【工作总结】20XX季度教育局工作总结范文[1].docx

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1、第 1 页 20XX 季度教育局工作总结范文1 特征码 rYGSqXzdOihNRDUNTgvj 教育局季度工作总结(一) 按照年初制定的工作目标，围绕县委、县府工作部署，季 度我局主要抓了以下几项工作。 一、深入贯彻学习党的十七大会议精神，广泛宣传、大力 实施新修订的义务教育法 。贯彻落实全省教育工作会议精神， 全面实施福建省“十一五”教育发展专项规划和省政府 关于进一步推进义务教育均衡发展工作意见的通知 ，规划我 县教育布局调整，扎实落实“两免一补”等国家对义务教育的 各项惠民措施，推进我县义务教育均衡发展。 二、深化农村中小学寄宿生食宿改善工程。按照县委、县 政府的要求，认真抓好农村寄宿

2、生食宿改善工程的落实工作， 在全县农村中小学校稳步推进农村中小学生食宿改善工程，县 政府为全县 3076 名农村中小学校寄宿生每周提供 5 次免费早餐 和 5 次肉食和豆腐。每人每周补给金额为 17.5 元，另外初中低 保学生每天另补 2 元，小学低保学生每天另补 1 元。结合“省 农村寄宿制学校建设工程”的实施，继续改造和完善农村学校 食堂、澡房等有关寄宿生生活的配套设施。并着手解决农村劳 动技能培训基地问题，做到农村乡镇每所学校有 10 亩的学生劳 第 2 页 动技能培训基地。开学初，县委、县政府拨出专款 12 万元，购 买 2224 床优质军用被，免费发放给全县农村中小学寄宿生。 三、狠

3、抓控辍保学工作。我局积极采取措施加强中小学控 辍工作，一是及时做好将乐县人民政府办公室转发省人民政 府教育督导室关于进一步加强义务教育阶段控辍工作意见的通 知(将政办20XX4 号)转发工作，促进各乡镇各司其责，抓 好“控辍保学”工作。二是成立“控辍保学”工作领导小组， 分工明确，责任到人。县教育局机关干部分片分组到各中小学， 协助学校这项工作。三是抓住时机做好大力宣传，营造良好的 氛围。乡镇广大教师利用外出务工人员返乡过春节的时机，深 入到他们家中进行家访。四是做好新生交接手续。各校将春季 就读职业技术学校的学生组织起来，将学生送到职业学校，做 好学生思想稳定及相关的交接工作。四是各校做好“

4、留守学生” 的关爱工作，各中学设立“留守学生”注册处，并建立起“留 守学生”档案，及时了解和记录他们的家庭情况、心理状况以 及诚信情况，把“诚信档案”作为学生操行的重要依据，并对 他们生活求助及时帮助，对他们心理困惑及时疏导。截止到 3 月底，全县初中入学率达 98.82%，小学入学率达 99.98%。各乡 (镇)正对未入学的学生进行逐个家访，及时动员学生返校学习。 四、落实 20XX 年“为民办实事”项目工作。 1、完成对城区义务教育阶段学生免除学杂费工作。从 第 3 页 20XX 年春季学期开始，免除城区义务教育阶段学生杂费，免除 标准为中学生每年生均 320 元，小学生每年生均 240

5、元，惠及 学生 6868 人，全年共计减免资金 184.6 万元。 2、对农村义务教育阶段学生免费提供教科书和对城区义务 教育阶段学生免除学杂费工作。我县从 20XX 年秋季学期开始， 免费向全县农村义务教育阶段学生提供国家课程的教科书， 20XX 年春季学期开始，免费提供国家课程及地方课程的教科书 (标准为：中学生每年生均 156 元，小学生每年生均 71 元)，惠 及学生 9098 人，投入资金 88.96 万元。 3、继续实施农村中小学危房改造工作。我县 20XX-20XX 年 继续实施中小学危房改造工程，共计 10 个项目，规划建筑面积 11430 平方米，消除危房面积 6074 平方

