八年级数学

1、,Zxxk,第十六章 二次根式,第2课时,16.3 二次根式的加减,复习旧知,问题2.二次根式的加减运算法则是什么,追问：二次根式的加减运算法则的依据是什么,加减法则的依据是：乘法分配律.,探究新知,例1 计算：,归纳：二次根式的混合运算，。

2、1.2.3.4.人教版 八年级数学 上册几何知识考点汇集三角形三边关系：两边之差 lt; 第三边 lt; 两边之和三角形的三条高：钝角三角形三条高交于三角形外，直角三角形三条高交于三角形的直角顶点上，锐角三角形三条高交于三角形内。 三角形的。

3、1.2.3.4.人教版 八年级数学 上册几何知识考点汇集三角形三边关系：两边之差 lt; 第三边 lt; 两边之和三角形的三条高：钝角三角形三条高交于三角形外，直角三角形三条高交于三角形的直角顶点上，锐角三角形三条高交于三角形内。 三角形的。

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5、1.2.3.4.人教版 八年级数学 上册几何知识考点汇集三角形三边关系：两边之差 lt; 第三边 lt; 两边之和三角形的三条高：钝角三角形三条高交于三角形外，直角三角形三条高交于三角形的直角顶点上，锐角三角形三条高交于三角形内。 三角形的。

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11、1.2.3.4.人教版 八年级数学 上册几何知识考点汇集三角形三边关系：两边之差 lt; 第三边 lt; 两边之和三角形的三条高：钝角三角形三条高交于三角形外，直角三角形三条高交于三角形的直角顶点上，锐角三角形三条高交于三角形内。 三角形的。

12、16.1.216.1.2 分式的基本性质分式的基本性质 教学目标教学目标 理解并掌握分式的基本性质. 重点难点重点难点 掌握分式的基本性质，并会运用分式的基本性质进行约分. 掌握分式的基本性质；约分时注意对最大公约数的理解. 教学过程教学过程 一、复习一、复习 x3 1分式中，当 x时分式有意义，当 x时分式没有意义，当 x 2x4 时分式的值为 0。 1224108 2.分数约分：，.请大家用。

13、第十八章第十八章 勾股定理勾股定理 测试测试1 勾股定理勾股定理(1) 学学习习要求：要求： 掌握勾股定理的内容及证明方法，能够熟练地运用勾股定理由已知直角三角形中的两条边长求 出第三条边长 (一)课堂学习检测 一、填空一、填空题题： ： 1如果直角三角形的两直角边长分别为a、b，斜边长为c，那么_c2；这一定理在我国被 称为_ 2ABC中，C90，a、b、c分别是A、。

14、 二次根式的化简求值 练习题 温故而知新： 分母有理化 分母有理化是二次根式化简的一种常用方法,通过分子、分母同乘一个式子把根号中的分母化去或把分母中的根号化去叫分母有理化. 例 1 计算：（1）； （2）； （3）. 解析：（1）式进行简单分组，然后利用平方差公式和完全平方公式计算；（2）利用平方差公式计算；（3）先将分子、分母在实数范围内因式分解，然后再约分. 答案：解：（1）原式= =12。

15、八年级数学 几何证明 基本图形与变式 基本图形: 等腰直角ABC，D是斜边AC的中点，DEAB,DFBC, 则线段DE与DF的关系是_(图1) (图1) 基本题型：等腰直角ABC，D是斜边AC的中点，E、F分别在直角边AB,BC上， 且EDF=90，则DE与DF的关系是？说明理由（图2） （图2） 变式一：直角ABC ，D是斜边AC的中点，AB=k BC ,E、F分别在直。

16、这是上海某辅导机构的教学大纲，从他的大纲中，你就可以看到哪些知识点是重点，这样你就不必搞题海战术，只需要掌握考点就可以了。 课次 标题 内容 说明 板块 1 一次函数的图像与性质 1：一次函数的概念与图像 了解一次函数的概念、定义域，一次函数与正比例函数的关系；理解一次函数的图像，掌握图像的画法，直线的截距的意义，两条直线的位置关系，一元一次不等式与一次函数的关系 函数 2：一次函数的性质 2 一。

17、 暑假能力训练与提高30-7 一.仔细填填。 1若一凸多边形的内角和等于它的外角和，则它的边数是4/四_ 2已知：平行四边形一边AB= 12 cm，长是周长的，则BC=24cm，CD=_12 cm 3如图，在ABCD中，对角线AC.BD相交于点O，图中全等三角形共有4/四对 4如图，如果该平行四边形的一条边长是8，一条对角线长为6，那么它的另一条对角线长m的取值范围是10 x22 5 ABCD中。

18、 初二数学约分、分式乘除法法则；三角形全等判定（一）人教版 【本讲教育信息】 一. 教学内容： 代数：约分、分式乘除法法则 几何：三角形全等判定（一） 学习目标： 代数：理解约分，会把分式化成最简分式，熟练地应用乘除法法则进行分式的乘除法运算。 几何：会用“边角边公理（SAS）”判定三角形全等。 二. 重点、难点 1. 重点： 代数：分式的乘除法运算 几何：利用“边角边公。

19、初二下学期期末数学综合复习资料（一） _班 姓名_ 学号_ 成绩_ 一、选择题（每题2分，共36分） 1、如果是二次根式，那么应满足的条件是（ ） A、2的实数 B、2的实数 C、2的实数 D、0且2的实数 2、一个多边形的内角和与外角和相等，则这个多边形是（ ） A、三角形 B、四边形 C、。

20、 最新 BS 北师大版 八年级数学 下册第二学期春 教学设计 教案 第五章 分式与分式方程 第 2 课时 异分母分式的加减 通分 c ac 2b (1) ， ； 1学会确定几个分式的最简公分母并 进行通分；(重点) bd 2 b 2a (2) ， ； 2a c 3bc 2能正确地运用分式的加、减、乘、 除、乘方的运算法则进行混合运算(重点， 难点) 2 2 4 3 5 (3) ， ， xz2. 2。

21、 题号 20172018学年度八年级下期末试题 数学（卷） 选择题填空题解答题总分 22 x 得分 评卷人 卷首语：亲爱的同学，快乐的一学期已经结束了，你的数学学习一定有很大 收获！来检测一下自己吧，请你认真审题，精心作答，细心检查。 相信你能取得好成绩！ 一、选择题（本大题共15小题，每小题3分，共45分） 1若ab，则下列各式中一定成立的是() ab Aa2b2Ba。

22、 最新课标 BS 北师大版 八年级数学 下册第二学期（导学案）第三章 图形的平移与旋转 3.4 简单的图案设计 【学习目标】 1、 探索图形之间的变换关系（轴对称、平移、旋转及其组合）。 2、 经历对具有旋转特征的图形进行观察、分析、动手操作和画图等过程，掌握画图技能。 能够按要求作出简单平面图形旋转后的图形。 【学习方法】自主探究与合作交流相结合。 【学习重难点】 重点：图形之间的变换关系（轴。

23、16.1.1 分式的概念,第16章 分式,第1课时,请你来填一填: (1)面积为2平方米的长方形一边长3米,则它的另一 边长为_米; (2)面积为S平方米的长方形一边长a米,则它的另一 边长为_米; (3)已知正方形的周长是 cm，则一边的长是_cm， 面积是_cm2； (4)一箱苹果售价P元,总重m千克,箱重n千克,则每 千克苹果的售价是_元.。