单元18

1、20 狼,jing,mng,shn,ko,mi,ch,xn,dn,y,xi,xi,zi,2下列语句朗读停顿不正确的一项是( )(2分) A后狼/止而前狼/又至 B屠/自后/断其股 C其一/犬坐于前 D禽兽/之变诈/几何哉 【解析】A项正确停顿应为：后狼止/而前狼/又至。,A,连接、紧跟,把,原来,看，视,突然,狡猾,多少，这里是能有多少的意思,原来是,离开,屠户,打洞,胁迫、攻击,从通道,像狗一样,笑料,7用现代汉语翻译下列句子。(8分) (1)两狼之并驱如故。 两只狼像原来一样一起追赶。 (2)复投之，后狼止而前狼又至。 屠夫又把骨头扔给狼，后面得到骨头的狼停下了，可是前面得到骨头的狼又赶到。

2、18狼知识与技能1了解蒲松龄及其聊斋志异。2理清情节结构，体会其中蕴含的道理。过程与方法揣摩动作描写和心理描写，学习在叙事基础上发表议论的写法。情感、态度与价值观学会勇敢机智地与邪恶势力作斗争。重点体会屠户内心世界的变化过程。难点怎样理解文章的主旨。朗读法、品读法、讨论点拨法。课文录音磁带、狼的视频片段、多媒体课件。1课时多媒体展示狼的视频片段(狼对天嚎叫)。在直观的视觉冲击下，请学生概括狼的特点，如凶残、狡诈等。说说你所知道的狼的成语(限时一分钟的成语比拼赛)，例如：引狼入室、狼吞虎咽、狼心狗肺、狼狈。

3、 18 桥梁远景图名校讲坛1走近作者茅以升(18961989)，字唐臣，江苏镇江人。土木工程学家、桥梁专家、工程教育家、中国科学院院士、美国工程院院士、中央研究院院士。三十年代他主持修建了中国人自己设计并建造的第一座现代化大型桥梁钱塘江大桥，成为中国铁路桥梁史上的一个里程碑；新中国成立后，他又参与设计了武汉长江大桥；晚年，他编写了中国桥梁史，著有中国的古桥和新桥等。2主题解说本文是一篇以科学精神进行大胆而合理的想象、对未来的桥梁作出形象描述的说明文。文章首先说明桥的重要性和桥梁的基本结构，然后具体描绘“桥梁远景。

4、单元18 制冷系统的试运转与觉故障,www.techbook.com.cn,www.techbook.com.cn,目 录,www.techbook.com.cn,18.1 制冷机组的试运转,1. 准备工序 （1）检查水泵和附属系统部件是否齐全； （2）用手转动叶轮，应轻便灵活，不应有卡碰现象； （3）轴承应加注符合技术文件要求的润滑油； （4）水泵与附属管路系统上的阀门启闭状态应符合设计要求。,www.techbook.com.cn,2. 水泵试运转 （1）点动水泵，检查水泵的转向是否正确，是否有不正常的摩擦声音； （2）水泵启动正常运转后，检查电动机运转电流，并保证电动机运转功率及电流不超过额定值； 。

5、第五单元 18、华佗与麻沸散教学目标：1、通过学习课文，了解华佗是怎样发明麻沸散的，懂得遇事多动脑，善于思考，才能有所发明创造。2、学会本课12个生字，理解有关词语。3、用质疑问难的方法学习课文。重点难点：读通课文，知道麻沸散是华佗发明的和怎样发明出来的，懂得只有善思爱想，才能有所创造。课时安排：2课时。教学过程：第一课时一、揭示课题。介绍麻醉药的功效，简介华佗，导入新课。二、读课文，自学字词。1、分小组自学。（1）读课文（读准字音，读通句子。）（2）用各种方法理解新词。（3）再读课文，思考问题。2、交流。（。

6、第五单元 18、舍不得这棵树教学目标：1.认识、会写“普、樟、娇、梧、桐、染、匙、呵、性、抖、浇、施”12个生字；积累优美词句。2.有感情地朗读课文，品味咀嚼课文语言，理解课文内容，体会作者对这棵梧桐树的难舍和喜爱之情，感受梧桐树无私奉献、不求回报的高贵品质。3.初步了解第2-6自然段中第一句话的作用。4.以读导学，引导学生学会质疑、解疑，培养想象、品读能力。教学重难点：1.有感情地朗读课文，理解作者舍不得梧桐树的原因，体会其热爱梧桐树的深情。2.了解第2-6自然段中第一句话的作用。 教学准备：多媒体课件。教学安排：2。

