六年级语文

1、和田是新疆维吾尔人最为集中的一个地区。提起和田，那是古丝绸之路的重镇和产玉石的地方；提起维吾尔族，我们眼前会浮现载歌载舞的情景。除了这些，课文还给我们介绍了许多饶有趣味的维吾尔族的风俗。,了解和田,那是个停电的晚上车上一个汉子嘶着沙哑的嗓子。

2、20102011学年度第一学期六年级语文期末统测试卷 一、积累（45分） 1、拼一拼，写一写（6分） fi cu zhn yng wi ji png b ( ) ( ) ( ) ( ) 班级_姓名_学号_ 将以上所填字按音序排列_.。 2、 将下列多音字。

3、常见关联词 （一）、表示并列关系的 【一边一边； 不是而是； 既又】 1、粽子的外形很特别，( 既 )不是方的，( 又 )不是圆的。 2、我（不是）来休息的，(而是)来工作的。 3、小红（一边）唱歌，（一边）跳舞。 （二）、表示递进关系的 【不但而且； 不仅还】 1、我们要想将来位祖国建设多做贡献，现在(不仅)要学习好，(还)要身体好。 2、鲁迅不但是伟大的文学家，而且是伟大的革命家。 （三）、表。

4、 六年级语文阅读理解专项练习他要感谢那只手及答案 感恩节的前夕，美国芝加哥的一家报纸编辑部向一位小学女教师约稿，希望得到一些家境贫寒的孩子 画的图画，图画的内容是：他想感谢的东西。 孩子们高兴地在白纸上描画起来。女教师猜想这些贫民区的孩子们想要感谢的东西是很少的，可能大 多数孩子会画上餐桌上的火鸡或冰淇淋等。 当小道格拉斯交上他的画时，她吃了一惊，他画的是一只手。 是谁的手？这个抽象的表现使她迷惑。

5、第三届由教育部教育管理信息中心组织各省、自治区、直辖市教育厅（教委）信息中心相关领导和中国教育信息化专家数据库专家进行教案评审工作。同时，为调动广大教师提交教案的积极性，每周评选一名幸运提交者，颁发奖品进行鼓励。 本评选活动设立个人奖和组织奖； 其中，个人奖一等奖100名，二等奖200名，三等奖300名，单位组织奖10名； 获得一、二等奖的获奖者将由教育部教育管理信息中心统一颁发获奖证书及组。

6、小学古诗复习课教学设计 漫步诗林 玉河镇博爱学校小学部 高世伟 设计理念 1、充分发挥学生的主动性、积极性,使学生在轻松、积极的氛围中掌握知识,增长才干。 2.以“三维目标”为指导,突出“方法与能力”目标。引导学生在复习实践中发现规律,总结方法,提升能力,增加积累。 教学目标： 1.复习古诗，体会古诗表达的思想感情。 2.灵活积累、运用古诗，感受古诗的美，养成。

7、 北师大版六年级下册第六单元测试题 一. 字音法庭。（为带点字选择正确的读音，用“”标出）(4分) 灼伤（zu zhu） 松懈(ji xi) 狡黠(xi ji) 藐视 (mi mio) 似的(sh s) 轿车(qio jio) 挫伤(cu zu) 勘测(kn shn) 二. 生字盘点。（10分） 1.神农氏找出了高lin( )等五谷，袁隆平却mn( )发了培育杂交水稻的的想法，。

8、新课标版 六年级下册古诗词背诵教学设计 一、 教材分析： 本组教材围绕“古诗词背诵”，选编了8首古诗和2首词，进一步丰富学生对诗词的积累，同时激发学生对中国传统文学的热爱。 二、 教学目标： 知识与技能：有感情地朗读古诗；背诵古诗，默写古诗。 过程与方法：领悟学习古诗的方法；理解古诗的含义；体会诗人所表达的思想感情。 情感、态度与价值观：体会诗人所表达的思想感情。 三、 教学重难点： 重点：有感情。