6、米，共需投入改造资金 949 万元。目前，已完成的项目有安仁中心校实验楼、大源中 心校学生宿舍食堂餐厅、黄潭中心小学学生宿舍楼，其余的项 目都在紧张的实施。 4、完成将乐一中校园规划及图书馆建设方案工作。做好将 乐一中校园规划及图书馆规划，新建 4000 平方米将一中图书馆。 规划费用预算 14 万元，图书馆预算造价 400 万元，前期及附属 工程约 80 万元，共需投入资金 500 万元。目前，已请三明境景 建筑设计有限公司进行设计，所需资金正在筹措之中。 五、顺利通过省农村中小学现代远程教育工程项目验收组 的检查验收。3 月 15 日，省现代远程教育工程项目验收组到我 第 4 页 县验收现

7、代远程教育工程项目实施情况，验收组到高唐、黄潭、 水南等乡镇学校实地查看了全县 37 个办学点的光盘播放室、多 媒体教室、计算机室及卫星接收室等现代远程教育设备安装使 用情况，对我县现代远程教育工程项目实施工作给予了充分的 肯定，同时就现代远程教育设备的保护和使用等方面提出了意 见和建议。 六、认真做好预防春季流行性传染病工作。针对我县部分 农村中小学发生流感疫情，我局与县疾病防控中心启动预案， 深入学校和部分行政村调查疫情，配合卫生部门做好相应工作， 及时召开了全县中小学、幼儿园校(园)长紧急会议，组织大家 学习了将乐县教育局关于预防春季传染病的紧急通知(将教 综 13 号)和将乐县卫生局关

8、于在中小学开展预防流感活动的 函 ，要求全县各校高度重视春季预防流行性传染病工作，结合 将乐县人民政府办公室关于印发突发公共卫生事件应急预案 的通知(将政办20XX71 号)文件精神，采取有利措施确保 师生安全。我县安仁、大源两校流感疫情得到有效的遏止。 七、做好提前招收初中应届优秀毕业生前期准备工作。将 乐一中今年将继续面向全县各初中校提前招收应届优秀毕业生 108 名。目前推荐报名、选拔考试等工作正在积极准备之中。 八、23 月，我局组织局机关干部就我县城区教育发展现 状进行专题调研，厘清发展思路，明确发展目标，多次召开专 题会议，征求不同阶层的意见，形成了全县教育发展现状分 第 5 页

9、析与对策一文，为县委、县政府决策提供科学依据。 九、认真做好教育工作自评和迎接市级复查工作。组织全 县中小学校长、教导主任、局机关干部学习福建省人民政府办 公厅关于全面开展县级人民政府教育工作督导评估意见的通 知(闽政办20XX15 号)和福建省教育厅关于做好 20XX 年县级人民政府教育工作督导评估的通知(闽政教督20XX 11 号)文件，学习新修订的福建省县级人民政府教育工作督 导评估标准和计分方法 ，准确把握评估标准内容。20XX 年全 县教育自评报告和基础数据统计报表正在完成中。 教育局季度工作总结(二) 县教育局 20xx 年季度工作总结 按照县政府第六次全体会议暨全县经济民生工作会

10、议要求， 教育系统紧紧围绕政府年度重点工作目标管理责任制内容，研 究制定了教育局 20xx 年度工作要点，将相关工作任务、指标纳 入进来，确定了 20xx 年教育工作总体要求：认真贯彻党的十七 届四中全会、县委十二届五次会议和政府六次全会精神，站在 建设人力资源强县的高度谋划教育发展。以科学发展观为指导， 第 6 页 全面贯彻党的教育方针，坚持解放思想、改革创新、提高质量、 促进公平;以推进义务教育均衡发展为重点，认真学习贯彻国 家中长期教育改革和发展规划纲要 ，落实吉林省义务教育条 例;以夯实基础、调整结构、优化布局、提升内涵为工作主线， 更加积极主动地抓紧抓实提高质量这个核心任务;聚焦“质

