班主任老师本学期至少上交一篇班主任工作 论文、德育案例或教育随笔，以相互学习，创建
13、特色班级。我 校德育课题以孝行教育为载体，弘扬中华民族的传统美德 的省申报立项并获得通过。 第 8 页 （二）扎实抓好教学工作，确保教学质量稳步提升 1、加强了教学常规管理 1）严格执行课程计划，开齐、开足规定的课程，严格按照课表 上课，严格控制学生的在校时间和学生作业量，切实减轻学生 的课业负担，用好教辅用书，没有私自征订课外资料。 2）加强了备课、上课、作业、辅导、检测的管理。 本学期共进行了三次教案、作业检查，从检查结果可看出，老 师们的备课绝大部分能按要求进行，做到提前一周备课，精心 备好每一课，并做到课时与单元备课相沟通。老师们还能坚持 写教学反思，反思教后的成功和失误，以便不断总结
14、经验，吸 取教训，改进教法。 课堂上，教师们能根据学科的性质和教材的特点、学生的年龄 特点及班级的实际情况，选择恰当的教学方法，重视基础知识、 基本技能的教学，充分关注学生的学习过程、情感态度和价值 观，培养学生的逻 辑思维能力、语言表达能力，动手操作能力、自学能力等。 作业批改方面，老师们能做到批改及时、准确，作业管理规范。 绝大部分教师布置的作业适中，许多语文教师能布置巩固性和 第 9 页 发展性作业；数学教师作业布置能突出层次性，有巩固性练习， 拓展性练习，探索性练习。对学生作业中的错误和不妥之处， 能从正面引导，并能使用激励性的评语。 做好培养优生、转化学困生工作。各教师能结合本班学生
15、实际， 坚持个别辅导与集体辅导。对于班上的优秀学生，老师们从习 惯、知识、能力等方面培养学生，鼓励他们大胆创新精神和竞 争意识。对学困生，要求老师们要树立“人人能成材”的观点， 倾注爱心，培养其学习兴趣，帮助学生选择和构建适合他本人 的学习方式和学习方法，加强家长与学校的双向反馈交流，实 现家庭教育与学校教育的互动，努力使每一位学生在原有基础 上有所进步。 做好单元、期中、期末的检测工作。同年级同学科的老师 能做到统一进度，统一检测，期中、期末统一阅卷，确保了检 测的进度和效果，真正起到检测和促进作用。本学期期末检测， 六年级语文、数学、英语三个学科的平均分、优秀率、合格率 均达到 a 级目标
16、，一至五年级除个别科目不达标外，其他都超 过了县教研室下达的目标要求。 3）加强写字教学。 低年级语文老师重视学生写字的指导，帮助学生养成正确的写 字姿势，掌握执笔，运笔方法。 语文课教学过程中，教师能根据学生的实际情况，适当安排一 定的时间进行重点指导与练习。 第 10 页 进一步强化、规范学生的作业的格式，要求各科作业要做到字 迹工整，书写规范，作业本封面要完整、不在作业上乱涂乱写， 及时纠正学生不正确的书写习惯。 各班利用每天下午上课前十多分钟时间组织学生进行写字练习。 （5）学校结合教学常规检查，对各学科的作业定期进行检查， 对存在问题提出建议，提升学生的书写水平。 （6）美术教师结合
17、学科教学的实际，适当安排写字技巧指导与 练习。 4）语文教师能充分利用语文课、早读课，认真抓好学生的朗读 训练，提高了学生的朗读水平。 2、积极开展教研活动，深化教学改革 课堂教学改革是教学永恒的主题。本学期，我们确立“以人为 本”的教育观，创设多种教研途径，积极开展教研活动，深化 教学改革，提高每一堂课的效益。 1）坚持听课、评课制度。教导处加强了随堂听课的力度，听课 后及时与上课教师交流，提出修改意见，并检查备课情况和教 学反思的撰写情况，促使老师课堂教学质量的提高。还要求每 位教师每学期听课不少于 12 节，听课时认真记好笔记，把听课 意见或建议写在听课本上，课后及时与授课老师交换意见或