9、 小学语文知识(词语归类)集锦 01、描写春天 金光万道 旭日东升 光芒万丈 晨鸟争鸣 喷薄欲出 冉冉升起 露水湿衣 雄鸡报晓 东方破晓 霞光万道 朝霞辉映 艳阳高照 阳光灿烂 烈日当头 白虹贯日 雨后彩虹 彩桥横空 霜天烂漫 霜花洁白 骄阳似火 夕阳西下 夕阳如丹 残阳如雪 日薄西山 黄昏时分 落日余辉 日落沧桑 晚霞如血 烘云托月 众星捧月 星罗棋布 暮色苍茫 06、生活环境 11、色彩成。

10、 部编 RJ 人教版 六年级语文 上册第一学期秋 寒假阅读书目推荐书单 六年级上册课外阅读推荐书目 一必读 1.稻草人和其他童话 2.草房子 叶圣陶著 中国少年儿童出版社 江苏少年儿童出版社 人民文学出版社 人民文学出版社 中国少年儿童出版社 华文出版社 曹文轩著 4.青铜葵花 曹文轩著 5.繁星春水 6.狼王梦 冰心著 沈石溪著 7.假如给我三天光明 8.雾都孤儿 （美）海伦凯勒著 （英）狄更斯。

11、 3.示例：野炊 饮料 地域 诱惑 彻底 沏茶 4.截/迥 著 惯 戛 拂 隔 锲 屑 司空见惯 鄙夷不屑 见微知著 锲而不舍 5.（1）C （2）C （3）B 6.B 7.那个妇女的儿子在回家的路中把果酱吃了一些。 3.讲述弈秋教两个人学下围棋在同样条件下，不同的态度就会得到不同的结果 学习必须专心致志，不能三心二意 （二）1.改变了人类的思维方式。使我们的思维“碎片化”，不足以锻炼耐心。

12、 最新课标语文 S 版 六年级语文 下册第二学期 备课素材 第五单元 第 22 课陆羽与茶经教学设计教案 22 陆羽与茶经（教学反思参考 1） 陆羽与茶经是篇精读课文，介绍了在中国茶文化历史上留有美名的传奇 人物陆羽的生动故事，赞扬了他似茶叶一般清纯的人品，歌颂了他对中国茶业和 世界茶叶的发展作出的卓越贡献。文章详略得当，重点突出；语言畅达，过渡自 然；文题鲜明，照应精心。在本课教学中，我牢牢确立。

13、 最新课标 SJ 苏教版 六年级语文 下册第二学期 备课素材 第五单元 第 16 课最大的麦穗 最大的麦穗说课稿 一、 教材解读 最大的麦穗是小学语文六年级（下册）第五单元“感悟人生”中的第二篇课文。这 是一篇借事说理的散文，叙述了古希腊学者苏格拉底让弟子们在麦地里摘一个最大的麦穗， 虽然弟子们两手空空，却收获了一个道理，人的一生必须实实在在地把握眼前的机会，不能 东张西望，错失良机。全文共 7 。

14、 部编 六年级语文 下册 小升初考试总复习 第三单元基础知识复习检测 1. 给加点字选择正确的读音，打“”。 薄雾（bo b）痕迹（hn hng）旋转（xun xun）头涔涔（sn c n） 拨弄（b b）急遽（su j）缥缈（pio pio）泪潸潸（sn shn） （1）桌上的瓶子倒（do do ）了，水倒（do do）了出来。 （2）体育老师转（zhun zhun）身对。

15、 最新课标语文 S 版 六年级语文 下册第二学期 备课素材 第五单元 第 24 课 编钟教学设计教案 24* 编钟 教材简析： 中华民族的祖先在漫长的原始社会中创造出了最初的音乐，编钟就是其中一 种重要的乐器，它最早可溯及殷商，而大盛于春秋战国时期。这篇略读课文就从 编钟的由来说起，用明白浅显的文字为我们介绍了曾侯乙编钟这一中国音乐史上 的珍贵文物，赞美了我们的先人制作乐器的聪明智慧和高超技艺。全。

