国际汉语教书证书考试模拟试题集

1、,2 0 1 X 国际证书考试培训,MOUMOU,主目录,点击添加标题,Entrepreneurial activities differ substantially depending on the type of,01,The user can demonstrate on a projector or computer,The user can demonstrate on a projector or computer,The user can demonstrate on a projector or computer,加入标题描述 点击此处更换文本点击添加 点击此处更换文本点击添加,加入标题描述 点击此处更换文本点击添加 点击此处更换文本点击添加,加入标题描述 点击此处更换文本点击添加 点击此处更换文本点击添加,加入标题描述 点击此处更换。

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3、国际证书考试 培训PPT模版,汇报时间：201X年X月X日 汇报人：XX,The user can demonstrate on a projector or computer, or print the presentation and make it into a film to be used in a wider field,准备情况,Add your big title here,考试梗概,Add your big title here,考试重点,Add your big title here,CONTENT,1.,Cum sociis natoque penatibus et magnis dis parturient montes, nascetur Cum sociis natoque,考试流程,点击输入文本,点击添加标题,点击添加标题,关键词,关键词,关键词,关键词,关键词,关键词,输入替换内容输入替换。

4、,适合培训计划/考试培训/技能培训等,国际证书考试培训,201X,目录,第一章,PART 01 TITLE HERE,点击添加标题,This template is exclusively designed by Fei er creative, and copyrights belong to Bao tuThis template is exclusively designed by Fei er creative, and copyrights belong to Bao tu,80%,45%,25%,70%,35%,文字内容,文字内容,文字内容,文字内容,文字内容,70%,文字内容,35%,文字内容,第二章,PART 02 TITLE HERE,点击添加标题,加入标题描述,45%,点击此处更换文本点击添加点击此处更换文本点击添加 点击此处更换文本点击添加。

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8、国际汉语教师求职简历 国际汉语教师求职简历模板 求职的重要性不言而喻，而简历的写作才是关键。下面带来国际汉语教师求职，以供赏析和参考借鉴! 求职是所有的在职人员都经历过的事，也是现在应届毕业生以及待业者们要做的事。在求职方面你懂得 _顺利获得工作岗位吗?要知道求职也是很有讲究的，想要有一个好的、适合的工作，首先你就要会包装自己。用什么包装呢?自然就是求职简历了，求职简历是求职的敲门砖，。

9、 国际汉语应用写作学会 第十二届学术研讨会邀请函 尊敬的 先生（女士）： 您好！ 为深入开展应用文写作理论研究，探讨应用文写作教学的方式方法，推动全球化时代应用文写作理论拓展和教学创新，国际汉语应用写作学会拟于2017年10月在重庆科技学院召开第十二届学术研讨会。现将有关事项函告如下： 一、筹办单位 主办：国际汉语应用写作学会 承办：重庆科技学院 二、会议时间 会议报到：20。

10、洪历建 ,猿拓瞧虏氏杀哭皂芦详腾巩痔钡非辅持懦妥侩枷蚀页掘钥排摩咏仲色痉追国际汉语概念的来龙去脉ppt课件国际汉语概念的来龙去脉ppt课件,澳大利亚高校汉语教学在上个世纪中后期遭到两个方面的打击： 1、1997年亚洲金融危机导致海外学生人数下降、本地学生学习汉语的兴趣下降； 2、1996年自由党国家党联盟执政后大力削减教育经费，推行教育商业化，迫使高校面向教育市场。,恢愁村丑威麓症婚嘲俭绎疲史脯展。

11、国际汉语教师与跨文化交际,南开大学 祖晓梅,主要内容,汉语教师的跨文化能力 跨文化意识 跨文化技能 跨文化态度 如何提高跨文化能力,国际汉语教师标准 （2015）,跨文化交际意识 了解世界主要文化的特点。 尊重不同文化，具有多元文化意识。 能自觉比较中外文化的主要异同，并应用于教学实践。 跨文化交际能力 了解跨文化交际的基本原则和策略。 掌握跨文化交际技巧，能有效解决跨文化交际中遇到的问题。 能使用任教国语言或英语进行交际和教学。,跨文化交际能力的定义,与不同语言和文化的人们进行得体而有效交往所需要的综合能力。 Fantini。

12、,墨舞暹罗，文化使者,中 国 书 法,1D班 第二组 李颜芹、向慧敏、 李甜、陈宪波、宫玥芳,简述,1.,一、活动主题 墨舞暹罗，文化使者中国书法 二、活动时间 11月（书法活动月） 三、活动现场 泰国各孔子学院 四、活动组织者 主办：中方活动策划团队 协办：泰国孔子学院团队 五、活动对象 泰国各年龄层学生、社会人士，华人华侨等,六、活动特别邀请人士 1、孔子学院相关领导、老师 2、驻泰国大使馆相关领导 3、部分泰国中小学老师 4、中国书法老师 5、相关媒体 七、活动目标 1、让泰国的书法爱好者进一步学习中国书法，了解和体会中国书法的文。

