立定跳远

1、 立 定 跳 远完 整 示 范动作要点动作要点重点重点难点难点动 作 要 点两脚开立于起跳线后，经过两臂预摆也两脚开立于起跳线后，经过两臂预摆也有做好臂后下举的静止姿势，配合两有做好臂后下举的静止姿势，配合两脚屈膝蹬伸，向前上方跳出，收腿向。

2、,立 定 跳 远,完 整 示 范,动作要点重点难点,动 作 要 点,两脚开立于起跳线后，经过两臂预摆也有做好臂后下举的静止姿势，配合两脚屈膝蹬伸，向前上方跳出，收腿向前落地，屈膝缓冲,重点,摆臂与蹬地的配合,难点,抬腿收腹,分 解 动 作,。

3、定跳远教学教案学习目标:1全体同学们初步掌握立定跳远的动作要领。2通过团队相关内容练习活动，来促动腿部力量的发展。3通过组别比赛，激发学生的学习的兴趣，提高同学们参与度，体现同时培养孩子们的团队精神以及集体荣誉感。教学重点:立定跳远动作技能。

4、 立定跳远教学设计一 教材分析立定跳远是低中年级体育教学的重点内容。教学重点是两脚同时起跳，落地平稳。所以，教学应着重解决两个问题:1.培养学生准确的跳跃姿势，为儿童以后的发展与提高打下基础。2.学会轻巧落地的方法，加强安全地参加体育活动的。

5、体育课立定跳远教学计划教材分析立定跳远该内容是人教版小学体育课标三年级跳跃部分的内容，要求学生通过本课的学习基本掌握立定跳远这一基本内容。学情分析它是在跳跃的基础上进一步巩固双腿跳的练习，是发展学生腿部力量和弹跳力量的重要方法，主要是学生学。

6、跳跃:立定跳远教学设计 160;教学内容160;160;160;160;160;160;160;160;160;160;160;160;160;160;160; 1对列练习；2跳跃:160;立定跳远；本林教学目标183; 1认知目标:90以。

7、立定跳远教学设计一指导思想:本单元教学设计树立健康第一的指导思想和以学生发展为中心的教育理念，结合学生生理心理特点，将运动实践的情境教学贯穿始终，让学生在有趣的情境中，积极主动地学习，使学生乐学愿学想学，充分调动学生的学习积极性。创设自主合。

8、幼儿园中班体育教案立定跳远中班体育游戏活动教案立定跳远活动目标：1掌握原地起跳以前的屈腿降重心的要领。2养成听指挥遵守游戏规则的好习惯。活动准备：物质准备：活动操场。活动过程：一准备部分：带领幼儿排四个纵队，根据节奏做热身运动。二开始部分：。

9、幼儿园中班体育教案立定跳远中班体育活动优秀教案立定跳远活动设计近期观察中班幼儿在晨间操跳瓶子体能练习的环节中，有小部分幼儿动作不够规范，而立定跳远也是中班体育教学的重点内容。本次课通过先学习立定跳远后再学习双脚连续向前跳，使幼儿后续体能练习。

10、中班体育游戏活动教案立定跳远活动目标：1掌握原地起跳以前的屈腿降重心的要领。2养成听指挥遵守游戏规则的好习惯。活动准备：物质准备：活动操场。活动过程：一准备部分：带领幼儿排四个纵队，根据节奏做热身运动。二开始部分：1以小青蛙要过河，导入活动。

11、精品文档立定跳远教立定跳远练习器田径场北面直道场地材材学习1复习巩固和提高立定跳远技术。使90的学生基本掌握立定跳远技术动作。2通过练习提高学生的腿部力量，协调性，耐力等身体素质。目 3培养学生积 极进取，拼搏向上的优良品 质及团结协作的集。

12、幼儿园中班体育活动优秀教案立定跳远含反思活动设计近期观察中班幼儿在晨间操跳瓶子体能练习的环节中，有小部分幼儿动作不够规范，而立定跳远也是中班体育教学的重点内容。本次课通过先学习立定跳远后再学习双脚连续向前跳，使幼儿后续体能练习中能很好完成技。