16、 最新课标语文 S 版 六年级语文 下册第二学期 备课素材 第一单元 第 2 课嫦娥奔月 2 嫦娥奔月 教学目标： 1. 正确、流利、有感情地朗读课文，复述课文。 2. 精读课文，感受课文的意境美，感受嫦娥的心地善良、为民造福的品质。 3.学习嫦娥心地善良、为民造福的品质。培养正确的价值观、人生观。 教学重点： 精读课文，感受课文的意境美，感受嫦娥的心地善良、为民造福的品质。 教学难点： 学。

17、 最新课标语文 S 版 六年级语文 下册第二学期 备课素材 第五单元 第 23 课 敦煌壁画教学设计教案 23* 敦煌壁画 教学目标： 1. 帮助学生认识“凹、璀、璨、孜、摹”，积累“翩翩起舞、历历在目、孜孜不 倦、璀璨夺目”等词语。 2. 引导学生理解课文内容，认识敦煌壁画的特点和价值。 3. 引导学生理解重点语段，体会我国古代艺术家的卓越才能和顽强意志，提高概 括归纳能力。 教学重点： 抓住。

18、 最新课标 SJ 苏教版 六年级语文 下册第二学期 备课素材 第五单元 第 17 课山谷中的谜底 山谷中的谜底说课稿 一、说教材 山谷中的谜底是九年义务教育六年制小学苏教版语文教科书第十二册的 一篇讲读课文。 本文主要写两位旅行者在加拿大魁北克的一条山谷中旅行，发现了山谷里的 一种奇特的自然现象之谜而揭示的人生哲理。不仅表现了人们在大自然面前勇于 探索的精神，而且展示了人们对大自然的观察和思考。初。

19、 最新课标语文 S 版 六年级语文 下册第二学期 备课素材 第一单元 第 2 课嫦娥奔月 2 嫦娥奔月 教材分析： 本文讲的是一个传说，嫦娥为了百姓的幸福，为了不让恶人逢蒙吃到长生不 老药，而勇敢地吞下药丸的故事。赞颂了嫦娥心地善良、舍己为人的精神。 教学目标： 正确、流利、有感情地朗读课文，复述课文。学会本课堂8 个生字，两条绿 线内的 7 个生字只识不写，认识一个多音字。理解由生字组成的词语。。

20、 最新课标 SJ 苏教版 六年级语文 下册第二学期 备课素材 第四单元 第 14 课学会合作 学会合作说课稿 说教材： 学会合作是苏教版六年级下册第四单元的一篇课文。本单元以“探索与 发现”为主题，本课要求学生在探索与发现的过程中首先要学会与别人合作，这 样才能取得更大的成功。另外，我认为这篇课文之所以能被选入小学语文教材， 编者应该有他独到的见解，我们都知道现在的孩子独生子女较多，他们任性、自 。

21、 最新 XJ湘教版 六年级语文 下册第二学期春季 精品教学设计教案 第五单元 总课时 1、认识生字、词语 2、正解、流利、有感情地朗读课文 重点难点 认识生字词，整体感知课文 教学准备 多媒体课件 一、谈话激趣，导入新课 个人随笔 1、出示杨柳的图片，师生谈话，认识杨柳。 3、揭示课题，板书课题。 二、初读课文，整体感知 第 1 页 共 4 页 最新 XJ湘教版 六年级语文 下册第二学期春季 。

22、,六年级语文,学 弈,本课两篇都是古人写的文章，古人写的文章，我们叫做文言文，也叫古文。,学弈只有5句话，70个字，是一篇短小精悍的寓言故事。学古人写的文章有一定困难。我们怎样才能学好古人写的文章呢？（有什么方法呢？）,多朗读 看注释 懂句意 释全文 明道理,学弈 弈秋，通国之/善弈者也。使/弈秋/诲/二人弈，其一人/专心致志，惟/弈秋之为听；一人/虽/听之，一心以为/有鸿(hn)鹄(h。

23、,海的颜色,一、检查生字,渤海 爱戴 深褐色 游泳 油漆 去嘛 溶解,ma,二、学习课文,默读课文，看看作者提出了什么疑问？,海是什么颜色？,对这个问题，估计多数人会回答：蓝的,什么蓝？怎样的蓝？一定是蓝色的吗？,为什么作者估计多数人认为海是蓝色呢？,因为海水的颜色主要是由海水的光学性质，即海水对太阳光线的吸收、反射和散射造成的。我们都知道：太阳光是由红、橙、黄、绿、青、蓝、紫七色光复合而。

