鄂教版八

1、八年级常用虚词训练之1是炎帝之少女 2常衔西山之木石3往古之时 4河阳之北5惩山北之塞 6出入之迂也7以君之力 8曾不能损魁父之丘9投诸渤海之尾 10隐土之北11箕畚运于渤海之尾 12邻人京城氏之孀妻有遗男13跳往助之 14河曲智叟笑而止之。

2、鄂教版八年级语文上册第 12 课读碑教案 内容预览： 第 12课读碑教案 【教学目标】 1. 体味文章悲壮激越、肃穆深沉的情感。 2. 了解作者的认识过程- 从外在的理性认识升华到内心 的情感不同。 3. 理解和认识为了缔造我们的幸福生活，中华民族所付 出的巨大代价，从而激发学生热爱生活、创造生活、奉献社 会的使命感。 【预习指导】 1. 目标点击： （ 1）理解和认识为了缔造我们的幸福生活，无。

3、鄂教版八年级语文上册教案全集第三课 短文两 篇 【教学构想】 学生在学习鲁迅的这篇篇幅较长，内容较深，时代气息不浓 的文章时，老师能否找到一种办法来唤起学生学习本文的兴 趣和热情呢?又怎样让这堂课开放而有活力呢?于是我考虑 到教学中应注意以下几个方面的问题： 1注重对文本的阅读，给学生充分阅读的时间和空间，在 阅读活动中，让学生展开思维，体会、理解、感悟、思考， 这样才能理解材料，理清层次，体会作。

4、鄂教版八年级上社戏同步练习 社戏 第一部分： 1给下列带点的字注音： 归省（ ） 怠慢（ ） 凫水（ ） 蕴藻（ ） 家眷（ 2鲁迅，原名 ，我们还学过他的作品 。 3下列句子中是比喻句的是（ ） A、我的很重的心忽而轻松了，身体也似乎舒展到说不生的 大。 B、淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的。 C、他们换了四回手，渐望见依稀的赵庄，而且似乎听到歌 吹了。 D、戏已经开场了，我似乎听到锣。

5、鄂教版八年级语文下学期期末测试题 鄂教版八年级语文下学期期末测试题 ? 1 .(4 分) 扫描书写卷 亲爱的同学， 漂亮的卷面如同人美丽的面庞， 请你注意书写。 2 .(22 分)语言操练营 1. 根据拼音在后面括号里填写汉字。 (2 分 ) 他都一定不会忘记而且越来越xi a n()熟地深 a n()自 己的母语汉字，那是毫无疑问的。 三是下巴。“解y 1 () ”尚可，竟至“脱 h&n。

6、鄂教版八年级语文上册第 18 课一个少年的笔 记精品教案 内容预览： 第 18课一个少年的笔记精品教案 【教学构想】 1 教材分析。 课文包含三则笔记，前两篇原载旅行家 1965 年第 ll 期，第三篇原载1965 年 11 月 1 日中国少年报 ，内容相 对独立又联系紧密，有机构成一篇儿童文学作品。 三则笔记通过生动地呈现一个成长着的少年的精神世界 的美丽和奇妙，引导青少年具有热爱自然、热爱家乡。

7、扑朔迷离的麦田怪圈教学设计 教学内容 第五单元概述 与七年级和八年级上学期的教材一样， 第五单元是一个独具特色的单元， 整个单元仅编选 了一篇长文章。 它打破了长篇文章不能进入教材的框框， 为我们提供了一个内容更加丰富的阅 读文本和综合运用各种阅读方法的平台。 编者根据时代发展的要求以及现代人的阅读特点， 希 望通过这个单元的学习，倡导新的阅读观念，拓宽我们的阅读视野，沟通课内外的阅读，并以 此。

8、土地情诗鄂教版八下课内阅读训练二则附 苏教版五下课内阅读 土地情诗鄂教版八下课内阅读训练二则附答案 （一）我爱这土地 假如我是一只鸟， 我也应当用嘶哑的喉咙唱歌： 这被暴风雨所打击着的土地， 这永久汹涌着我们的悲愤的河流， 这无止息地吹刮着的激怒的风， 和那来自林间的无比温顺的黎明 然后我死了， 连羽毛也腐烂在土地里面。 为什么我的眼里常含泪水? 由于。

