教师随笔天亮了这场雷雨，着实让人过瘾，狂风，暴雨，再加上我本身喜好雨水的原因，白己的心兴 奋加激动。立于窗前，目光所及，看到雷公电母披着斗篷，全副武装威风凛凛聚精会神各司其职 地打着雷，闪着电，那表情分明有愤怒，有不满，似似乎还有一点点矛盾,教师随笔品味历史与现代的融合乂是一年研修季，这己经成为了每
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1、教师随笔天亮了这场雷雨，着实让人过瘾，狂风，暴雨，再加上我本身喜好雨水的原因，白己的心兴 奋加激动。立于窗前，目光所及，看到雷公电母披着斗篷，全副武装威风凛凛聚精会神各司其职 地打着雷，闪着电，那表情分明有愤怒，有不满，似似乎还有一点点矛盾。
2、教师随笔品味历史与现代的融合乂是一年研修季，这己经成为了每个老师喜欢参加的一项内容，以至在每次的暑 假之前，老师们总是要有意无意的问一句：今年的研修什么时候开始啊今年的研修和往年相比最大的一个变化就是更加的人性化。先说从时间上吧，放在临 近。
3、教师随笔 教育的主体是学生，学生的认知能力、生活经验客观地受家庭环境、地域所处等的不同而存在差异，要根据学生的实际情况创造性的地使用教材、巧选素材、合理设置教学活动内容、使用有效于学生学习的教学方法和学习方法。我使用人教实验版小学数学新教材教学已二年了，我真正懂得“课标是源、教材是流”，逐渐具备创造性使用教材教学的能力。但也留下了一些教学遗憾：一方面部分学生计算速度慢、正确率不高。另一方面部分学生。
4、 教师随笔： 拾垃圾是光荣的 今天，在我领孩子们学习“寒风中的人”时，我问他们你们长大了当什么，有的孩子说当警察，有的孩子说当医生，有的孩子说当老师，他们的理想都很好。这时，雨涵小朋友站起来说：“老师，我长大了要当个拾垃圾的人，”她刚说完，孩子们都笑了起来，我没有笑很快制止了孩子们的笑声。我先让雨涵坐下，没有急着问她为什么想当拾垃圾的人，而是问那些笑她的小朋友：“王予，你为什么笑，”他说：“。
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