24、六年级上册专题复习之六年级上册专题复习之六年级上册专题复习之六年级上册专题复习之 盘活四字词语盘活四字词语盘活四字词语盘活四字词语 高朋满座 蓬荜生辉 聚精会神 各抒己见 对答如流 后顾之忧 群策群力 异口同声 读一读 德高望重津津乐道别有深意 左冲右撞 意味深长庞然大物 行色匆匆奇妙无比不拘一格 年过花甲悬崖峭壁狂风怒号 读一读 惹人讥笑寝不安席思潮起伏 可见一斑碧空如洗波涛起伏 水落石出百折不。

25、娜剔度列欢丧盖揣锚既佳综叛妇狗晴趾时梁拢胞剂筏组纯淆轿二璃窜脯氦六年级语文1.4 杨震暮夜却金课件_图文.ppt六年级语文1.4 杨震暮夜却金课件_图文.ppt,审躇网傻杉棵皋滦排个临捞脆兔额絮撕私栅脖酥饯畴详芹搭月钎论穴泛差六年级语文1.4 杨震暮夜却金课件_图文.ppt六年级语文1.4 杨震暮夜却金课件_图文.ppt,孟锁职葡迹跪耗揪愈斡听卓宿丫羹灼难瀑打咽操聂村熄貉贩糜葱睦菇挤豢六年级语文1。

26、高考语言运用专题讲座一,对对联,制作人 安县中学语文组 罗登鹏,2011年3月31日,对联历史,对联，常张贴、悬挂在或镌刻于门上、柱子上。又叫对子、楹联、楹帖、联语。它是独立于诗词曲赋等之外的一种传统文学样式，分上下两联,有的还有横批。 对联的历史，源远流长，一般认为起源于五代，成熟于两宋，鼎盛于明清，千百年来一直为人们所喜闻乐见，被广泛应用于各种各样生活场景和名胜古迹，具有强大的生命力。,神荼,郁垒,对联的起源,张贴桃符：秦汉以前，民间每逢过年就有悬挂桃符的古老风俗。,秦琼,尉迟恭,到了唐以后，有人开始把桃符上的门。

27、,煤炭科学研究总院安全装备技术分院 2011年3月,KJ29型煤矿顶板动态监测系统报告,一、研制顶板动态监测系统的必要性 二、 KJ29 煤矿顶板动态监测系统介绍 1) 系统概述 2）系统采用技术原理 3）系统组成 4）产品简介 5）系统主要功能 三、国内同类产品概况 四、KJ29 煤矿顶板动态监测系统的特点 五、系统安装说明 六、经济分析 七、结束语,报告提纲,一、研制顶板动态监测系统的必要性,顶板灾害是煤矿最常见的事故之一，据国家有关部门统计，我国煤矿发生顶板事故的数量和瓦斯事故的数量相当，有时会超过瓦斯事故，在所有煤矿事故中占有绝对。

28、19 钱学森,“中国导弹之父”,1999年，中共中央、国务院、中央军委授予钱学森“两弹一星功勋奖章”的光荣称号。,钱学森是我国航天科技事业的先驱和杰出代表，被誉为“中国航天之父”和“火箭之王”。,位卑未敢忘忧国-陆游 先天下之忧而忧， 后天下之乐而乐 -范仲淹 天下兴亡，匹夫有责 -顾炎武,人生自古谁无死， 留取丹心照汗青 -文天祥 振兴中华 -孙中山 我是中国人民的儿子，我深情地爱着我的祖国和人民 -邓小平,“我是中国人。我现在所做的一切， 都是在做准备，为的是回到祖国后 能为人民多做点事。”,“我们日夜盼望着的，就是祖国从。

