化学九下创优作业

1、2010高考化学试题分类汇编化学反应速率和化学平衡（2010天津卷）6下列各表述与示意图一致的是A图表示25时，用0.1 molL1盐酸滴定20 mL 0.1 molL1 NaOH溶液，溶液的pH随加入酸体积的变化B图中曲线表示反应2SO2(g) + O2(g) 2SO3(g)；H 0 正、逆反应的平衡常数K随温度的变化C图表示10 mL 0.01 molL1 KMnO4 酸性溶液与过量的0.1 molL1 H2C2O4溶液混合时，n(Mn2+) 随时间的变化D图中a、b曲线分别表示反应CH2CH2 (g) + H2(g)CH3CH3(g)；H 0使用和未使用催化剂时，反应过程中的能量变化解析：酸碱中和在接近终点时，pH会发生突变，曲线的斜率会很。

2、2010年高考化学关键知识点复习：热化学和化学用语2010年高考化学关键知识点复习 热化学和化学用语 专题要求：1.热化学：了解化学反应中的能量变化，吸热反应、放热反应、反应热、燃烧热、中和热等概念。初步了解新能源的开发。2.化学用语：（1）熟记并正确书写常见元素的名称、符号、离子符号（2）熟悉常见元素的化合价。能根据化合价正确书写化学式（分子式），并能根据化学式判断化合价（3）掌握电子式、原子结构示意图、分子式、结构式和结构简式的表示方法（4）理解质量守恒定律的含义。理解热化学方程式的含义。能正确书写化学方程式。

3、初三化学专题复习 化学用语和化学量九年级化学中考总复习化学用语和化学量 (人教版)专题一 化学用语和化学量 复习框架 第1讲 元素符号、离子符号 一、复习目标: 1.熟练掌握初中常用的元素符号、离子符号的书写; 2.深刻理解元素符号的意义，并能准确的表示几个原子; 3、能理解离子符号右上角符号、数字的含义，并能准确表示几个离子; 二、教学重点、难点: 教学重点:常见元素符号和离子符号的认识和书写; 三、【知识清单】 (一)元素符号 1、书写原则:第一个字母 ，如果有两个字母第2个字母 。简称 原则 宏观:表示 ;除(H、N、O、F、Cl)五种元。

4、初三化学专题复习化学价与化学式1对1个性化辅导教案 学科:化学 任课老师: 授课日期:2015年 月 日(星期 ) 学生姓名 年级 初三 性别 男 授课时段 总课时 第 课时 ?.课题 1、化学价与化学式 ?(教学内容 考点1:常见元素的名称、符号及元素符号表示的意义，元素周期表的了解 考点2:化合价的判断与化学式的书写，化学式的意义 考点3:有关化学式的简单计算 注:教学内容详细见附件:考点归纳 III.教学目标 知识目标:1、掌握常见元素的名称、符号及元素符号表示的意义 能力目标:1、懂得判断简单化学式的化学价，化学式的书写 2、能进行简单的化学式。

5、初三化学专题复习 化学用语和化学量九年级化学中考总复习化学用语和化学量 (人教版)专题一 化学用语和化学量 复习框架 第1讲 元素符号、离子符号 一、复习目标: 1.熟练掌握初中常用的元素符号、离子符号的书写; 2.深刻理解元素符号的意义，并能准确的表示几个原子; 3、能理解离子符号右上角符号、数字的含义，并能准确表示几个离子; 二、教学重点、难点: 教学重点:常见元素符号和离子符号的认识和书写; 三、【知识清单】 (一)元素符号 1、书写原则:第一个字母 ，如果有两个字母第2个字母 。简称 原则 宏观:表示 ;除(H、N、O、F、Cl)五种元。

6、最新 料推荐 工程质量创优目标及创优计划 一、工程质量创优目标 工程质量等级：合格；质量创优目标：长安杯。 为了达到本工程预期的质量总目标， 我公司将选派优秀的项目领导班子，对工程施工采取全过程的目标管理， 并将单位工程质量总目标分解为分部分项工程的分目标。 对各分目标均落实到相关的管理者和操作班组，实行目标责任制， 明确奖罚指标， 使每个分部分项的管理者与操作者有了明确的目标和责任， 形。

