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1、初中英语新课程标准上岗考试题一、 名词解释：（10分）1、 任务型教学2、 课程资源二、 填空：（10分）1、基础教育阶段学生应该学习和掌握的英语语言基础包括、和、等五个方面的内容。2、标准中的情感态度指、等影响学生学习过程和学习效果的相关因素。三、 判断：（5分） 1、“面向全体学生，为学生全面发展和终身发展奠定基础”是本次基础教育改革的核心思想。（ ）2、基础英语语言知识是综合英语运用能力的有机组成部分。（ ）3、评价的内涵得到极大扩充，评价等于考试，考试是评价的唯一手段。（ ）4、任何一门现存的自然语言都包含有丰富的文化内涵，而且，从小至单个的词到大至语篇的各个层面都体现出文化内涵。（
2、）5、提倡探究式学习是排除语言知识的学习，只是改变了学习的方式和途径。（ ）四、 简答：（25分）1、 在基础教育的英语教学中，处理语言知识和语言技能这二者的关系时，应该注意哪几点？（9分）2、 任何在英语教学中培养和发展学生积极的情感态度？（8分）3、 英语教学评价的基本理念与发展方向是什么？（8分）五、 运用题：（50分）运用英语课程标准设计一堂课改课。平中课改英语试题答案一、1、任务型教学就是以任务为学习动力或动机，以完成任务的过程为学习的过程，以展示任务成果的方式（而不是以测试的分数）来体现教学的成就。2、课程资源指有利于学生学习和教师教学的任何材料和物质条件。它包括：可以作为学习和教
3、学内容的材料以及使学习和教学能够顺利进行的客观条件和设施。二、填空1、 语音、词汇、语法、功能、话题2、 兴趣、动机、自信、意志、合作三、判断1、 正确2、 正确3、 错误4、 正确5、 错误四、简答题1、1） 坚持英语教学的实践性原则，改变过分重视语法和词汇知识的讲解与传授的倾向。2） 止过于强调模仿、死记硬背、机械操练的教学倾向。3） 导语言知识教学和技能训练相结合的、开放的、互动的学习模式。4） 针对小学学段学生的特点，正确把握语言基础知识与语言技能之间的关系。2、1）建立良好的师生关系。2）建立情感态度的沟通和交流渠道。3）结合英语学习内容，讨论有关情感态度的问题。4）帮助学生克服情感态度方面的困难。3、1）以学生为本的教育评价理念有利于学生的长远发展。2）评价与教学的协调统一。3）形成性评价和终结性评价的结合与平衡。5） 对学生的平评价重激励、重发展、重能力。五、略2