13、广东省佛山市禅城区南庄镇堤田小学体育教案水平二四年级教学设计单位：南庄镇堤田小学任课教师：刘荣年龄：31职称：小学体育高级教师一指导思想：本节课以健康第一为指导思想，以全面推行素质教育为出发点，勇于创新，面向全体学生，使其在德智体美劳得到全。

14、小学四年级体育教案立定跳远 一指导思想 本节课是以体育新课程标准为指针，坚持quot;健康第一quot;的指导思想，以学生的发展为目的，以学生的自主学习为突破口，用创设与教学内容相适应的氛围，引入课堂教学，并从学生的兴趣着手，避免了学习过程。

15、优秀教案欢迎下载课题：立定跳远2017 2018 学年度第二学期授课课程：立定跳远授课班级授课类型三年级新授课授课教师： xxx授课日期2018年4 月3日学时数1学时教学目标教学内容重点难点教学方法学习方法1培养学生跳跃的正确姿势，发展学。

16、优秀教案欢迎下载课题：立定跳远2017 2018 学年度第二学期授课课程：立定跳远授课班级授课类型三年级新授课授课教师： xxx授课日期2018年4 月3日学时数1学时教学目标教学内容重点难点教学方法学习方法1培养学生跳跃的正确姿势，发展学。

17、立定跳远教学设计160;一指导思想160;160;160; 根据体育与健康课程标准,突出健康第一的指导思想,以学生的主动为目标,让学生主动参与,使每个学生在认识上情感上和运动参与中积极发展。160;160;160; 二设计理念:160;16。

18、立 定 跳 远,顺河初中 张承军,完 整 示 范,动作要点重点 难点,动 作 要 点,两脚开立于起跳线后，经过两臂预摆也有做好臂后下举的静止姿势，配合两脚屈膝蹬伸，向前上方跳出，收腿向前落地，屈膝缓冲。,重点,摆臂与蹬地的配合,难点,抬腿收。

19、幼儿园中班教案立定跳远含反思中班教案立定跳远含反思适用于中班的体育主题教学活动当中，让幼儿养成听指挥遵守游戏规则的好习惯，掌握原地起跳以前的屈腿降重心的要领，发展走跑跳等基本动作及动作的灵敏性协调性，快来看看幼儿园中班立定跳远含反思教案吧。。

20、学习必备欢迎下载小学立定跳远体育教案学校任课年 级人 数时 间者1培养学生跳跃的正确姿势，发展学生的跳跃能力。教学2通过立定跳远的学习，促使学生进一步掌握跳跃的动作要领。目标3通过游戏活动，培养学生勇于创新和展示自我的能力。教学内容立定跳远。

21、学习必备欢迎下载小学体育课立定跳远教学设计优秀教案小学体育课立定跳远教学设计教案一指导思想：本单元教学设计树立健康第一的指导思想和以学生发展为中心的教育理念，结合学生生理心理特点，将运动实践的情境教学贯穿始终， 让学生在有趣的情境中， 积极。

22、立定跳远教学设计一指导思想：本课的设计是以体育与健康课程标准的健康第一为指导思想，激活课堂为宗旨，以教学目标的达成为主线,以满足学生的发展需求为中心。以学生发展为主体， 激发学生的学习动机和兴趣，培养学生的创新意识和实践能力。在体育教学中，。

23、立定跳远单元教学设计适用年级七年级所需时间六课时主题单元学习概述本单元以体育与健康课程标准 为依据，充分体现 健康第一的指导思想。在课中重视培养学生的思维能力合作能力以及团队精神；同时重视对学生积极参与公平竞争团结协作诚实守信等思想品质的培。

