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1、课题课时2014-2015 学年第二学期五年级综合实践教学计划教师：彭晓丽教学目标教学重点教学难点周次准备探就与实践我自信我能行21、了解自己，辩证地看待自己的优点和1、了解自己，辩证地看待自己的优点和不足不足初步了解评价的基本程序2、初步了解评价的基本程序和方法2、初步了解评价的基本程序和方法和方法3、增强学生的自信心， 敢于表现自我并尝试提升自我1. 了解水与我们生活的联系， 知道节约用水的 1、了解水与我们生活的联系， 知道节约 初步掌握观察， 记录和收集意义用水的意义整理资料的方法第1.2教材、视频，调周查表第3.4教材、图片水的研究32.初步掌握观察，记录和收集整理资料的方法2、初步
2、掌握观察， 记录和收集整理资料3. 亲近自然，感受自然，感悟“水是生命之源” 的方法的道理1.了解记者、警察工作流程和责任义务1、了解记者、警察工作流程和责任义务1、初步运用采访调查法，2.初步运用采访调查法， 培养合作和交流能力2、初步运用采访调查法， 培养合作和交培养合作和交流能力5周第小小社会活动家2神秘的新疆23.体验记者、警察工作的艰辛和快乐， 学会尊流能力2、体验记者、警察工作的重他人艰辛和快乐，学会尊重他人2、了解新疆神奇的地形地貌与文化遗址，初步1、了解新疆神奇的地形地貌与文化遗感知新疆悠久的历史址，初步感知新疆悠久的历史5、初步形成收集资料、处3、初步形成收集资料、处理信息的
3、能力2、初步形成收集资料、 处理信息的能力理信息的能力4、喜欢思考，对新鲜事物感兴趣6.7周第8.9教材、图片周视频，探究与实践作物种植21、了解简单基础的作物种植的知识2、学习播种的步骤1、学习播种的步骤1、学习播种的步骤第3、学习秧苗移栽2、学习秧苗移栽2、学习秧苗移栽种子，铲子4、了解简单的田间管理的知识4、了解简单的田间管理的知识2、了解简单的田间管理的10.11周知识1、通过了解七巧板的构成及拼摆七巧板， 进一1、通过了解七巧板的构成及拼摆七巧1、培养学生的空间观念及步巩固已经认识的平面图形： 长方形、正方板，进一步巩固已经认识的平面图动手操作能力和创作能形、三角形。形：长方形、正方
4、形、三角形。力，发挥学生的想像力多巧板的制作32、培养学生的空间观念及动手操作能力和创2、培养学生的空间观念及动手操作能和创造力作能力，发挥学生的想像力和创造力力和创作能力，发挥学生的想像力2、培养学生探究精神和合3、培养学生探究精神和合作意识。和创造力作意识。1、了解新疆的独特美食手抓羊肉1、了解新疆的独特美食手抓羊肉1、了解新疆的独特美食手2、学习制作手抓羊肉的制作2、学习制作手抓羊肉的制作抓羊肉手抓羊肉22、学习制作手抓羊肉的制作3、初步了解金鱼的生活习性，初步掌握金鱼饲养的一般方法。2、初步学会金鱼饲养操作中的换水、喂食等技金鱼饲养操作技术新水换陈水的操作2养金鱼能第12.1314周第15.16周第17.18周七巧板米，洋葱，盐、胡椒、花椒姜教材、视频