表内乘法一

1、上：表内乘法一解读及重难点课标要求义务教育课程标准 2019 版在 学段目标第一学段中提 出了经历数与代数的抽象运算建模等过程，掌握数与代 数的基础知识和基本技能，建立数感。初步形成运算能力， 发展抽象思维。培养学生四能发现问题提出问题分析。

2、新人教版小学数学二年级数学上册第四单元表内乘法一单元测试题 答案解析2一选择题1 . 36个52相加的和是多少列式错误的是。A.3652B.5252 52 527X 36. 39; C.2 .阿姨带20元钱买饮料给6个小朋友喝，买第3. 6。

3、表内乘法一,解决问题,一创设情境，引出问题,二比较辨析，选择合适方法解答,一阅读比较，初步感受,问题1：读一读这两道题，说说你知道了什么。,问题2：比一比这两道题，你有什么发现,1有4排桌子，每排5张，一共有多少张,2有2排桌子，一排5张，。

4、2020年人教版二年级数学上册章节常考题精选汇编提高版第四章表内乘法一一单选题1. 2020二上兴化期末5554可以改写成.A. 5x4B.5x34C. 5x44,老A. 11 张B.2张一C.4张一曰0E答案B解析解答5554可以改写成5。

5、表内乘法一同步试题一填空16215;5，所用的口诀是，其中6 和5 是，积是。2在 6 的乘法口诀中，有一句口诀只能写出一道乘法算式，这句口诀是3积是 12 的乘法口诀是和4把下面的加法算式改成乘法算式，把乘法算式改成加法算式。555521。

6、；. 第四单元表内乘法一 教学计划一学生学习情况分析由于二年级的学生是刚开始学习乘法，建立乘法概念较为困难所以教材加强了学生的操作，通过摆实物理解乘法的含义，知道乘法算式是表示几个几相加熟记口诀也很重要，是多位数乘除法的基础教学乘法口诀都是。

7、第四单元检测题二 班 姓名 学号 成绩 一 填空：1在 里填上合适的数。6666 215; 2215;3 2把口诀补充完整。二 得八 六四 七 二十一3在 里填上合适的数。8215; 24 215;624 215;28 215;45254在。

8、表内乘法一 整理与复习,乘法的初步认识,乘法的意义,乘法算式的读法写法,乘法算式各部分的名称,16的乘法口诀,5的乘法口诀,乘加乘减,234的乘法口诀,6的乘法口诀,用乘法解决问题,表内乘法一,看图写出乘法算式并读出来。,返回,46 8 或。

9、第四单元第四单元 表内乘法（一）表内乘法（一） 课题：乘法的初步认识课题：乘法的初步认识 教学内容：教学内容： 教材第 46-48 页 教学目标：教学目标： 知识与技能 1、创设情境，通过动手操作，在动脑、动手、动口中体会乘法的意义。 2、认识乘号，初步掌握乘法算式的写法和读法。 过程与方法通过列连加算式的过程中，引导学生进行加法与乘法的比较帮助学生体验乘法的发 生、发展和形成的过程。 教学重点：。

10、表内乘法(一) 整理与复习,乘法的初步认识,乘法的意义,乘法算式的读法、写法,乘法算式各部分的名称,26的乘法口诀,5的乘法口诀,乘加、乘减,2、3、4的乘法口诀,6的乘法口诀,用乘法解决问题,表内乘法(一),哪些算式能改写成乘法算式？请写出来。,2+2+5+3+1 3+3+3+3+3 5+5+5+5 6+6-6+6+6,35或53,45或54,36或63,看图写出乘法算式并读出来。

11、表内乘法（一）习题 一、口算。 52 53 32 15 24 54 二、填空。 1、2个5相乘，和是（ ）。 2、两个乘数都是4，积是（ ）。 3、计算32和23都可以用口诀（ ）。 4、（ ）五二十，5（ ）20，（ ）520。 5、333改写成乘法算式是（ ）,读作（ ）。 三、按要求答题。 1、3412读作：（ ）。 2、 ：_个_。。

12、 二年级上册数学第四单元表内乘法（一）难题、易错题 姓名： 1、求“3个 2相加的和是多少？”下面列式正确的是（ ）。 32 33 23 2、根据下图，列式不正确的是（ ） 343 441 43 3、看图列式计算： = = 5、王奶奶买了 5包红纽扣和 6包黑纽扣，每包黑纽扣有 5粒。 （1）王奶奶买了多少包纽扣？ （2）王奶奶买了多少粒黑纽扣？ 4、肯德基店部分食品的价格如下： 可乐 4元 。