9、语文：第二单元复习资料（鄂数版，、年 级下） 一、单元复习目标1. 了解每课的作者及相关的背景知识。2.理 解并识记、积累每课的生字、生词。3.把握课文内容，理清文 章思路。4.培养联想和想象能力，激发探索科学奥秘的兴趣。5.提 高口语表达能力，写一篇关于未来世界的文章。二、单元内容归 纳天上的街市是郭沫若早期的诗作，取材于我国古代有关牛 郎织女的传说。它借丰富新奇的联想和想象，描绘了美妙的天街 。

10、 特别营救同步练习 1. 给加点字注音。 衣襟（ ） ） ） 噩耗（ ） 潸然泪下（ ） 摄制（ 滇（ ） 孱弱（ ） 借鉴（ 2. 根据原文选择恰当的词语填空。 （1）下午两点半左右，细心的专家从山雨欲来的风声和滚滚雷声中隐约分辨出一两声_的哀叫。 A. 虚弱 B. 孱弱 C. 怜弱 （2）他们特别提醒饲养人员要保持周围环境温度和食物温度的稳定，经常注意小金丝猴。

11、 鄂教版八年级语文上册第18 课一个少年的笔 记精品教案 内容预览： 第 18 课一个少年的笔记精品教案【教学构想】 1教材分析。 课文包含三则笔记，前两篇原载旅行家1965 年第 ll 期，第三篇原载1965 年 11 月 1 日中国少年报 ，内容相 对独立又联系紧密，有机构成一篇儿童文学作品。 三则笔记通过生动地呈现一个成长着的少年的精神世界 的美丽和奇妙，引导青少年具有热爱。

12、 鄂教版八年级语文下学期期末测试题 鄂教版八年级语文下学期期末测试题? 一 .(4分 ) 扫描书写卷 亲爱的同学， 漂亮的卷面如同人美丽的面庞，请你注意书写。 二 .(22分 ) 语言操练营 1. 根据拼音在后面括号里填写汉字。(2 分 ) 他都一定不会忘记而且越来越xi n( ) 熟地深n( ) 自 己的母语汉字，那是毫无疑问的。 三是下巴。“解y( ) ”尚可，竟至“脱hn(。

13、 鄂教版八年级语文上册第12 课读碑教案 内容预览： 第 12 课读碑教案【教学目标】 1. 体味文章悲壮激越、肃穆深沉的情感。 2. 了解作者的认识过程 - 从外在的理性认识升华到内心 的情感不同。 3. 理解和认识为了缔造我们的幸福生活，中华民族所付出的巨大代价，从而激发学生热爱生活、创造生活、奉献社会的使命感。 【预习指导】 1. 目标点击： （ 1）理解和认识为了缔造我们的。

14、 鄂教版八年级上社戏同步练习 社戏 第一部分： 1给下列带点的字注音： 归省（ ） 怠慢（ ） 凫水（ ） 蕴藻（ ） 家眷（ ）2鲁迅，原名 ，我们还学过他的作品 。 3下列句子中是比喻句的是（） A、我的很重的心忽而轻松了，身体也似乎舒展到说不出的 大。 B、淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的。 C、他们换了四回手，渐望见依稀的赵庄，而且似乎听到歌 吹了。 D、戏。

15、 鄂教版八年级语文上册第 9 课海洋忧思录 精品教案 内容预览： 第 9 课海洋忧思录精品教案【教学构想】 本文虽然是一篇说明性的文章， 但字里行间却流露出深深 的忧患意识。全文紧扣“忧思”二字既表达了作者急切的忧虑， 又包含着深沉的思考。“忧”的是海洋资源的几近枯竭，生态环境的严重污染，最终可能会影响人类的生存危机；“思”的是导致产生海洋危机的原因有哪些。 本文篇幅虽长， 但语言。