11、量、 均衡、创新、和谐”四大主题，集中力量解决制约教育改革与 发展的突出问题，努力提高各级各类学校办学质量，进一步增 强教育为经济社会发展服务的能力，推动我县教育事业在新的 起点上更好更快的发展。 根据教育工作总体要求，我们将重点工作目标责任制的四 大项 19 小项内容分解到科室，落实到部门，签订了重点工作目 标管理责任书。坚持每月一汇报，每月一总结，主管局长每月 一调度，形成机制，确保了各项工作的全面启动和按时限完成。 现将 20xx 年一季度重点工作进展及完成情况汇报如下： 一、常规工作 我们把常规工作和重点工作进行有机结合，按照常规工作 非常抓的思路，各项工作全面展开并有序推进。 深入推

12、进基础教育课程改革。学期初教师进修学校面向全 县中小学开展了为期一周的各学科新教材专题培训，对课程理 念、课程标准、教材内容进行详细的分析解读，明确各学段的 教育教学目标和策略。3 月 19 日和 26 日，分别召开了全县中 小学教学工作会议和高中业务校长工作会议，对全县教育教学 第 7 页 管理工作进行了全面部署。会后，各学科教研员深入全县各校， 有重点的进行随机教学视导，研究提高课改实施的推进策略， 现已完成了 18 所学校的教学视导和跟踪教研工作。 健康发展学前教育。继全县幼儿园管理工作会议后，政府 牵头组织相关部门对县城内幼儿园进行了全面清理整顿，进一 步规范了民办幼儿园办园秩序，收到

13、良好效果。今年年初，教 育局召开幼儿园园长工作会议，进一步巩固整顿成果，实行分 类定级管理，同时采取积极措施，促进学前教育健康发展。 一是争取政府政策支持。刚刚结束的两会上，崔杰市长提 出“长春市教育最薄弱的就是学前教育” ，并提出是否可以探索 “9+1”的模式，对学前教育的发展给予了充分的关注。相继， 市政府办公厅责成发改部门、教育部门展开了深入的调研和全 面的考察。政府加大投入，扩大国办幼儿园规模，加强国办园 承载能力的意愿已经明确，相关促进国办园发展的政策将要出 台，我们将积极争取政府支持，极力改善幼儿园的现状。 二是加强幼师队伍建设，提高幼师素质。严格落实幼儿教 师、园长持证上岗制度，

14、切实提高幼儿教师准入门槛。其一， 继续办好职教中心幼师专业，全面、系统地培养合格的幼儿教 师。其二，积极开展教师培训，建立健全幼教辅导网络。其三， 适当招聘部分优秀幼教专业毕业生，缓解国办园幼儿教师年龄 老化断层现象。 四是加强幼儿园管理，提高保教水平。加强管理，制定、 第 8 页 完善各种安全制度，把安全、法制、心理健康教育融入到教学、 活动中去，强化家园联系，促进内涵发展，不断提高保教水平。 开展体育、健康和艺术教育活动。为认真贯彻落实中共中 央、国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见等 法规文件精神，全力推进阳光体育运动有效开展，教育局期初 下发了关于全面做好学校体育卫生工作的通知

15、 ，组织开展大 课间活动评比，9 月末召开全县学校大课间活动现场会;组织各 校实施国家学生体质健康标准 ，建立和完善了相关制度及 学生体质健康标准测试结果记录体系，测试成绩放入学生 成长记录袋，作为毕业、升学的重要依据;本学期将第三套广播 体操和新版眼保健操推广至村小和初中分校，并开展评比活动; 结合创建国家级卫生城行动，各学校按照*县学校健康教育 实施意见要求，期初开展了健康教育开展情况自查活动，对 健康教育课程开设情况、学校传染病防控情况、食品卫生安全 管理情况进行了全面细致地自检自查;下发了中小学体育工作 督导评估指标体系和20xx 年*县中小学校体育卫生工作自 查评估表 ，3 月末组织