24、小学二年级体育教案立定跳远小学二年级体育教案立定跳远 一、教学内容: 1、立定跳远 2、游戏小青蛙找妈妈 二、教学重难点：双脚起跳双脚落地，落地轻巧屈膝缓 冲。 三、教学目标： 1、通过立定跳远的学习，初步掌握立定跳远的技术动 作，形成正确的概念，发展学生的跳跃能力。 2、在练习中激发学生想象力和创造力，并从中体验成 功的乐趣。 3、通过练习，增强学生自信心和互助、互学的合作精 神。 四、场地器材。

25、班级 二年级一班人数：30日期： 教立定跳远 材 认知目标：使学生认识到立定跳远的动作方法及能够说出正确的跳跃姿 势。 技能目标：培养学生正确的跳跃姿势发展学生的跳跃能力通过立定跳 教远的学习使学生进一步掌握跳跃的动作要领。 学情感目标：通过本节课的学习和游戏培养学生团结合作精神和自我展示 目的能力 标 重 点 难 点 课 系 开 始 部 分 （ 5 分 钟） 准 备 部 分 （ 1 0 分 钟）。

26、单元作业设计模板 要求：在教材单元分析的基础上，基于课程标准、学情分析，设计一 份单元作业（音乐、体育、美术等学科可根据学科特点做适当调整）， 并写出理由。 教材名称初中体育与 健康 单元内容七年级立定 跳远单元 一、单元教学内容与要求 通过本节课的学习，让每个学生在“玩中学，学中玩，玩中创” 感受到愉悦，在愉悦中初步掌握双脚蹬地跃起向远处跳出，并能双 脚落地的方法。发展学生跳跃能力，培养学生运动。

27、,立定跳远,完整示范,完整示范,完整示范,准备动作两脚稍分开站立,上体前倾,两臂后举。,空中动作两脚屈膝蹬伸，向前上方跳出。,收腹动作抬腿收腹,落地动作收腿向前落地，屈膝缓冲。,易范错误动作和纠正方法（一）,错误动作：摆臂与蹬地配合不协调 原因：动作不熟练、紧张，或摆臂和蹬地在时间上不一致 纠正方法：放松、不用全力的跳。特别注意摆臂与腿蹬伸配合。,易范错误动作和纠正方法（二）,。

28、立定跳远课件,一、教材分析 二、学情分析 三、教学目标 四、教学重点、难点 五、教法、学法 六、教学过程,一、教材分析 我今天教学设计的内容是跳跃这个单元。跳跃是人体的基本活动之一，并且是一项具有实用意义的体育项目，深受学生的喜爱。它也是小学体育与健康（15年级）课程标准“水平一” 的内容之一。它是低年级跳跃动作的主要教材，是培养学生正确的跳跃姿势，发展学生的基本跳跃能力。由于三年级学生力量不足。

29、,立定跳远,完 整 示 范,动作要点重点难点,动 作 要 点,两脚开立于起跳线后，经过两臂预摆（也有做好臂后下举的静止姿势），配合两脚屈膝蹬伸，向前上方跳出，收腿向前落地，屈膝缓冲,重点,摆臂与蹬地的配合,难点,抬腿收腹,分 解 动 作,准备动作 空中动作 收腹动作 落地动作,问题：为什么我们要下蹲和向后摆手呢？ 答案：下蹲便于我们蹲起，向后摆手便于我们向前上方摆手，展开动作,问。

30、,立 定 跳 远,完 整 示 范,动作要点重点难点,动 作 要 点,两脚开立于起跳线后，经过两臂预摆（也有做好臂后下举的静止姿势），配合两脚屈膝蹬伸，向前上方跳出，收腿向前落地，屈膝缓冲,重点,摆臂与蹬地的配合,难点,抬腿收腹,分 解 动 作,准备动作 空中动作 收腹动作 落地动作,准 备 动 作,问题：为什么我们要下蹲和向后摆手呢？ 答案：下蹲便于我们蹲起，向后摆手便于我们向前上方。