18、提 出建议，以便改进教学方法，取长补短。 2）加强信息技术培训，提高教师的操作能力。要求教师自己进 第 11 页 行课件制作的学习，并在校级以上的公开课中使用自己制作的 课件，最大限度地发挥现代多媒体的作用，从而更好地提高课 堂教学的效果。 3）认真做好县教研室第 4 周在我校举行的语文、科学的研讨课 的活动，我校邓丽芹、姚敏君老师上的两节公开课，均受到教 研室及同行的好评。 4）做好县教育局组织的首次“送教下乡”活动。曾冬梅副校长 在迳头、水头两个乡镇上的两节高水平的语文示范课，受到听 课教师的一致好评。 5）学校扎实开展校本培训工作，努力促进教师专业成长。本学 期，学校被广东省教育厅授予首
19、批“广东省中小学校本培训示 范学校”,成为全市 13 所首批“广东省中小学校本培训示范学 校”的一所，也是全县获得这一称号的唯一一所学校。 3、全力抓好教师论文和学生优秀作品的指导、投稿、发表工作。 1）本学期在各报刊上发表了教学论文的教师有：钟开付 4、刘 卓坚 4、李玉乔 3、黄小芬、黄英姿、李彩新、郑美云、曾冬梅、 徐志锡、何瑞娥、周秀萍、莫社梅、刘荣凤、黄秀银、黄振洲 各 1 篇。 2）教育教学论文获得县、市、省级获励的有：黄小芬 4、刘卓 坚 3、李彩新 3、何瑞娥 3、黄英姿 3、邓汝兰 3、罗燕芳 3、郑 美云 2、邓丽芹 2、郑卫兵 2、莫社梅 2、刘雯清 2、黄丽珍、 第 1
20、2 页 黄少辉、黄小燕、黄秀银、曾冬梅、蓝碧华、李日伦、廖锦苏、 廖桃艳、刘炳容、彭静、肖雪华、谢碧云、谢太娥、杨洁梅、 张彩绿、张琳、郑秋燕、郑小芬、钟建红、钟开付、钟秀娟、 周秀萍、朱伟琼、庄佩茹、冯桂兰、袁月花、邓秋玲、何海燕、 黄春香各 1 篇。 3）在校长室的指导下，本学期把指导学生写作、投稿作为一项 重点工作来抓。因此，本学年共有 500 多篇文章或书画作品在 各报刊上发表，其中黄秀银 79、何瑞娥 52、黄英姿 51、邓汝 兰 40、刘卓坚 36、黄振洲 35、周秀萍 26、莫社梅 22、李日伦 15、邓丽芹 12、曾冬梅 12、杨桂香 11、黄丽珍 9、刘荣凤 9、 冯桂兰、黄
21、小芬、谢太娥各 8 篇、刘潮洲 7、李玉乔、刘夏芳、 张琳各 6、郑小芬、朱伟琼各 5、郭玉娟、黄华丽、钟建红各 4、巢汝兰、黄丽华、黄榕兰、蒋 艺洪、林彩桥、刘炳容、罗燕芳、朱金霞各 3、曹桂芳、何焕 娟、李彩新、林朝欢、罗华厦、谭金花、谢碧云、曾庆优、朱 燕平各 2 篇，陈美群、崔慧慧、邓晓捷、冯灶婵、黄建文、黄 少辉、黄小春、黄小燕、黄珠琴、蓝碧华、李铭、刘明星、李 淑燕、林雪红、刘月梅、姚敏君、曾彩霞、张芳贞、张小娴、 第 13 页 郑秋燕、钟桃芳、钟秀娟、周银钦、朱太平、朱雅冰各 1 篇。 4、重视学生综合素质的发展，扎实有效地开展学生素质教育活 动。 1）全力抓好抽考科目的赛前辅导
22、工作，三年级数学、四年级语 文、五年级英语三个科组教师加强教学研究，研讨训练的要求、 题型、训练的方法。教导处把抽考科目的辅导工作、赛前辅导 研究等工作作为重要工作来抓，认真做好赛前辅导工作。在五 年级英语抽考中，我校获得第二名。 2）认真做好县教育局组织的县中小学“廉洁修身”艺术朗诵大 赛，在何娟英、曾冬梅校长等指导下，荣获小学组初赛和总结 赛的一等奖。 3）积极组织学生参加县中小学生第二届书法比赛，在李日伦、 黄振洲老师的指导下，何梓君、张梓言、黄镇权、骆仲明分别 获小学组书法比赛一、二等奖；郑文喆、李彦慧、张滢、温启 乐分别获绘画比赛一、二等奖。 4）抓好学生第二课堂活动。学校乒乓球队、