7、 开展“争先创优”活动实施方案,2015年开展“争先创优”活动实施方案的范文总结开展“争先创优”活动实施方案 简介：312191 池锝范文网Kxiel.教育局布置，经校委会决定，从2015年6月开始，到十八大前，在全体教职工中“创先争优”活动。特制订本实施方案。一、总体要求（一）思想。以和“”思想为，学习实践科学发展观，紧紧 教育局布置，经校委会决定，从2015 年6月开始，到十八大前，在全体教职工中“创先争优”活动。特制订本实施方案。一、总体要求 （一）思想。 以和“”思想为，学习实践科学发展观，紧紧“教育发展、办好满意的教育。

8、精 品 文 档社区创优活动办法1和创优活动总结1社区创先争优活动方法1通过开设专栏，搞好舆论宣传。充分发挥社区之窗、书记博客以及现代远程教育平台。组织专题演讲，发放明白卡等多种形式，大力宣传典型事迹记好的经验做法，努力形成学习先进、崇尚先进、争当先进的良好风气。进一步提升基层党建工作水平，为巩固和拓展深入学习实践科学发展观活动效果。依照台街道办事处党工委的统一部署，社区开展创建先进基层党组织、争当优秀共产党员活动，提出如下实施方案。一、指导思想使社区干部队伍素质和党员队伍整体素质有新提高；党支部工作的。

9、开展环境创优年活动政府环境创优方案开展环境创优活动政府环境创优方案为大力优化经济发展环境，提高经济社会发展竞争能力，保证我市实施经济社会发展“十二五”规划开好局、起好步，促进全市经济社会又好又快发展，市委、市政府决定在今开展“环境创优”活动。现制定“环境创优”活动政务环境创优工作方案如下。一、目标要求以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，紧紧围绕“福民强市”总体目标和“打好六场攻坚战”重中之重任务，以提高行政效能、加强作风建设为核心和主线，以深化思想教育、强化领导责任。

10、工程创优策划实施方案编制审核审批2014目录一、编制依据二、创优计划1、创优方针2、创优工作整体思路3、创优目标3.1、质量创优目标3.2、安全文明施工目标3.3、技术资料：三、创优管理组织架构四、创优管理工作对策1、加强组织机构建设，提高管理人员业务素质，2、精细质量管理，消除质量通病3、落实创优工作，塑造精品工程4、加大工程质量的监督检查5、继续推行全面质量管理，积极开展QC活动，实现持续改进五、质量控制措施为了贯彻“百年大计，质量第一”的方针，落实建设工程质量管理条例，加强对项目部质量管理工作，坚持公司诚信务实。

11、加强创优策划 降低创优成本 提高创优水平 2016 年 06月 郭显亮 局副总工程师 国家优质工程复查专家 教授级高级工程师 Evaluation only.Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0.Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 讲课提纲： 一、未进行质量创优策划造成 质量缺陷与原因分析 二、创优策划与策划书编制 三、创优案例借鉴与学习 我们创优的行动纲领是：事前策划 样板引路，过程精品，一。

12、第 1 页 创优争先演讲稿-创优争先锋 巾帼添异彩 特征码 ZhAfSsVNNTVzluuSbaEm 创优争先演讲稿-创优争先锋 巾帼添异彩 尊敬的各位领导、各位同事们，上午好！我是来自承德供电公 司承德县分公司的 ，今天我演讲的题目是：创优争先锋， 巾帼添异彩 历史的新春在飞雪中来临，电力人的工作热情迎着寒潮涌动， 一年来，电力系统扎实开展了争先创优、优质服务进万家活动， 将电力服务平台前移、促进电力服务多样化、优质化，赢得了 社会各界的美好赞誉。在改革的时代大潮中，承德县分公司也 和兄弟单位一样，向着优质化服务的最好目标一步步攀升。