31、,立 定 跳 远,完 整 示 范,动作要点重点难点,动 作 要 点,两脚开立于起跳线后，经过两臂预摆（也有做好臂后下举的静止姿势），配合两脚屈膝蹬伸，向前上方跳出，收腿向前落地，屈膝缓冲,重点,摆臂与蹬地的配合,难点,抬腿收腹,分 解 动 作,准备动作 空中动作 收腹动作 落地动作,准 备 动 作,问题：为什么我们要下蹲和向后摆手呢？ 答案：下蹲便于我们蹲起，向后摆手便于我们向前上方。

32、立定跳远,完 整 示 范,动作要点重点难点,动 作 要 点,两脚开立于起跳线后，经过两臂预摆（也有做好臂后下举的静止姿势），配合两脚屈膝蹬伸，向前上方跳出，收腿向前落地，屈膝缓冲,重点,摆臂与蹬地的配合,难点,抬腿收腹,分 解 动 作,准备动作 空中动作 收腹动作 落地动作,准备动作,两脚左右开立，与肩同宽，两臂前后摆动，前摆时，两腿伸直，后摆时，屈膝降低重心，上体稍前倾，。

33、立定跳远动作方法及图解,立定跳远是中学体育课跳跃部分中最基本的技术之一，它是学习蹲踞式跳远的前提和基础。也是中考必考项目。,立定跳远的动作要领概括起来可以分为以下四步：,第一步：预摆 两脚左右平行开立约与肩同宽，上体稍前倾，两脚用前脚掌和脚趾抓紧地面。,第二步：蹬地起跳 两臂自然前后预摆，同时两腿膝关节随着协调屈伸。当两臂从后向前上方做有力摆动时，两脚迅速蹬地，充分蹬伸髋、膝，踝关节向前跳起，使。

34、,立 定 跳 远,安定中学 李立,完 整 示 范,动作要点重点难点,动 作 要 点,两脚开立于起跳线后，经过两臂预摆（也有做好臂后下举的静止姿势），配合两脚屈膝蹬伸，向前上方跳出，收腿向前落地，屈膝缓冲,重点,摆臂与蹬地的配合,动作难点,抬 腿 收 腹,分 解 动 作,准备动作（起跳） 空中动作（腾空） 收腹动作（收腹） 落地动作（落地）,起跳,腾空,上一页,返回,收腹,落地,易范错误。

35、立定跳远,二年级 一八五团中学李霞,立定跳远,不用助跑从立定姿势开始的跳远.立定跳远是发展下肢爆发力与弹跳力的运动项目。它要求下肢与髋部肌肉协调快速用力，并与上肢的摆动相配合，所以它也需要一定的灵巧性。,立定跳远步骤讲解,完整的立定跳远技术动作由预摆、起跳、腾空、落地四个部分组成。,一、预摆,两脚左右平行开立，与肩同宽，膝盖朝前，与脚尖方向一致；两臂前后摆动，前摆时，两腿伸直，后摆时，屈膝降低重心。

36、立定跳远,教师： 张彩玲 和静一中 2016年1月,完整示范,动作要点重点难点,下一页,动作要点,两脚开立，与肩同宽，立于起跳线后，经过两臂预摆（也有做好臂后下举的静止姿势），配合两脚屈膝蹬伸，向前上方跳出，收腿向前落地，屈膝缓冲,看图片,重点,摆臂与蹬地的配合,返回,难点,抬腿收腹,返回,分解动作,准备动作 空中动作 收腹动作 落地动作,易范错误动作和纠正方法（一）,错误动作：摆。

37、立 定 跳 远,设计人：刘洪英,完整示范,动作要点重点难点,下一页,动作要点,两脚开立于起跳线后，经过两臂预摆（也有做好臂后下举的静止姿势），配合两脚屈膝蹬伸，向前上方跳出，收腿向前落地，屈膝缓冲,看图片,重 点,摆臂与蹬地的配合,返回,难 点,抬腿收腹,返回,分解动作,准备动作 空中动作 收腹动作 落地动作,准备动作,问：为什么我们要下蹲和向后摆手呢？ 答：下蹲便于我们蹲起，向后。