23、器乐队、合唱 队、舞蹈队每周有计划地进行训练。 （三）继续加强师资队伍建设，不断提升教师专业素养。 为加强师资队伍建设，在学校班子的统一领导下，我们坚持做 好三个“强化” 。 1、强化师德建设。我校严格遵守教师职业道德建设的有关规定， 全面加强全体教师教书育人的责任感和使命感。学校通过师德 第 14 页 教育和培训工作的开展，使我校教师逐步形成爱岗敬业、勤学 乐教、无私奉献的师德风范。为了教育、为了学生，许多教师 在教育的岗位上呕心沥血，辛勤耕耘，涌现出一大批责任心强， 思想素质高的优秀教师和优秀班主任。 2、强化理论修养。新的课程改革已进入纵深发展，我校教师的 教育教学理论也有了新的突破。学
24、校教师注重理论学习，能更 新观念，转变教学思想，树立全新的教师观、学生观、师生观 及发展观，教育教学理论显著提高。教师总结教学经验和撰写 教学论文的水平不断得到提升。 3、强化业务研修。为加快青年教师和骨干教师的培养，为提高 教师的业务水平及教学能力，我校积极为教师创设学习的平台， 为教师的成长发展搭桥铺路，取得了较大的进步。 （四）加强后勤保障工作，推动学校健康发展 1、抓好学校的安全工作，健全各项安全制度，对安全工作定期 进行检查，发现隐患及时整改，一学年来，未发生任何事故。 学期中，加强了学生的逃生演练，防火防电、防盗等教育，效 果非常显著。 2、加强对校园环境卫生和绿化的管理。加强了学
25、生的教育和管 理工作工作，使校园卫生状况能保持常态，校园绿化更显特色。 优化了育人环境。 3、我们在学校资金十分紧张的情况下，在努力开源节流，不断 改善办学条件，认真贯穿落实各项财务规章制度，积极偿还了 第 15 页 部分债务。 （五）存在的问题及工作设想 1、存在问题：学校校园文化及办公环境有待创新和改善，今后 还需通过多渠道多方筹措资金，统筹规划，进一步完善学校教 育教学工作环境；少数教师自主学习积极性不高，科研意识不 够，在创新教育研究方面有畏难情绪；在培养和教育学生的过 程当中，还存在许多不科学的方法和手段，今后还需加大以生 为本的力度，加强教书育人的崇高信念，把培养和发展学生素 质落
26、实在每一项工作当中。 2、工作设想 进一步明确岗位管理的目标、职责，细化管理过程，使学校 各项工作目标在过程中一步步落实到位。发扬管理中的民主， 及时反馈和调整阶段目标和策略，使学校各项工作走上科学化、 内涵化发展。 进一步加强师资队伍建设，持续抓好教师的培训与学习，利 用多种途径及有效方式，丰富教师视野，创设更多便利条件， 搭建有效的学习平台，完善学校各项工作制度，努力提高教师 创新教育理论水平和研究能力，促进教师专业化进程，保障学 校长期可持续发展。 继续加强班主任工作培训力度，有效处理好学生学习行为习 惯养成与德育教育的关系。继续加强班风、校风建设，通过积 极开展各项评比活动，发挥榜样的典型示范性，有效推进校园 第 16 页 “三风”建设，促进学生综合素质的发展。 进一步加强校园环境建设，充分发挥环境育人功能，营造浓 郁的校园文化氛围，使学校真正成为学生学习、生活的乐园。 进一步加强后勤队伍的建设和管理，关心师生的校园生活， 保证师生的校园生活安全。 总之，本学年，我校的各项工作得到了各级各部门的认可，但 成绩已属过去，展望未来，任重道远。当前基础教育飞速发展， 我们必需居安思危，继续发扬迎难而上精神，找准立足点打造 学校教育品牌，为推进学校可持续发展而努力！