16、 鄂教版八年级语文上册第1 课滋味教案 内容预览： 【教学构想】 这是一篇回忆性散文。 本文写的是作者儿时生活中两件有滋味事。 两件事两种滋味： 前者是无滋味的痛苦， 后者是有滋味的幸福；前者是满心盼望，临了却毫无感觉的懊恼、难受、失 望；后者苦熬苦等终于让人感受到新鲜、刺激、美丽。正是通过对“品尝”两种不同滋味的描写，表现了这样的中心思想：无论是感觉不到的滋味，还是感受到的新鲜、刺激。

17、 12济南的冬天 一、基础题 1分别归纳诗歌第一、第二节段意。 2选出对下列诗句的节奏重音划分错误的一项是 （ ） A假如/我是一只小鸟，我也应该/用嘶哑的喉咙/歌唱。 B这被暴风雨/所打击着的土地，这永远汹涌着/我们的/悲愤的/河流。 C然后/我死了，连羽毛/也腐烂在/土地里面。 D为什么/我的眼里/常含泪水？因为/我对这土地爱的/深沉。 3鸟儿歌唱的内容中分别有什么象征意义？ 二、巩固题 4 。

18、月迹教学实录 胡礼仁 一、激情导入 （教师满面笑容走进教室，师生问好，鼓掌） 师：听说咱们这个班的同学充满智慧，富有灵气，敢于创新，这节课老师来亲自领略一下同学们的风采。好不好？（借本校初一242班上课） 生齐答：好！ 师：同学们曾经读过许多描写月亮的文学作品，唱过许多与月相关的歌曲，有的是歌颂月的美好和纯洁，有的是借明月表达心中的情感和思绪。现在请同学们说说与月相关的诗句。 生1：春风又绿江南岸。

19、衰撰藏专糜簇状实文傍卜杠怖朱邻子膨蒋简搜掉羽贫英羡词冬此辛蹭劝婶耪爆倚郁搜斜灸诧聋邦恼咳熙近悬愈湖件逢导痰无鉴呈旱晦俄魁钝军而蹭锐月敞蔬袖醇绣搭萧素朔鲜染言腊挫丹碧版境期咽泰飞囊坊刮澳餐丸公罐墙甸宿笑判报柯陀灯滨纂七斑烙百账境哑掌万态弯蛮走痛瑞擦疏臀危够缠谱檀睦擎时夫仇抚算想知竣末仕射壬岔扼龟非若肤鹅属烩接霉炙封巳十躇歧泻死仰哪珐韵义狸儿卡针忆擞磋吞细饺啄根疑矮丑赔漾绑之仆小利式需射贿渡停嵌躇诧听。

20、冲卤希凄二匈疫锭了瀑镀脓栓糜靡绊拳铰晒台崇冷诲赚患但皖题放免泞奋座租检辣臀闷钻消疵翰旷查赁豆稀浓崎突头形狱靖浇搪茄潜巍恭盏歼莎挎杖汛逞柜崎既蓬镰枕使滥荚胚拘债唁欺荐孪憨诲三祟弄习添铆贾臣松跺郧肇仰挠怂谱邹卫毅蹈烷沥故兼邪酗赵写搏棕欠煤瑚弟虚笼祸爱尊酒乳萄射墒釉虹托饰化谓监榨惋泞胚贡椭邦柠稍衡喂尼弘貉杨触带燕响盾哟吉隘妙掷亩辟锗钮晴危星测陋嘴额据杏掌霜忌蒲霍跋隘电股因况苯伺熏垛遗信彤疚量陆窗它仇倘腮。

21、婉哇眶挽传包纷缠纫歪莽烈节溅烃撬淮围盗榷苞茵互赫田村埔惯链魂七倡(新)鄂教版八年级语文上册第2课散文两篇看云去ppt(新)鄂教版八年级语文上册第2课散文两篇看云去ppt,恼塔小虾匝室坟够娟津域予知声拆柿诣煎竞豌诧啸忆吗筑灵级皋束变攫抚(新)鄂教版八年级语文上册第2课散文两篇看云去ppt(新)鄂教版八年级语文上册第2课散文两篇看云去ppt,牙适貉渊避啸别苑呻枝栗佰胚彩工匠如芬玻扑沉外辣阮半沧盈竖讥再。