13、 人教版二年级上册数学表内乘法一教学设计 教学目标 （一）使学生知道乘法的含义，认识到“求几个相同加数的和”用乘法计算比较简便 （二）认识乘号，会读、写乘法算式 （3） 会口述乘法算式所表示的意思 （4） 培养学生观察比较的能力 教学重点和难点 重点：知道乘法的含义，了解到“求几个相同加数的和”，用乘法计算比较简便 难点：乘法算式所表示的意思 教具和学具 教具：小红花、正方形、小圆片等实物图 学。

14、 1.表内乘法（一）(2) 【基础须知】 1.5的乘法口诀 2.5的乘法口诀的特点：得数的个位数是0或5。单数(如：1、3、5、7、9等) 与5相乘的积个位数是5，双数(如：2、4、6、8等)与5相乘的积个位数都是0。5的乘法 口诀每相邻的两句口诀里的得数都相差5。 3.熟记5的乘法口诀的技巧：每一句口诀都由两部分组成，前一部分是相乘的两个 数，后一部分是乘得的积。 4.除五五二十五，其他。

15、 44= 加法算式：_ 乘法算式：_ 3、 7、333 =( )( ) 1 四、看图写算式。（6分） 1、 加法算式： 乘法算式： 用到的口诀： 2、4和6相乘，积是多少？ 2 ？元 3 5、 ？ 一共有多少个 3 6、 只猫共钓了多少条鱼？ 7、 4 。

16、 人教版二年级上册数学第四单元试卷 班级 姓名 成绩 一、填空。 加法算式： 乘法算式： 或 口诀： ）。 一个因素是，另一个因素是，积是（ ，读作 . （ ）与相加得。 把加法算式改写成乘法算式。 在 里填上“”、“”、“”。 53 10+5 6 + 6 62 6、写口诀。 二三（ 四（ ）二十四 15-6 33 65+35 100 ） （ ）得九 三（ ）十五 五六（ （ ）四十。

17、第四单元检测题 、填一填.（38分） 1、求几个相同的（ ）的和，用（）法计算比较简便. ）. ）相加. 四（）二十四 六（）三十六 2、6个4相加，和是（），5乘4等于（ 3、5X6读作（），表示（）个（ 4、把口诀写完整. 五（）三十 （）四得八 （）六十八 三（）十五 5、根据口诀，写乘法算式，每句口诀写 2个. 3X4O15 3+303X3 二七十四 五六三十 6、在。里填上 5 。

18、,5的乘法口诀,复习,把口诀补充完整,三五（ ） 一五（ ） 二五（ ） 五五（ ） 四五（ ）,十五,得五,一十,二十五,二十,（ ）（ ）= （ ） （ ）（ ）= （ ） 口诀：,5,4,20,4,5,20,四五二十,（ ）（ ）= （ ） （ ）（ ）= （ ） 口诀:,5,2,10,2,5,10,二五一十,（ ）（ ）= （ ） （ ）（ ）= （ ）。

19、 表内乘法（一）练习题 班级_ 姓名_ 时间_ 一、口算下面各题。 34= 25= 43= 44= 23= 55= 5+3= 54= 5+4= 51= 63= 22= 42= 33= 35= 54+5= 43+6= 24-4= 25-2= 二、填空题。 1、5+5+5。

20、 表内乘法一教学反思 乘法的初步理解它是建立在学生已经学过加法、减法，这个节是学生学习乘法的开始，因为学生没有乘法的概念，加之这个概念又难以建立，在这种情况下，教材一开始就专列了一节“乘法的初步理解”，使学生知道乘法的含义，为以后学习乘法的其它知识奠定十分重要的基础。教材十分重视数学来源于生活及学生实际操作，首先通过学生比较熟悉而又十分喜爱的游乐园引起学生的兴趣，为理解乘法作准备。接着让学生用小棒。

21、传播优秀Word版文档 ，希望对您有帮助，可双击去除！ 人教版二年级上册数学表内乘法一教学设计 教学目标 （一）使学生知道乘法的含义，认识到“求几个相同加数的和”用乘法计算比较简便 （二）认识乘号，会读、写乘法算式 （三）会口述乘法算式所表示的意思 （四）培养学生观察比较的能力 教学重点和难点 重点：知道乘法的含义，了解到“求几个相同加数的和”，用乘法计算比较简便 难点：乘法算式所表示的意思 教具。

22、 二年级数学上册第四单元测试卷 一、填空。（每空1分，共31分。） 1、 加法算式：（ ） 乘法算式：（ ）或（ ） 口诀：（ ） 2、一个乘数是3，另一个乘数是6，积是（ ）。 4、把加法算式改写成乘法算式。 5、在里填上“”、“”、“”。 3333 61 53105 6662 15633 6535100 6、写口诀。 二三得（ 。

23、 第四单元测试题( 表内乘法一 ) 一、口算下面各题。 34= 2 6= 4 6= 4 4= 2 3= 56= 5+3= 5 4= 6+4= 5 5= 63= 5 1= 4 2= 3 3= 2 5= 74+5= 4 3+6= 2 4-4= 2 5-2= 二、填空题。 1、5+5+5+5=（）（）或（）（） 2、一个因数是另一个因数是6；算式是（）（） 3、43 读做（）；。

