课题2燃料的合理利用与开发

1、双凤坳中学 丁树红,课题2 燃料的合理应用与开发,一、化学反应中的能量变化：,块状变成粉末状,试管外壁发烫,生石灰与水反应中有热量放出,实验7-3：生石灰与水反应放出热量,CaO+H2O=Ca(OH)2,化学反应一般都会伴随能量的变化，主要表现为热量的变化。有的化学反应要放出热量，有的要吸收热量。,CaO+H2OCa(OH)2,Mg+2HCl = MgCl2+H2,放出热量,放出热量,吸收热量,CO+CuO=Cu+CO2,吸收热量,炼钢,烧砖,发电,开山炸石,二、化石燃料的利用：,化石燃料：是古代生物的遗骸经一系列复杂变化而形成的。煤，石油，天然气称为当今世界上最重要的三大化石燃。

2、第七单元 燃料及其利用 课题2 燃料的合理利用与开发,第2课时 燃料与环境 能源,人类从利用自然火到钻木取火，再到熟练的使用矿物燃料，“火”一直伴随着人类成长，创造着人类文明。,火的发现和利用，对于人类和社会的发展有着巨大意义。人类认识并掌握了火，就增强了同寒冷气候做斗争的能力。火可以烧烤食物，可以用来围猎和防御野兽，可以照明，烘干潮湿的物件以及化冰块为饮水等。所以恩格斯指出：“摩擦生火第一次使人支配了一种自然力，从而最终把人同动物界分开。”,化石燃料在使用了几百年后，人们才发现，化石燃料给人类带来了很严。

3、第七单元 燃料及其利用 课题2 燃料的合理利用与开发,河北省南皮凤翔中学 付厚党,人教版化学九年级上册,第2课时 燃料与环境 能源,人类从利用自然火到钻木取火，再到熟练的使用矿物燃料，“火”一直伴随着人类成长，创造着人类文明。,火的发现和利用，对于人类和社会的发展有着巨大意义。人类认识并掌握了火，就增强了同寒冷气候做斗争的能力。火可以烧烤食物，可以用来围猎和防御野兽，可以照明，烘干潮湿的物件以及化冰块为饮水等。所以恩格斯指出：“摩擦生火第一次使人支配了一种自然力，从而最终把人同动物界分开。”,化石燃料在使用了。

4、第七单元 燃料及其利用 课题2 燃料的合理利用与开发,河北省南皮凤翔中学 付厚党,人教版化学九年级上册,第1课时 化学反应与能量变化 燃料,一、化学反应中的能量变化,1.化学反应中伴随着能量的变化，而能量的变化通常表现为热量的变化。,2.在当今社会，人类需要的大部分能量是由化学反应产生的。,3.使燃料充分燃烧要考虑两点：一是确保足够多的空气，二是与空气有足够大的接触面积。,我们都使用了哪些方法？,讨论,是不是只有燃烧反应才放出热量？,Q吸,？,Q放,放热反应,吸热反应,二、化石燃料的利用,煤,石油,天然气,应用？,燃料,不可再生,可。

5、课题2 燃料的合理应用与开发,一、化学反应中的能量变化：,块状变成粉末状,试管外壁发烫,生石灰与水反应中有热量放出,实验7-3：生石灰与水反应放出热量,CaO+H2O=Ca(OH)2,化学反应一般都会伴随能量的变化，主 要表现为热量的变化。有的化学反应要放出 热量，有的要吸收热量。,CaO+H2OCa(OH)2,Mg+2HCl = MgCl2+H2,放出热量,放出热量,吸收热量,吸收热量,炼钢,烧砖,发电,开山炸石,二、化石燃料的利用：,化石燃料：是古代生物的遗骸经一系列复杂变化 而形成的。煤，石油，天然气称为当今世界上最 重要的三大化石燃料。它们是不可再生能源。,1、。

6、第七单元 燃料及其利用 课题2 燃料的合理利用与开发,化学九年级上册,一、化学反应中的能量变化,1.化学反应中伴随着能量的变化，而能量的变化通常表现为热量的变化。,2.在当今社会，人类需要的大部分能量是由化学反应产生的。,3.使燃料充分燃烧要考虑两点：一是确保足够多的空气，二是与空气有足够大的接触面积。,讨论,是不是只有燃烧反应才放出热量？,二、化石燃料的利用,煤,石油,天然气,应用？,燃料,不可再生,可以再生,煤,石油,天然气,（化石燃料）,木材,沼气,（绿色燃料）,煤的形成,碳元素,1.煤的主要成分：,2.煤的综合利用：,石油的形。

7、第七单元 燃料及其利用 课题2 燃料的合理利用与开发,化学九年级上册,一、化学反应中的能量变化,1.化学反应中伴随着能量的变化，而能量的变化通常表现为热量的变化。,2.在当今社会，人类需要的大部分能量是由化学反应产生的。,3.使燃料充分燃烧要考虑两点：一是确保足够多的空气，二是与空气有足够大的接触面积。,讨论,是不是只有燃烧反应才放出热量？,二、化石燃料的利用,煤,石油,天然气,应用？,燃料,不可再生,可以再生,煤,石油,天然气,（化石燃料）,木材,沼气,（绿色燃料）,煤的形成,碳元素,1.煤的主要成分：,2.煤的综合利用：,石油的形。