13、第 1 页 创优级争先心得体会-党员应作争先创优的先锋 特征码 SSzplyBBZBCLDahmfjez 党员应作争先创优的先锋 爱岗敬业守诚，为党的事业奋斗终身这是党性在人生观上 的体现。太平盛世，平凡岗位，虽然没有枪林弹雨中辉煌，也 不只在惊涛骇浪前闪光;不只在飞船卫星上凝聚，也不只在紧急 危难时高扬。在护理每一位病人的过程中，在平凡普通的岗位 上，处处都有对党性的考验陶冶，时时都需要党性的升华弘扬。 我们暂且不谈什么为了全人类的解放，为了共.产主义远大理想， 我们只说人活在世上，总要有个人生目标，总要有个发展方向， 再说得朴实。

14、第 1 页 以创新争先 以服务创优(创优争先活动总结) 特征码 dCUtYMrLtxrqAPHtIqZd 以创新争先 以服务创优(创优争先活动总结) 近年来，xx 镇统计站按照“一年一个新台阶，年年都有新进步” 的工作目标，通过整合信息资源、创新工作方法、强化服务理 念等措施，紧紧围绕发挥统计工作的整体功能，把统计服务作 为统计工作的立足点，把经济社会快速发展对统计工作需求的 压力，化为统计创新与发展的动力，先后在统计工作规范化建 设，统计工作考核评比，全国农业普查、经济普查等大型普查 和日常工作中，获得全国先进集体、无锡市先进集体、宜。

15、膆薇袂羆艿荿螈羆莁薅蚄羅肀莈蚀羄芃蚃罿羃莅蒆袅羂蒇蚁螁羁膇蒄蚇羀艿蚀薃肀莂蒃袁聿肁蚈螇肈膄蒁螃肇莆螆虿肆蒈蕿羈肅膈莂袄肄芀薇螀肄莃莀蚆膃肂薆薂膂膅荿袀膁芇薄袆膀葿蒇螂腿腿蚂蚈膈芁蒅羇膈莃蚁袃膇蒆蒃蝿芆膅虿蚅袂芈蒂薁袂蒀蚇羀袁膀薀袆袀节螅螂衿莄薈蚇袈蒇莁羆袇膆薇袂羆艿荿螈羆莁薅蚄羅肀莈蚀羄芃蚃罿羃莅蒆袅羂蒇蚁螁羁膇蒄蚇羀艿蚀薃肀莂蒃袁聿肁蚈螇肈膄蒁螃肇莆螆虿肆蒈蕿羈肅膈莂袄肄芀薇螀肄莃莀蚆膃肂薆薂膂膅荿袀膁芇薄袆膀葿蒇螂腿腿蚂蚈膈芁蒅羇膈莃蚁袃膇蒆蒃蝿芆膅虿蚅袂芈蒂薁袂蒀蚇羀袁膀薀袆袀节螅螂衿莄薈。

16、感知化学学习化学 应用化学发展化学,认识新课标,新、旧对比： 过去“教科书就是知识”， 变化“教科书是范例”，,学习方法简介： 记、练、议、练,寺喻准赖更姬颁粉还办削反岛非凳仕巷蔚遁嘘疟随莽负啼斌驾奸多镶怠酬感知化学学习化学应用化学发展化学感知化学学习化学应用化学发展化学,迎接新世纪挑战，展望我国2010年化学学科发展前景,（1）反应过程与控制 （2）合成化学 （3）基于能量转换的化学反应 （4）。

17、优秀资料欢迎下载！ 化学反应速率化学平衡图像专题测试 A 组 基础训练型 1右图中的曲线是在其他条件一定时反应：2NO（g）O2（g） 2NO2（g）（正反应放热）中 NO 的最大转化率与温度的关系。图上标有A、B、C、D、E五点， 其中表示未达到平衡状态， 且 v正v逆的点是 A. A 或 E B. C C. B D. D 2有如下的可逆反应：X（g）2Y（g） 2Z（g）现将 X和 Y以 12 的体积比混合在密闭容 器中，加压到310 7Pa，达到平衡后，已知平衡状态时反应物的总物质的量和生成物的总 物质的量相等时，对应图中坐标上的温度是 A 100B 200 C 300D 不能确定 3在一定条。