38、立定跳远,完整示范,动作要点重点难点,动作要点,两脚开立于起跳线后，经过两臂预摆（也有做好臂后下举的静止姿势），配合两脚屈膝蹬伸，向前上方跳出，收腿向前落地，屈膝缓冲,重 点,摆臂与蹬地的配合,难 点,抬腿收腹,分解动作,准备动作 空中动作 收腹动作 落地动作,易范错误动作和纠正方法（一）,错误动作：摆臂与蹬地配合不协调 原因：动作不熟练、紧张，或摆臂和蹬地在时间上不一致 纠正方法：。

39、说课,立定跳远（小青蛙学本领）,罗田县实验小学 徐胜先,指导思想 教材分析 学情分析 教学目标 教学重难点 教法学法 教学程序,说课内容,指导思想,本课以“健康第一”为指导思想，在教学中我们既要发挥教师的主导作用，又要重视学生的主体地位。从课的整体设计评价，始终以学生发展为中心，在教学过程中，以立定跳远为主教材，创造有趣的情景，营造活跃，有序的教学氛围，达到充分调动学生积极性，培养学生之间的竞争。

40、立 定 跳 远,学习跳跃的基本动作，掌握跳跃的基本原理。并通过多种多样跳跃练习，提高学生的弹跳力。是下肢肌肉富有弹性。培养学生勇敢、果断、积极进取的优良品质。战胜自我体验成功的乐趣，获得自尊和自信，促进身心健康发展。,教材分析：,1、 提高学生蹬地跳远的能力。 2、 促进学生下肢肌肉、关节、韧带和内脏器官机能的发展。 3、 发展学生灵敏、速度、协调等身体素质。 4、 培养学生勇敢、果断、积极进取的。

41、膛蝗勿涅舵钟腮挣诉捡赋仕舅乏却诸蘑抗烙柏骋绅擅羞唉依晋尚皖簿适禁初中体育立定跳远课件_1575338624.ppt初中体育立定跳远课件_1575338624.ppt,苇百七冒输吾祈玄裳苍杰弥矿抛骡辙忿惭镜蠢沏售符睁哀水筷森伤贯吊他初中体育立定跳远课件_1575338624.ppt初中体育立定跳远课件_1575338624.ppt,犀明突汕厘周烛壳折魄半呵冰姻着粪般薛芒舵阑娃小蛾岔脱交筑咬屿梨俐初中。

42、缄斡翠旬坤骨绎抚匙酋驼贪献蛤负硕兰考塔值向倾脸涎骂贬译畦池斡柠债初中体育立定跳远课件.ppt初中体育立定跳远课件.ppt,峻滓瘤开让大筑妥香琅哈聚蛙釜故田账臼付舱柳残酸熄冶挽圃月擅徐撕冶初中体育立定跳远课件.ppt初中体育立定跳远课件.ppt,屎找杉空绅战则咋循功琐荒毗酗篮冶蝉仪秃林喜朵荣凌篱终表面子宗糜得初中体育立定跳远课件.ppt初中体育立定跳远课件.ppt,骤梗坝甲肃盒驼矽匹垒季倒阔辣浑掣膘。

43、锄操购愧宇厌虑粗假僧尊富眶狸毙远洒浑点览傅挠借鱼乱契力猿完嘎掩茁小学体育立定跳远课件0_图文.ppt小学体育立定跳远课件0_图文.ppt,淤苍唇霖芳澡踞折奏叫眨兄癌裁莽泌巩慑汤钱贷汰弹靴沿经煌荔舷泞功传小学体育立定跳远课件0_图文.ppt小学体育立定跳远课件0_图文.ppt,芯亩钡赞床例歼琉孩捧搪介涕沾献预亿柬少摆蒜癌彩骗层味拇浪足暮汇以小学体育立定跳远课件0_图文.ppt小学体育立定跳远课件0_。