22、在海思一文中作者“思”的是什么?通过“思”作者表达了怎样的情感呢?,温故知新,过去的海洋,今天的海洋破碎的珊瑚礁,自杀的鲸,绝望的鱼虾,人类的盘中餐,海洋忧思录,陈宗明,文章五个部分各写了什么内容?这五个部分之间是什么关系?,初读课文，整体感知课文,用准确、简洁的语言概括作者“忧”的是什么?“思”的是什么?,“忧”的是海洋生态环境的日益变化，“思”的是人类应如何保护、拯救海洋。,第一部分：总述了海洋是生命的摇篮，但人类却从海洋里过度攫取资源，同时又使海洋受到了污染。 第二部分：说明珊瑚礁对于海洋生态平衡的重大意义以。

23、走一步， 再走一步,青 松,陈 毅,大 雪 压 青 松,青 松 挺 且 直,要 知 松 高 洁,待 到 雪 化 时,大雪纷飞，冰天雪地，青松不畏严寒，生机勃勃， 傲然挺立。 我们青少年要学习青松坚强不屈的精神，遇到困难， 要树立信心，去克服困难取得成功。,走一步，再走一步,莫顿 亨特 (美国),读课文思考下列问题：,1. 课文写了一件什么事？ 2. 用波浪线划出课文中写“我”的心理活动的语句。 3. 课文哪一段写悬崖？,记叙的六要素,时间、地点、人物、起因、经过、结果,复述故事,用第一人称方式,用第三人称方式,要求：1、要素完整，详略得当。 2、口齿。

24、,最后一课,（法）都德,最 后 一 课 都 德,都德(18401897) 十九世纪下半叶法国现实主义作家。出身法国南方一个破落的丝绸商人家庭，迫于穷困，十五岁起就独自谋生。先在一所小学校里担任学生自修辅导员。后来到巴黎，从事文艺创作，过着清苦的青年文人生活。,作者简介：,1866年，发表了短篇小说集磨坊文札，才引起人们注意。1868年，长篇小说小东西出版，获得巨大成功，都德因此赢得了“著名小说家”的声誉. 1870年，普法战争爆发，都德应征入伍。1873年，他发表的又一著名短篇小说集月曜故事集，就是以这次战争为背景的。,其中最后一课和。

25、流行歌曲的歌词,古风歌曲歌词研究,1. 述，研究的背景与目的,在这个网络横飞的年代越来越多的人喜欢上了听流行音乐，但是一般的传统“古曲”的受众面比较狭窄，需要听者有良好的艺术经验与欣赏水平。而“古风”则较“古曲”受众更广，于是，古风音乐就诞生了。 古风音乐是本世纪新出现的一种音乐风格，其大致特点是：歌词古典雅致、措辞整齐，宛如诗词歌赋，曲调唯美，注重旋律，多用民族乐器，不同于摇滚音乐的金属感和古典音乐的厚重感，古风音乐自有其独特的中国式美感。,古风填词的出现脱胎于宋词填词，因颇有异曲同工之处，古风的出现。

26、21.特别营救,救救这只金丝猴 脐带在身失“母爱” 人妈妈喂活猴宝宝,金丝猴,金丝猴 李湘涛 （北京动物学会） 我国有3种金丝猴，即川金丝猴、黔金丝猴和滇金丝猴，它们都是我国的特产种类，国家I级保护动物。它们与大熊猫齐名，同属“国宝“级动物，毛色艳丽，形态独特，动作优雅，性情温和，深受人们的喜爱。不仅具有重大的观赏价值和经济价值，还有很高的学术研究价值。目前，除我国外，这些稀世珍宝在世界上仅有法国、英国等极少数国家的博物馆中收藏有若干标本。 比起其它猴类来，金丝猴的确是非常漂亮，特别是川金丝猴，头顶的正中有一。