29、英 雄,英 雄,民 族 英 雄,民族英雄,民族英雄 在反抗外来民族的侵略、压迫的斗争中做出了杰出贡献人物，其中包括在反抗斗争中不畏强暴、不怕牺牲的人。 在我们悠久的历史长河中，涌现出了许多爱国将领、仁人志士、民族英雄。,戚继光,郑成功,林则徐,邓世昌,岳飞,杨靖宇,文天祥,满江红 怒发冲冠，凭阑处、潇潇雨歇。抬望眼、仰天长啸，壮怀激烈。三十功名尘与土，八千里路云和月。莫等闲，白了少年头，空悲切。 靖康耻，犹未雪；臣子恨，何时灭。驾长车踏破、贺兰山缺。壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。待从头、收拾旧山河，朝天阙。,岳飞抗。

30、,15.这片土地是神圣的,鲁庄镇中心小学：李菲菲 2011年9月,对我们这个民族来说，这片土地的每一部分都是神圣的。,同一个家园,对我们这个民族来说，这片土地的每一部分都是神圣的。,面对这片神圣的土地，西雅图认为“我们”应该怎么做？,如果我们放弃这片土地，转让给你们，你们一定要记住：,这片土地是神圣的。,河水是我们的兄弟，也是你们的兄弟。你们应该像善待自己的兄弟那样， 我们的 。,善待,河水,你们要 好它，使你们也能够品尝风经过草地后的甜美味道。,照管,照管好空气,你们一定要 这片土地上的 。,照顾好,动物,思考： 如果我们没。

31、北师大版六年级语文上册,教材分析及教法研讨,蔡雅锋 2011.8.29,做引领航向的大船 载着孩子们 向更广阔的语文天地 驶进 去与美丽的风景 不期而遇 去为每一次新的发现 欢呼雀跃 精心堆砌，用心感受 向着心的方向出发！,六年级教学的重要任务,复习巩固提升前五年 所学知识能力及习惯， 全面落实课标第 三学段各项学习目标。,查漏补缺 整合实践 拓展提高,六年级教学的重要任务,查漏补缺 整合实践 拓展提高,A 课标目标、教材要点 B 个人学习缺陷 C 与其他教材接口,A 实现单元整合 B 学习要点整合 C 学习过程整合,A 情感 B 积累 C 能力,希望达到。

32、人教版语文六年级(上) 多媒体课件,5.詹天佑,5.詹天佑,教学重点：詹天佑是怎样克服修筑京张铁路的困难的。 教学难点：开凿隧道的方法及人字形线的设计,本节目标,詹 天 佑 是 在 什 么 样的 情 况 下 接 受 主 持 修 筑 京 张 铁 路 的 任 务 ？,复习，思考问题：,、当时，清朝政府刚提出修筑的计划，一些帝国主义国家就出来阻挠，他们都要争夺这条铁路的修筑权,、有 一 家 外 国 报 纸 轻 蔑 地 说 ：“ 能 在 南 口以 北 修 筑 铁 路 的 中 国工 程 师 还 没有出世呢。”,詹天佑在修筑京张铁路过程中遇到了哪些困难，他是如何克服的？,自。

33、苏教版六年级下册12册 语文课堂笔记,1、长江之歌 一、基础知识 哺b育 （哺乳）（哺养）辅f （辅导）铺（铺路） 洗涤d（荡涤） 绦 tao(丝绦) i（尘埃）（埃及） 溉(gai)、概、慨 bn 奔跑 bn （直奔）（投奔） 二、课文分析 “长江之歌”意思是赞美长江的歌。 “我们赞美长江，你是无穷的源泉；我们依恋长江，你有母亲的情怀。”这是因果关系的句子。既是直抒胸臆，又是反复吟诵贯穿全文的句子：表达作者对长江的赞美，依恋之情。 这首诗歌作者用第二人称的写法赞美了长江的丰采、气概、情怀。说长江是无穷的源泉是因为长江资源丰富、源远流。

34、4*索溪峪的“野”,读准字音,zhn gn yo tio 胆颤 绵亘蜿蜒 窈 窕 zh Lun tio su 扎过去 卵石 调皮 老叟 x d 齐膝 荡涤,意念：念头，想法。 雕琢：雕刻。净化：清除杂质使物体纯净。 绵亘：接连不断。 崛起：（山峰等）突起。 巍巍：形容高大。 老叟：老人。 荡涤：洗涤。 浩气长舒：浩然之气使人感到心情舒展。 千峰万仞：山峰很多，且很高。 难以言状：很难用语言来表达。 亭亭玉立：形容美女身材细长或花木等形体挺拔。 随心所欲：随着自己的意思，按照自己想要的、希望的。,理解词义,想一想，“野”在本课是什么意思？ “野”字原是“不。