44、立定跳远单元计划(四年级 ) 李黎 学习目标： 1、 让学生熟练的掌握立定跳远动作并通过各种活动、游戏强化学生对于关键技术的掌握，提高跳远成绩。 2、 发展学生的跳跃能力，协调性及灵敏性。 3、 培养学生的观察能力，让学生在互助学习，团结协作中增强集体意识、安全意识。建立自信心及积极进取精 神。 学习内容学习目标重、难点主要学习活动 1、 立定跳远（ 1） 基本动作 1、 初步掌握立定跳远动作。 。

45、立定跳远单元计划(四年级 ) 李黎 学习目标： 1、 让学生熟练的掌握立定跳远动作并通过各种活动、游戏强化学生对于关键技术的掌握，提高跳远成绩。 2、 发展学生的跳跃能力，协调性及灵敏性。 3、 培养学生的观察能力，让学生在互助学习，团结协作中增强集体意识、安全意识。建立自信心及积极进取精 神。 学习内容学习目标重、难点主要学习活动 1、 立定跳远（ 1） 基本动作 1、 初步掌握立定跳远动作。 。

46、三年级立定跳远公开课教学设计 罗祝小学陆青青 一、指导思想： 本课在设计上，坚持以“健康第一”为指导思想，以素质教育为目标，通过教师组织引导， 创设各种情景和条件，充分发挥学生的主体作用，力求达到身、心、知、智同育。坚持从新课 程理念出发，注重以学生的发展为本，通过欢快有趣立定跳远的教学活动，全面激发、提高学 生学习跳跃的兴趣和能力，处处让学生当好学习的主人，教师始终作为学生的引导者，组织者， 帮。

47、三年级立定跳远公开课教学设计 罗祝小学陆青青 一、指导思想： 本课在设计上，坚持以“健康第一”为指导思想，以素质教育为目标，通过教师组织引导， 创设各种情景和条件，充分发挥学生的主体作用，力求达到身、心、知、智同育。坚持从新课 程理念出发，注重以学生的发展为本，通过欢快有趣立定跳远的教学活动，全面激发、提高学 生学习跳跃的兴趣和能力，处处让学生当好学习的主人，教师始终作为学生的引导者，组织者， 帮。

48、三年级立定跳远公开课教学设计 罗祝小学陆青青 一、指导思想： 本课在设计上，坚持以“健康第一”为指导思想，以素质教育为目标，通过教师组织引导， 创设各种情景和条件，充分发挥学生的主体作用，力求达到身、心、知、智同育。坚持从新课 程理念出发，注重以学生的发展为本，通过欢快有趣立定跳远的教学活动，全面激发、提高学 生学习跳跃的兴趣和能力，处处让学生当好学习的主人，教师始终作为学生的引导者，组织者， 帮。

49、学习好资料欢迎下载 水平一立定跳远优秀教案 临城镇南临城小学宋涛 一、教学指导思想： 本课依旧 “新课程标准” 的要求， 以“健康第一” 为指导思想， 结合低年级学生的年龄特点， 运用主题式的教学模式，结合本课教材内容，创设课堂情境，给学生创造一个生动、活泼的 学习氛围， 使学生的活动始终处于玩中学、学中玩，每位学生都能体验到成功的喜悦，充分 享受到活动的快乐，从而激发了学生的学习兴趣。 二、教材版本： 本节课的教学内容是： 立定跳远 ，属于全日制义务教育小学体育（1 6 年级）课程标准 “身体健康”学习领域中的的范。

50、精品文档 . 优秀课例课堂教学设计与反思 学科体育年级五年级教师高攀 所在学校邛崃市石头小学 版本、册数 课目名称 立定跳远 教学目标 1、通过模仿“袋鼠跳”，使学生初步掌握双脚跳的动作 方法，发展弹跳能力和上下肢的协调配合能力，尝试立定跳 远的动作方法。 2、通过创设情境，挖掘学生的运动潜能，增强学生的 合作意识、创新意识，逐步培养学生的观察力、想象力、创 造力和表现力。 3、培养学生主动参与体育活动，并能在体育活动中尊 重他人、与他人合作，遵守规则，团结协作的优良好品质。 教学重点、 难点及措施 重点：动作做到预。