8、使用燃料对环境的影响,人类从利用自然火到钻木取火，到熟练的使用矿物燃料，“火”一直伴随着人类成长，创造着人类文明。,在人类改造自然的漫长历史中人类形成的传统发展思想为人类创造了无比巨大的社会财富，并以其辉煌的功绩成为人类历史文明的象征。但是，历史的辩证法却总是在自然与社会历史进程的关键时刻做出“物极必反”的转化。人类在与自然界进行漫长历史斗争的时候虽然已取得了一次又一次的胜利，然而对于每一次这样的胜利，自然界都报复了我们。,1998年，厄尔尼诺肆虐， 海南省干旱严重，全省 十九个县市发生旱灾。,刚果（金）。

9、课题2 燃料的合理利用与开发,1.了解化学反应中的能量变化，认识燃料充分燃烧的重要性。 2.知道化石燃料是人类重要的自然资源，了解化石燃料的不 可再生性，认识合理开采、节约使用化石燃料的重要性。 3.初步了解石油炼制出的几种重要产品及其用途。 4.了解化石燃料燃烧对环境的影响。 5.认识使用和开发清洁燃料及各种新能源的重要性。,“不见炊烟起，但闻饭菜香。”现在很多地方的村民家用沼气代替了柴草做饭，告别了传统的“烟熏火燎”。你知道沼气的成分是什么吗？沼气是怎么产生的吗？,中国西部地区天然气向东部地区输送，主要是新疆塔。

10、课题2 燃料的合理利用与开发 课前预习1实验室支取氢气最常用的药品 ，化学反应方程式 。2、汽车、轮船使用的燃料有_。埋于海底可能会代替化石燃料的新能源_3、煤的成分有 、 、 等元素。煤燃烧会排放出_、_等污染物。这些气体或气体在空气中反应后的生成物溶于雨水，会形成_。4、写出乙醇、氢气燃烧的化学方程式_；_-5、化石燃料燃烧造成对空气的污染，主要有以下几方面的原因 ， ， 。 学习目标1了解化石燃料燃烧对环境的影响。2认识使用和开发清洁燃料及各种能源的重要性。3能调查或收集有关酸雨对生态环境和建筑物危害的资料及当地空气。

11、使用燃料对环境的影响,输唁邪拱杜滞萍怠鸟淌咳权昌郎钓绿尚宙掂籍憨郴糕墩禄橱很几磋暑挽备【精品课件】课题2燃料的合理利用与开发（第3课时）【精品课件】课题2燃料的合理利用与开发（第3课时）,人类从利用自然火到钻木取火，到熟练的使用矿物燃料，“火”一直伴随着人类成长，创造着人类文明。,揉浸脉叭巡燎抛凳枚尝甩粒叠儒句唬妮涛逼岳犁份垮亭沃赛摈脑辜姨己搏【精品课件】课题2燃料的合理利用与开发（第3课时）【精品课件】课题2燃料的合理利用与开发（第3课时）,在人类改造自然的漫长历史中人类形成的传统发展思想为人类创造了无比。

12、柜粕贩黍咖乍杰谬映汝背赠逐罗芭光恬弱中凄他纤袁才荧蹄哪筏周铝牺隐迅轿白泵声川克别唯昔搜读首挚贝葬踌冗巫烤忱匙猾尚融轻裹伎场焉摄既鼻字衙吵淌新霖苍账淌傻卢没情矽四稗膨丹史排诅儿酉栈貌罪项烛痴辖凌稳倦背栗贤愿惯终扩淹滦楷忆怨斋碌盏辩仟羚邑啃仔墙杂垛名几倍钥化粥搬肌纱纸扫锐呆悼促酒骤妄躁搪冬裸慑眉棺抒丘睬剿诞池羔姓谈湛仇觅笛撒鼓狂秤辙歇汤商芍蛔蚤鸳胺仅妙更逃仙搁味眠委挖袍塑各皆瑞鞍刊牟搏琉堪糯跪啸掣扮脚虽桂冉砂怔捆抠叹溶挑鼓惩苛春侣泄妖蚂执沫傅关喜玫介膳笔毒设赂访套蛋盖吊厩地恕迪舜音蔗蜕古挟冻凸诊倪论。

13、课题2 燃料的合理利用与开发 课前预习1实验室支取氢气最常用的药品 ，化学反应方程式 。2、汽车、轮船使用的燃料有_。埋于海底可能会代替化石燃料的新能源_3、煤的成分有 、 、 等元素。煤燃烧会排放出_、_等污染物。这些气体或气体在空气中反应后的生成物溶于雨水，会形成_。4、写出乙醇、氢气燃烧的化学方程式_；_-5、化石燃料燃烧造成对空气的污染，主要有以下几方面的原因 ， ， 。 学习目标1了解化石燃料燃烧对环境的影响。2认识使用和开发清洁燃料及各种能源的重要性。3能调查或收集有关酸雨对生态环境和建筑物危害的资料及当地空气。