16、学校对体育工作自检自查，4 月份教育 局将组织相关部门科室对各学校体育卫生工作和心理咨询工作 开展情况进行专项督导评估。 制定下发了*县第八届中小学生校园科技艺术节活动方 案 ，通过开展艺术类课程课堂教学评比、科技艺术作品展、艺 第 9 页 术节文艺汇演、艺术教育情况调研等环节，提高学生艺术素养， 促进校园文化品味的提升，全面推进素质教育进程。 做好中小学校招生工作。召开了县城中小学学区普查工作 会议，下发县城中小学学区普查方案及 11 个过程表册，动 员 10 所中小学的师资力量，对县城 06 周岁儿童及 19 年级 中小学生的实际家庭住址进行详细调查，准确认定每一名适龄 儿童少年的所属学区

17、。全面分析县城适龄人口分布情况和就学 趋向，结合一中、实验小学退回公办性质，在城区规划和建设 不断发展的新形势下，谋划县城学区调整问题。 做好控流减负工作。召开了全县中小学控辍工作专题会议， 明确今年的工作目标，确定了工作思路，严格执行以“一个规 范、八项制度”为核心的控辍工作制度，科学实行控辍八种策 略，即氛围控辍、机制控辍、质量控辍、扶弱控辍、赏识控辍、 特色控辍、减负控辍、案例控辍。签订了县乡两级及教育三个 系列的控辍包保责任书 ，把转化学困作为控辍工作的重点， 结成师生一帮一小组，广泛开展兴趣活动，为每一名学生建立 成长档案，对学生的学习、思想、生活等多方面进行跟踪记录 和全力帮扶。

18、期初开始，组织各中小学对照*县减轻中小学生负担工 作实施意见 ，全面开展自检自查，在课程计划、作息时间、家 庭作业、心理负担、学科测试、综合评价等多方面采取措施， 创设快乐成长的时空，切实减轻学生负担。在全县范围内进行 第 10 页 减负工作大讨论大调查，发现隐藏在基层的实际问题，征集来 自一线的意见建议，分析当前所面临的形势，为 4 月份开展专 项检查提供依据。 做好扶贫助学工作。协调新华书店，按照省定教材发放流 程，开学前将免费教材及时准确发放到所有中小学生手中，确 保课前到书，人手一套。完善校园爱心小银行救助体系，拓宽 资金来源渠道，在中小学形成团结、节俭、友爱、互助的和谐 氛围，打造绿

19、色活力校园。落实包保责任，建立一助一爱心小 组，开展师生结对活动，在生活、学习等方面给予帮扶。建立 了职教受助学生接受国家助学金情况档案库，职教中心每名在 校生每学年领取国家助学金 1500 元，每个学期 750 元，本学期 助学金已经按时、足额发放到每一名学生手中。 开展了新学期流动人口子女、进城务工农民随迁子女、留 守儿童、残疾儿童少年调查摸底，准确掌握每一名学生的实际 情况，各校定期开通亲情电话，开展生日聚会，选聘学校代理 家长等途径，对特殊群体学生给予更多的关爱，保障这些学生 都能顺利完成九年义务教育。 做好教学援助和教学交流工作。年初，教育局制定了* 县教师交叉任教实施方案 、 *县

20、教师师徒结对方案和* 县课堂教学开放和名师送课下乡活动实施方案 ，进一步完善了 县城优秀教师支教制度、教师交流研修制度、教师交叉任教制 度、支教教师奖励制度。新学期开始，以名、优、特教师送课 第 11 页 下乡为契机，全面开展了城乡协作校互动活动和片区教学开放 活动，选派优秀教师到农村中小学分别 12 所学校送课，县城学 校选派 10 优秀教师到薄弱校支教，农村 30 名教师到县城学校 接受免费培训和研修。建立了省市骨干教师、专家教师、明星 教师和薄弱校教师帮扶对子 120 对，学期初开展了对接活动， 帮扶对象间通过电话、网络等途径，充分进行交流沟通，收到 良好效果。 大力发展职业教育。年初开

21、始，教育局组织进修学校相关 科室和职教中心相关人员，立足县域实际，广泛开展了县职教 中心办学体制、管理机制、专业设置、基地建设、师资培训等 专题研讨活动，在充分调研、论证的基础上，研究制定*县 职业教育中长期发展规划 。组织召开了 20xx 年职教招生工作 会议，全面总结了职教升学就业可喜成就，部署 20xx 年招生任 务，继续实行局长包片、科长、科员包校制度，实行学校校长、 副校长、中层领导、班主任、任课教师层层包保责任制，确保 招生任务完成;重新编制了*职业教育宣传片，扩大了职教中心 在县内外的影响。农村初中第六期职教预科班师资培训、教材、 课程设置等工作全部完成，共成立职教预科班 36