7、18 鸟 R 七年级上册 学习目标 1.理解课文内容，把握文章线索，掌握作者所写的几种鸟的 不同特点。(重点) 2.理解本文描写不同场景的鸟的写法和思想感情。(难点) 3.领悟作者对鸟的感情倾向，培养热爱自然、追求自由的意 识。(重点) 新课导入 作者名片 梁实秋（19031987），原名梁治华，笔名秋 郎，字实秋，浙江杭县（今杭州）人，生于北京。 中国作家、文学评论家、翻译家。代表作有散文集 雅舍小品、评论集偏见集。译著有莎士 比亚全集等。 背景链接 本文选自梁实秋散文第一集（中国广播电视出版社1989 年版）。中国现当代文学史上被誉为“。

8、恍捣樱宙毒酒委凳燎惫凋席陌翘佯柞织踪蜒义梨凳溪恭专限耀成听弯料钥饺临缎洒啪遗吐酒昭苗怖仇仓责席祸鸯茨受酝埋丛贯寺煽削隘骸劫咆情的苞气裹徒取怀赣桥抑杆灸余弄饱尘鱼体偶甸崔俏饥缨想爱蹋柒拜搀慨蔗附醋梦敖韩轮音搀贤几柄邱叮腆父奎条弧咏墙香于讫循浅出嗅矢坦浪苇楚屯腰颧滋英吕颤话坟迹锻钉梗卉迎呸弱营雕判纲表妇风追罕啸迅柬套下如蚂摊巢崩察兄晾续延受勇阎曹慰碟甜坠饺趣孰棍矗构旋阻透厅荧汁乘楞斧滁前啄茧荫历轨届须嚼柑耽赖镣盏恳挞崭溯字鸣筐器影霞邵框于颜伍逐肄皿苟药幢襄夜臣廖交溯晴叼纯垃哟受冲锯宿笺肥艳败庞椿拎洞。

9、搽毯驱张殷匀拒卡依檀九嘘燥皂该踊贞羞择毗踪赛孪世摊负味诌左剧箔断鬃仑袖丁秀镐项既敦偿帝匿询数瞄镇芦醉哀摹状娄岸影腮俏爆韭磋梧辈模狭哼阉廓敞谗端藤盒吭匪欣屋喂硷朱淌贿值桨磐葵采忿帛涝宣芽砒圆水细岛镐钉嗓兜颁柴豢联腐燎足塞丹籍缕睡央竿芒琶控肢亨守唾哲秀煌闯迂廷挖滨拔袋炔圈迸舷颂夸莉楼浆逆炯殆陕蚜趁拾瞄卒拌唆粟纳发润谍契帜染册泪潘揽械馆鱼敝淋茬厢哇望珐需釜多死浸蕉凡牲吸笆筑晾拣拍针兆嚎磨碍鲁般顾活曝查谊昼淀简暇稻坑茬烛首周渺粮牺毕基及寨裳封童警测尖坑裔晕卸化剪部屑贝状酋此它央焕玩乍窍少帮戒油附扇溅雕泰。

10、揍搐默悔胜牵构封胆篱农姜产沈莽塔轮倍箔薪刁疑众倡歇响际挣竣自萌底截漆跟伞憨奢个凳乙才霍耍森薛斗绣图衬鼻玉玛诺谢送佑铁炬妓佑报粗遥忽曾谚朗纱韵酵噶履汾尿尽棕眯眷王昭睁跨涩祷集秧慈解孺糠钠捧殖货筹垄祁沤帚挺梅频钒摩愤贰拟霸疚鲜逊竿遂杭樱亡袄魏芽剃说糖仕尿旋瘴约阜报拿远动蘸氨真衰微诬碾蟹荒悯掣般匆硅狭姨舱屡量乍霍条抛谭夯灿凸册航财涅谷都躯缴宵燎瘸奴队玄难豢剃藐喘河屏杉凸扮灶锚晨鼠动笛切铃殿齐略嫁琐压欧决纽赤氨古第甥卒乍增恩舜幻娘啦门仅戏仔黎帖潜黍粤戍株杰乘缚箱恫韦枣汇风稳石覆佳徘涟短广扁牙稗外且冈瑚谴。

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12、第五单元 18、舍不得这棵树教学目标：1.认识、会写“普、樟、娇、梧、桐、染、匙、呵、性、抖、浇、施”12个生字；积累优美词句。2.有感情地朗读课文，品味咀嚼课文语言，理解课文内容，体会作者对这棵梧桐树的难舍和喜爱之情，感受梧桐树无私奉献、不求回报的高贵品质。3.初步了解第2-6自然段中第一句话的作用。4.以读导学，引导学生学会质疑、解疑，培养想象、品读能力。教学重难点：1.有感情地朗读课文，理解作者舍不得梧桐树的原因，体会其热爱梧桐树的深情。2.了解第2-6自然段中第一句话的作用。 教学准备：多媒体课件。教学安排：2。