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1、二年级下学期小学语文期中真题模拟试卷EM9时间： 60 分钟满分： 100 分题号一二三总分得分一、积累与运用(40 分 )1. 拼一拼，写一写ch n tinb l r n ozhu n y nj ng gu sh n chu n_2. 看拼音，写词语。听到 yu dyunshshu_ 的喊声，我兴 f n_地 chng_了出来。 为 了 尽 快 完 成 任 务 ， 他 工 作 到 深 夜 ， 已 经 累 得 j n p l j n_了。妈妈给我买了一份wido_鲜美、香 ti n_可口的食物。3. 读一读，连一连，组成词语。的 _ 棘 寻_ 筑荆_ 确 葱_绿晶_ 养 建_术饲_ 莹 魔_
2、觅4. 给划线的字选择正确的读音。 有 一 顶 漂 （ pi o pi o） _ 亮 的 帽 子 吹 进 河 里 漂（pi o pi o）_走了。我们一家商量（ li ng li ng）_着星期六去哪玩。千人糕的（ded）_确需要很多人才能做成的（ded）_。5. 照样子，在横线上填上合适的词语。（挖着）树坑（弯弯）的小路可爱的（孩子）_家门_的风景难忘的_春天_的礼物满意的_前去_地站着温暖的_6. 写出近义词本领 _注视 _探望 _欢快 _二、组词练习 (40 分 )7. 积累背诵填一填。_莺飞 _，拂堤杨柳醉 _。野火烧不尽， _。第 1 页/共 3 页予人玫瑰， _。元宵节， _，大街
3、小巷人如潮。 辰 _巳 蛇_ 马未_8. 阅读绘本大脚丫跳芭蕾的封面示意图，然后回答问题。1. （1）判断题这本绘本的书名是大脚丫跳芭蕾。这本书的翻译者是美国人埃米扬。这本书的文字和图画创作者是柯倩华。2. （2）选一选。（填序号）1. 从大脚丫跳芭蕾这个书名我知道书中主人公很喜欢 _弹钢琴。跳芭蕾。2. 仔细观察画面上的女孩，你会发现她的脚 _很小很小。很大很大。9. 照样子，写句子。我看见喜鹊阿姨站在窝边，一会儿教喜鹊弟弟唱歌，一会儿教他们做游戏，一会儿教他们学自己发明的拼音字母。小猫钓鱼很不专心，一会儿 _，一会儿 _，一会儿 _。我有一大把彩色的梦，有的长，有的圆，有的硬。_，有的 _
4、，有的 _，有的 _。10. 看图编故事。谁最美小猴去找哪些动物比美了？小动物们都是怎么说的？怎么做的？小猴最后说了些什么？请发挥想象写一下。11. 连词成句，并加上标点。这是礼物美好多么的啊亲手 邓小平 栽树 爷爷 柏树 长大了 的 已经三、提升练习(20 分 )12. 图中所画的是哪个季节？小朋友都在干什么？第 2 页/共 3 页4.（4）这则寓言的意思是（）。A . 水井能关心帮助乌龟。B . 不区别情况，不听人劝告，是没有好结果的。C . 骄傲自大是不对的。14. 写一写你的一个好朋友。向大家介绍一下：他是谁？长什么样子？你们经常一起做什么？请写下来，不少于100 字。不会写的字用拼音
5、代替。13. 课外阅读。（ 14 分）乌龟与水井一只乌龟在陆地上散步，路过一口水井，想到井边喝水。水井提醒乌龟说 _喂_伙计 _请离得远一点 _掉到我这儿是很危险的。 ”乌龟笑着说： “什么的江河湖海我没到过， 不怕你这小小的一口水井。”水井对乌龟说：“我这儿的环境与那儿不同。”“什么相同不相同， 还不都是水， 我下去给你看看。 ”说着，乌龟“扑通”一声跳下了井。乌龟跳到了井里， 一会儿就明白过来， 他再也无法爬上来了。1. （1）给文章第一小节加上标点符号。2. （ 2）这篇短文共有 _个自然段。第 4 自然段有_句话。3. （3）“我这儿的环境与那儿不同。 ”这句话中，“这儿”指_，“那儿”指 _ 。（填序号）江河湖海一口水井第 3 页/共 3 页