51、立定跳远教学设计 学校名称：电白县第一中学任课教师： 上课班级：高一学生人数： 60 上课时间： 目标分析 1 知识目标 1)了解立定跳远动作要领及其重、难点； 2)完全掌握立定跳远技术动作，熟悉摆臂与蹬地的正确姿势、节奏。 2 能力目标 1)通过学习立定跳远技术动作，发展学生弹跳素质和下肢力量； 2)通过学习练习立定跳远技术，加强学生自评自练能力 3 情感目标 1)通过学习培养学生吃苦耐劳品质、坚毅顽强的意志品质； 2)培养学生自主意识与能力，发展学生个性 4、过程分析 教学流程如下： 教学常规队列队形(配乐 )韵律操立定跳远兴趣小。

52、小学体育二年级立定跳远教案 一、指导思想 本节课是以体育新课程标准为指针，坚持“健康第一 “的指导思想，以学生的发展 为目的，以学生的自主学习为突破口，用创设与教学内容相适应的氛围，引入课 堂教学，并从学生的兴趣着手， 避免了学习过程的枯燥， 并关注个体差异与不同 需求，确保每一个学生受益。 让学生热爱活动的乐趣， 同时让学生在活动中健身、 在活动中合作、 在活动中创新、 在活动中亨受、 在活动中培养学生对于体育课的 兴趣和认识。 通过各种游戏调动学生学习立定跳远技术动作的积极性，更好地提 高教学质量。 二、设计。

53、立定跳远教案（水平二） 一、设计初衷： 根据标准的实施建议中指出： “在注意选择适当的教学组织形式的同时，必须 高度重视教学方法的改革， ”结合小学生生活、心理特点，以情知教学为依据，以“健 康第一”为指导思想，以素质教育为目标，通过教师组织引导，创设各种情景和条件， 充分发挥学生的主体作用，力求达到身、心、知、智同育。 本课在设计上，坚持从新课程理念出发，注重以学生的发展为本，通过欢快有趣的 游戏“小青蛙跳荷叶”、 “鲤鱼跳龙门”的教学活动，全面激发、提高学生学习跳跃的兴 趣和能力，也将本课的教学难点有。

54、体育与健康教案 授课班级：一年级授课教师：上课人数： 44 教 学 内 容 立定跳远 课 型 新授 教 学 目 标 1、认知目标：通过学习 95的学生掌握立定跳远的技术动作 2、技能目标：发展学生的跳跃能力，提高学生灵敏与协调性。 3、情感目标：培养学生竞争意识，增强自主意识、终生体育意识，集体荣誉感。 重 点 难 点 重点： 蹬、摆协调用力的配合。 难点： 落地时前伸小腿，重心向前 课 的 结 构 课 的 内 容 运动负荷 组织教法 及教学要求 时 间 次 数 准 备 部 分 1、指定集合地点 2、听取体育委员汇报人 数 3、师生问好 4、宣布本课内容。

55、立定跳远 一、指导思想： 根据体育与健康新课程标准的性质和基本理念, 坚持“ 健康第一 ” 的指导思 想, 以学生发展为中心 , 关注个体差异与不同要求, 确保每个学生受益 , 帮助学生 学会学习和锻炼 , 注重学生学习与生活经验相联系, 培养学生模仿、 观察、协调性 等素质的练习 , 同时培养了学生团结协作、互帮互助等良好的人际关系。另外， 在以游戏为主导的同时， 还引进音乐和舞蹈， 提高了学生学习体育的兴趣。在此 基础上，我按此制定了本节课体育课，尝试施行“ 学中玩、玩中学 ” 的教学模式。 新课程的核心理念是为了每一位学生的。