九年级道德与法治上册

1、让财产权利得到更好的保护 学习目标1.知道什么是物权法，知道中华人民共和国物权法是保护物权的专门法律，了解物权法的主要作用。2.了解依法维护物权的方法和途径。3.树立物权受法律保护的观念，提高依法保护物权的能力。学习重难点重点：什么是物权。。

2、邓小平理论课题 邓小平理论课型新授课时2基于课标的学习目标1. 情感态度与价值观目标感受改革开放40年来的巨大成就，激发学生的爱国热情，树立一切从实际出发的思想。2.能力目标把握基本路线与基本国情，一个中心与两个基本点之间的关系3. 知识目。

3、凝聚法治共识学案一聚焦热点，合作探究1. 请你评价霸座者的行为。2. 为何霸座行为屡禁不止 二扩展阅读，明确认识。三反思提升，凝聚共识。面对社会问题，需要 四共建共赢，身体力行。 关于霸座现象的倡议书 。

4、走向共同富裕教学目标情感态度价值观目标坚定全面深化改革的自信心与使命感,增强抓住发展新机遇应对发展新挑战的主人翁意识。能力目标客观分析发展中的机遇与挑战,提高辩证分析问题的能力。知识目标认识全面深化改革的必要性,了解党和政府在经济新常态下为。

5、 打开财富之门学习目标1了解改革对经济发展的推动和促进作用。重难点 2知道四大尊重的内容及其作用。 自主学习1欣赏歌曲春天的故事，讨论回答： 1这首歌是缅怀谁的我们为什么要深情地缅怀他 2是什么打开了我们的财富之门呢23分钟阅读P2732页。

6、新世纪的运动员,橄榄枝回归爱琴海,罗马母狼养育罗马国王,中国印舞动的北京,每一届奥运会在不同的国家举办,都有不同的会徽，会徽的设计具有不同的创意和不同的文化印记。这说明了什么道理?,新知讲解,不同国家、不同民族的文化存在着差异。,小组探究,从文化的角度看，奥运会为什么会从希腊走向世界？,奥运会徽正是各国独特文化与国际奥林匹克精神结合的最好印证，反映了不同国家和民族的文化特色。,奥运会从希腊走向世界的原因是其体育精神和民族文化得到了整个世界的认同，面对世界文化的多样性，我们需要正确的态度对待，尊重文化的多样性。

7、人生在世不会总是 一帆风顺和美妙动人的！”,苏霍姆林斯基,人生道路有风雨,看了上面的图片，你有什么感受,俗话说，人生不如意事十之八九。人不可能总是处在顺境之中，许多时候也会遭遇挫折和逆境。因此，每个人都应该做好面对挫折和逆境的思想准备，在挫折中坚定理想，在逆境中寻找希望。,生活中，人人都有可能遇到挫折，经历坎坷。,遭遇天灾减收,下岗失业,投资失败,说一说：你或家人曾经遇到过的一次挫折。,被汉武帝处以宫刑的著名史学家司马迁写出了一部被称为“史家之绝唱，无韵之离骚”的历史著作。请问这部历史著作是什么？,李时珍考。