22、个，入读学生 1158 人。坚持以服务经济为宗旨，以就业为导向，以质量为核 心，全力构建完善了以职教中心为龙头，以 30 所乡镇初等职业 学校为延伸，以 376 个新农民之家为辐射的分层次、全覆盖的 全县职业教育网络。职教实习实训基地建设计划已上报省、市 第 12 页 职业教育处，全力争取上级资金，同时，学校自筹部分以拓展 新思路，创新模式等方式多渠道筹措。 做好安全稳定、党风廉政建设和行风建设。严格落实信访 工作责任制，确保了两会期间无群体上访等事件;3 月 29 日， 县委县政府组织召开了全县校园安全暨安全稳定工作会议，县 长、主管教育副县长、政法委书记、教育局局长分别对校园安 全和周边环

23、境整治工作进行了缜密部署，下发了*县“平安 校园”建设实施方案 。3 月 30 日起，政法委、督查室、教育、 卫生、公安、交通、行政执法等部门联合行动，对全县学校及 校园周边环境进行专项整治，效果显著。教育局下发了20xx 年春季防火方案 、 教育系统安全管理工作有关规定 、 关于 进一步加强学校安全工作的紧急通知等文件，签订了教育系 统学校安全工作责任书，进一步明确了职责，落实了责任，通 过全面的自检自查和专项整治，对整肃校园周边环境，创建平 安校园，提供了坚强保障。 全面推行了政务公开，开展纠风专项整治行动，努力建设 创新型、服务型、效能型机关。制定*县关于进一步加强师 德建设的实施意见

24、，结合多层面、广角度的师德教育活动，推 出像巴吉垒三中王月川这样的师德典型，号召全系统向他学习， 引导广大教师深刻反思，自觉规范从教行为。同时深入贯彻落 实市教育局关于教师从教的“五条禁令” ，重拳出击，严惩教师 擅自办班或参与有偿补课等违纪行为，树立良好教师形象。 第 13 页 深化未成年人思想道德建设。制定下发中小学德育工作要 点，进一步明确了“教育大计、育德为先，多育并举、德育为 首，以人为本、塑造灵魂，为学生终身发展奠基”的理念，确 立了“以健全的制度为基础，以各种校内外德育基地为依托， 以课堂为主平台，以建设高素质的德育队伍为保障，以生动鲜 活、丰富多彩的德育活动为载体，以科学研究为

25、动力，以促进 学生全面发展和健康成长为根本出发点和落脚点，以实现学生 自我反思和自我教育为目标”的德育工作思路，初步构建了全 县德育工作整体推进的德育工作体系。3 月份召开了德育工作 会议，下发了*县感动校园百名优秀学生主题教育活动评选 方案 、 *县百校校园文化建设三年规划 、 *县第四届班主 任基本功大赛及十佳班主任评选实施方案 、 中小学心理健康 十佳教师评选方案 ，进一步明确了学校未成年人思想道德建设 的目标、任务、思路和举措。3 月 20 日起对全县中小学德育工 作进行了视导，对班主任培训、心理咨询室使用和课时及系列 “六个一”活动情况进行了重点检查，提出改进的学校 3 所， 进一步

26、营造了良好的用人环境。 规范整顿民办教育办学行为。召开了全县社会力量办学单 位年度会议，对民办教育工作进行了认真总结，并对 20xx 年民 办教育工作提出了具体要求。着手研究并完善*县民办学校 和民办各类培训班管理办法 ，重新制定民办学校和民办各类培 训班检查评估细则，目前此项工作正在进行中;5 月份对全县民 第 14 页 办学校和民办各类培训班开展年度检查评估，进一步优化民办 教育的办学秩序。 二、中心工作和重点工作 我们把全面提高教育质量、做好布局调整和校舍安全工程、 加强师资队伍建设工作作为全局重中之重工作，作为一把手工 程全力抓好，实施重点突破。 全面提高教育质量。各学校按照*县中小学