13、-范文最新推荐- 国际汉语教师中国志愿者计划实施办法 第一章总则 第一条为适应世界汉语教学发展的新形势,满足各国对汉语教师的迫切需求,根据”国际汉语教师中国志愿者计划”(以下简称”志愿者计划”),制定本办法. 第二条国家对外汉语教学领导小组办公室(以下简称”国家汉办”)设立”国际汉语教师中国志愿者中心”(以下简称”志愿者中心”),负责国际汉语教师中国志愿者工作的招募,遴选,培训,派出,签约,咨询,经费支付以及日常管理等具体事务. 第三条志愿者由志愿者中心向社会公开招募,符合申请条件的中国公民可以通过国家汉办网站( 第十五条。

14、国际汉语教学中词语色彩义的模糊性探讨 在中高级汉语教学中，词语色彩义的辨析和理解是一个亟待解决的难点，这里的困难主要来自词语色彩义的模糊性。多数教师面对这一问题时，将其归入认知和语境的范畴进行研究、讨论，而忽略了其中的数理和逻辑因素。语义的模糊性是语言研究的一个重点，这一研究不仅对理解辨析词语的理性义有所帮助，更能对词语色彩义的辨析提供新的思路。 随着我国对外开放程度和文化软实力的提高，全世界迎来了汉语学习的热潮。但是在汉语学习者们的热情之下，是一些悬而未决并且影响了汉语学习和教学效果的问题，例如。

15、孔子思想对国际汉语教学的几点启示 孔子是我国古代伟大的思想家和教育家。他那博大精深的教育思想对中国和世界教育的发展都产生了极其深远的影响；对我们今天国内及海外的对外汉语教学也有着非常重要的指导意义。 孔子；教育思想；汉语教学 张丽，女，讲师，语言文字学硕士，研究方向为对外汉语教学。天津中医药大学国际教育学院对外汉语教学中心教师，天津师范大学毕业，从教近十年。于2018至2009年在日本神户东洋医疗学院孔子课堂任汉语教师一年。 H195A 1002-2139(2018)-07-0068-02 孔子，是我国古代伟大的思想家和教育家，至今仍为世。

16、国际汉语教师职业能力,北京汉语国际推广中心 北京鸿鑫辉煌国际教育科技发展有限公司,培训班招生简章,你想,成为优秀的国际汉语教师吗？ 让你的汉语课堂充满趣味吗？ 成为传播中华文化的使者吗？,这里有“与众不同”的学习旅程！ 看看去吧！,我们将为你提供,北京专家亲临西安教学,京城文化任务式教学,汉语知识系统性学习 教学方法与技巧介绍 汉语教学重难点分析 教学观摩与案例分析 文化体验与活动设计 专家讲座与团体互动 小组竞赛与创新教学,课程特色,权威机构认证 两地教学结合 北京学校观摩 与优秀教师交流 全新体验式学习 中华文化探寻。

17、国际汉语教师标准 为了提高国际汉语教师的专业素质和教学水平，培养、培训一大批合格的汉语教师，满足世界各地日益增长的汉语学习需要求，中国国家汉语国际推广领导小组办公室（以下简称“国家汉办”）组织研制了国际汉语教师标准（以下简称标准）。 标准是对从事国际汉语教学工作的教师所应具备的知识、能力和素质的全面描述，旨在建立一套完善、科学、规范的教师标准体系，为国际汉语教师的培养、培训、能力评价和资格认证提供依据。 标准由5个模拟组成。分别为：（1）语言基本知识与技能。（2）文化与交际。（3）第二语言习得与学习策。

18、国际注册汉语教师资格考试 现代汉语模拟题一 一、填空题（共10分） 说明：请仔细阅读各题目的要求，并把答案写在相应的横线上。每空1分。 1现代汉语方言大致可以分为以下七大方言区，即北方方言、吴方言、闽方言、 、客家方言、湘方言和粤方言。 2“言语”的语音形式中包含了 个音素。 3从发音角度来看，“大”和“太”声母的区别在于 。 4根据六书理论，“视”这个字的造。

19、证书面试前的10大提醒 1教姿教态 注意仪表仪态，做到动作、服装干净、利索，因为面试里有印象分15分。 2最后模拟 赴考前或者今晚，再对着镜子或者找个空教室把整个面试流程模拟一遍。 3把握时间 备课时，一共30分钟，个人建议备教学材料20-25分钟，备案例5-10分钟。 4老师您好 进入教室后，别紧张，他们也是人。不要忘记向面试官打声招呼，说声“各位老师好”。 5默念三遍 进入教室正式面试流程。

20、国际注册汉语教师资格证考试更多国际注册汉语教师资格证考试资料请登录www.ipa.net.cn。该网站为华真国际注册汉语教师资格证考试认证中心的网站，比较权威专业。国际汉语教师标准最新国际汉语教师标准具体内容， 模块一：语言基本知识与技能 标准一：汉语知识与技能 教师应掌握汉语语音、词汇、语法与汉字基本知识，并具备良好的汉语听、说、读、写技能。 标准1.1 教师应掌握汉语基本知识。 标准1.2 教师应具备良好的汉语听力理解能力。 标准1.3 教师应具备良好的汉语口头表达能力。 标准1.4 教师应具备良好的汉语阅读理解能力。 标准1.5 。