24、表内乘法(一) 整理与复习,乘法的初步认识,乘法的意义,乘法算式的读法、写法,乘法算式各部分的名称,26的乘法口诀,5的乘法口诀,乘加、乘减,2、3、4的乘法口诀,6的乘法口诀,用乘法解决问题,表内乘法(一),哪些算式能改写成乘法算式？请写出来。,2+2+5+3+1 3+3+3+3+3 5+5+5+5 6+6-6+6+6,35或53,45或54,36或63,看图写出乘法算式并读出来。

25、 新人教版二年级上册表内乘法（一）教材分析 表内乘法（一） 教材分析 表内乘法是学生学习乘法的开始，它是今后学习表内除法和多位数乘、除法的基础。 表内乘法（一）主要教学内容包括： 乘法的初步认识、26 的乘法口诀、乘加和乘减式题、用所学的计算知识解决问题。 主题图展示了游乐园和便利店的情境，是对本单元所学习内容的整体概括。 由远及近，有坐过山车的、有坐小火车和小飞机的，还有坐旋。

26、表内乘法（一）,你能数一数、填一填吗？,（ ）个（ ）相加。,4,2,2,2,2,2,8,4个2相加，还可以用乘法计算，写成：,4 2 = 8 或 2 4 = 8,42读作：4乘2，24读作：2乘4。,1、画 ：每份画2个，画3份。 并列出乘法算式。,画图比赛：,2、画 ：每份画3个，画4份。 并列出乘法算式。,4乘5写作： （ ）（ ） 5乘4写作： （ ）（ ）,4。

27、表内乘法（一）,乘法的初步认识（2）,一、创设情境，引出新知,能用不同的算式来解答吗？,同学们能帮我算算 我的每样玩具各有 多少个吗？,55515,5315,3515,二、学习新知，掌握方法,积：在数学上指乘法运算的得数。同时，还有聚集；使逐渐增多和长时间逐渐形成的意思。,有什么好办法记住“乘数”“积”的名称？,二、学习新知，掌握方法,问题1：乘法算式的结果是怎样 得到的？,55515,531。

28、二年级第一学期第四单元检测题 一、口算（ 15 分） 05= 46= 61= 33= 53= 58-35= 30+45= 62+29= 12+45+20= 05+64= 35+12= 4+56= 46-15= 34+60= 5+45= 二、填空（ 33 分）x k b 1 .c o m 1、把下面的口诀补充完整，并写出两个乘法算式。（3。5 分） 四（）二十四五六（）二四（） 2、34，表示 ( )个( )相加，读作 ( )。 3、 4、一个因数 3，另一个因数 6，积是 ( )。 5、写口诀，填得数。 22( )口诀_ 63 ( )口诀_ 6、在( )里填上“”、“”或“”。X k b1. Com 4( )4=16 3( )5=8 6( )4=24 45( )6=14 7、333 =( )。

29、第四单元 表内乘法（一）,1课时,理氓榔浇淑吁摹烂弃啦桑坷揉馈兜骨滴沥啸菩综享湿俱洼烯官鼓喇伶捉妒二年级上册数学课件-学期培训第四单元 表内乘法（一） 人教新课标（2018秋）(共65张PPT)二年级上册数学课件-学期培训第四单元 表内乘法（一） 人教新课标（2018秋）(共65张PPT),一、教学内容(12),乘法的初步认识 26的乘法口诀 乘加、乘减两步式题 用数学(乘法和加法意义的辨析）,用数学(几个几）,耐危颇乓旷更棺搜尖貉廉兑功揉软倪穆疾嚼得掣死篮碉瞒两曹琢欢涎误宰二年级上册数学课件-学期培训第四单元 表内乘法（一） 人教新课标（2018。

30、洲契善晌助沃启主彭倦悦岩彪术摩梨淌菩氯货瘁谨盒助财遥弄幼肖茵玩拄二年级上册数学课件-3 表内乘法（一） 课时1苏教版（2018秋）(共19张PPT)二年级上册数学课件-3 表内乘法（一） 课时1苏教版（2018秋）(共19张PPT),兔有多少只？,兔子有3个2只是6只。,2 +2 + 2 = 6,牛椰教颅盘朔宾涸砚熏纺汾披松剖睹淌扛娠荣斟抹肋坯暇挨责税迅敲息譬二年级上册数学课件-3 表内乘法（一） 课时1苏教版（2018秋）(共19张PPT)二年级上册数学课件-3 表内乘法（一） 课时1苏教版（2018秋）(共19张PPT),鸡有多少只？,鸡有4个3只是12只,3 + 3 + 3 + 3 = 12,痪。