27、教学管理办 法 、 *县中小学教育质量考核评定办法 ，从完善质量措施、 强化过程管理、明确质量要素的角度进行了有效落实，为整体 提升教育教学质量奠定了坚实的基础。 一是进一步完善了行政、教研科研、学校“三位一体”的 教学工作保障机制。教师进修学校功能得到了进一步强化，赋 予教研员教学行政管理职能，同时充分发挥教科研引领的核心 作用，制定了进一步加强教育科研工作的实施意见;各学校 进一步确立了教学的中心地位，学校的一切工作都服务于教学。 二是加强了教学研究。继续完善创新以“三制三课”为核 心，以课题研究为主线，以“二级传导”和网络教研为手段的 县域校本教研模式。进一步整合教研、科研、师培等部门的

28、优 势资源，提高了教学视导、跟踪教研、主题教研、课堂教学开 放和片区教研的质量。本学期重点抓好课堂教学，继续深化 “走进课堂行动” ，开展全县中小学业务领导、教师讲评课、主 第 15 页 题教育论坛等系列拉练活动。 三是突出抓好“学困生”的提高和“中小衔接”的实践探 索，使小学生在小学期间真正打好基础，做好充分的心理上的、 学习意志品质上的、学科基础知识上等各方面的准备，入初中 后不茫然，不“缺腿” ，不掉队，全面提升中小学毕业生合格率。 四是完善质量管理制度。继续构建县、乡、校教学质量评 估体系，创建学校教学质量监测评价制度、教学质量目标管理 制度、教学质量逐级报告制度。有效实施六项质量监控

29、措施， 形成教学质量评估的长效机制;深入贯彻实施中小学教学质量 考核评定办法;强化教学质量反馈和逐级报告制度，做好教情、 学情分析，有针对性地解决制约教学质量提高的关键性问题， 确保教学质量稳步提高。年内分别评选出*县中小学特色办学 先进单位、教学质量先进学校、教科研工作先进学校、校本课 程开发示范校、信息技术应用先进学校、网络教研先进学校;评 选教科研工作先进学科教研组、先进个人(包括教研员)。 认真做好校舍安全工程和布局调整工作。全县 396 所学校， 共有 824646 平方米校舍。经排查鉴定，符合抗震标准校舍 378971 平方米,不符合抗震标准校舍 445675 平方米。年初，制 定

30、了中小学校舍安全工程三年规划，20xx 年预计解决工程总任 务的 60%，完成不安全校舍 243795 平方米的改造任务，规划后 拟建 227791 平方米校舍，其中规划新建楼房 112379 平方米， 第 16 页 新建砖瓦平房 87536 平方米，加固砖瓦平房校舍 27876 平方米。 截止 3 月末，已完成烧锅中学、靠山中学、高家店中学等 4 栋 楼房校舍 11082 平方米的工程前期手续办理工作，包括工程可 研报告、可研批复、工程立项、环评手续、地勘、校舍功能分 配设计等前期工作，相关建楼招投标手续已和财政局衔接、沟 通结束，预计 4 月中旬可完成招投标，5 月初可开工建设。三 盛玉中

31、学、镇二中、青山中学等 7 所学校的砖瓦平房校舍重建 工程相关手续和楼房工程进展同步完成。 布局调整工作按照“条件成熟一所撤并一所”的原则，1 月份完成调整 8 所学校的目标确定工作，2、3 月份进行调整前 调查工作，各学校向撤并校群众宣传布局调整的意义和效益， 争取广大学生家长的支持和认可。待撤并条件成熟后，完成调 整撤并任务。 加强师资队伍建设。在认真总结、教师招聘经验的基础上， 已经制定完成 20xx 年教师补充招聘方案，明确从 02、03 届师 范毕业生中招聘 100 人，补充农村小学部分学科短缺教师的目 标。在详细摸底和充分调研后，各学校根据省定编制标准和学 科教学实际需求，确定了本

32、校的缺编人数及岗位。教育局正在 统一审核汇总，确定拟招聘岗位及人数，待前期准备工作就绪 后，上报政府，实施招聘。 启动实施师资队伍培训提高工程，制定了新一轮教师培训 提高“行动计划” ，创新培训模式，对新教师进行适应期“入格” 第 17 页 培养，对青年教师进行成长期“升格”培养，对骨干教师进行 发展期“风格”培养。进一步明确了教师专业发展的个人目标， 建立了科学有效的教师岗位成长机制;进一步完善教师培训提高 经费保障机制，已向政府提出申请，教师培训经费单独列入财 政预算。进一步提高优秀教师待遇，做好调查摸底和组织协调 工作，每年免费为专家型教师、省市骨干教师、明星教师体检 一次;在提高教师政

33、治待遇方面，注重从年轻教师中发展党员， 预计 20xx 年发展教师党员 7 名;在提高贫困教师保障水平上， 通过提倡教师互助、系统内部救助等途径，建立贫困教师保障 体系，保障教师安心从教，尽努力多为贫困教师办好事，办实 事。 三、创新工作 本着换角度思考,换途径探索,换思路解决的原则，对涉及 学生考试评价和学校民族团结教育等问题，在多方调研、论证 基础上实施创新，以促进学生的全面发展，促进民族团结。 深化考试与评价制度改革。进一步深化中考招生制度改革， 按照省市相关要求，结合我县实际，把实验中学、*十中、师 范高中 3 所重点高中统招的 35%的推荐生，确定为“指标生” ， 将按各乡镇初中学区

34、内小学毕业生数、升入职教中心数和年度 考评等相关指标核算比例，直接下达到各初中，进一步促进校 际均衡。指标生推荐工作 5 月份开始实施，目前前期工作准备 就绪。全面扎实有效的开展学生综合素质评价工作，进一步创 第 18 页 新了工作策略，完善了评价体系，强化了评价工作的实效性， 定于 10 月份召开综合素质评价工作现场会。 加强学校民族团结教育工作。根据省教育厅、市教育局关 于做好民族团结教育的相关要求，我县民族团结教育试点学校 确定为德彪小学，试点年级四年级的四个班级，共 160 名学生。 力争通过课堂教学、专题教育活动和实践活动等多种方式，把 民族团结教育贯穿到教学、育人的全过程中。试点取

35、得经验的 基础上，将陆续在小学阶段三、四年级开展民族知识启蒙教育， 在小学阶段五、六年级开展民族常识教育，在初中阶段一、二 年级开展民族政策常识教育，在普通高中阶段一、二年级开展 民族理论常识教育，在中等职业技术学校开展民族理论常识实 践教育，逐步将民族教育全面、深入、持久的开展下去，进一 步增强学生民族团结意识，不断增强中华民族的向心力、凝聚 力。 四、争取上级项目资金 资金是发展的前提、条件和保障，资金短缺一直是困扰教 育发展的瓶颈，教育系统不等不靠，深入研究项目，多方挖掘 信息，积极向上争取项目资金。 布局调整、危房改造项目资金。20xx 年初已申请到位中小 学校舍安全工程资金 3568

36、 万元，其中中央拉动内需用于校舍安 全工程专项资金 700 万元，中央中小学校舍安全工程专项资金 1128 万元，省级校舍安全工程专项资金和省政府债券资金共 第 19 页 870 万元，县级配套资金 870 万元(省政府为县转贷资金 845 万 元，县级自筹 25 万元)。20xx 年中小学校舍安全工程规划已上 报，加固、改造资金正在申请争取。 农村乡镇初中理化生实验室和微机室装备项目资金。20xx 年申请争取农村初中理化生实验室和微机室装备项目仪器设备 总价值 699 万元，计划装备 22 所学校。 以上是教育系统落实政府部门重点工作目标责任制一季度 进展的基本情况，各项工作按照既定安排部署，已经全面铺开， 稳步推进。下一步，我们将根据政府工作目标责任制要求，对 照时序进度，继续做好各项工作，确保年初确定的各项目标顺 利完成。