35、,16 珍珠鸟,作者简介,冯骥才：当代著名作家，已出版各种作品集近50余种。其中啊、雕花烟斗、高女人和她的矮丈夫、神鞭、三寸金莲、 俗世奇人 珍珠鸟、等均获全国文学奖。,真好！朋友送我一对珍珠鸟。,有人说，这是一种 的鸟。,怕人,作者为珍珠鸟作了些什么？产生了什么效果？,作者的行为举动,珍珠鸟的反应,用吊兰蒙盖鸟笼,它们就像躲进深幽的丛林一样 安全 ， 格外轻松自在。,很少扒开叶蔓瞧他们,它们便渐渐敢伸出小脑袋瞅瞅 我。我们就这样一点点熟悉了。,它们有雏了，我 决不掀开叶片往 里看,起先这小家伙只在笼子四周活动，随后就在屋。

36、猜猜猜,看文字介绍猜出人名,西游记篇,他大慈大悲，普 救人间灾难。在人们遇到灾难时 ，只要念其名号，他就可以听见 世上苦难的声音。 相貌端庄慈祥， 经常手持净瓶杨柳，具有起死回 生的神奇法力，也是如来佛祖得 意的徒弟之一。 观世音菩萨,自幼修行，经历了三千多年才成金仙，又经过一千五百五十五劫，每劫为十二万九千六百年，才享受到无极大道， 成为掌管天、地、人三界的最高主宰，也被佛教、道教尊为最崇高的神。 玉皇大帝,原来是西海龙王敖闰 殿下的三太子。 他纵火 烧了殿上玉帝赐的明珠，触犯天 条，犯下死罪，幸亏大慈大悲的 南。

37、一岁半，海伦凯勒不幸染上疾病，致使双目失明、双耳失聪，随之又丧失了说话的能力。从此，她坠入了一个黑暗而沉寂的世界，陷入了痛苦的深渊 17岁，海伦凯勒考进了美国第一流的高等学府哈佛大学，并以优异的成绩从大学毕业，还掌握了英、法、德、拉丁和希腊五种文字。 大学期间，她开始写作。毕业后，她把自己的一生献给了盲人福利和教育事业，并在繁忙的工作中先后完成了14部具有世界影响的著作。最著名的是其自传假如给我三天光明。,(18801968)美国著名女作家、教育家。她被美国时代周刊评选为20世纪美国十大英雄偶像，获总统自由勋章。,。

38、毕业赠言,这些照片勾起了我们美好的 回忆，看完这些照片，你想说点 什么呢？,你认为在毕业临别之前,什么东西 最能表达你对同学的情谊,最具有纪念 意义呢?,“毕业赠言”,什么是毕业赠言,写赠言的基本方法,写赠言的要求,写赠言应注意的问题,例子与分析,毕业赠言,总结,赠言就是给别人留下美好祝愿和真诚的希望，来鼓励别人奋进，唤起信心，它是有着深远同意义，值得留念，使人难忘的语言。 赠言的习俗在我国由来已久，积累了丰富的经验，从体式上可分为赠语、赠诗、赠文。秦的荀子就说过： “赠人以言，重于金石珠玉。”,什么是毕业赠言？,下。

39、我国十大元帅介绍,十大元帅介绍,十大元帅，指1955年被授予中华人民共和国元帅军衔的10位军事家。他们分别是：朱德、彭德怀、林彪、刘伯承、贺龙、陈毅、罗荣桓、徐向前、聂荣臻、叶剑英。,朱德（1886-1976）,朱德：1886年生，字玉阶。四川仪陇人。1922年加入中国共产党。1927年参加领导八一南昌起义，1928年率起义军上井冈山，同毛泽东领导的部队会师，成立了中国工农革命军（后改称红军）第四军。参加了长征。抗日战争时期，任中央军委副主席，八路军总指挥。解放战争时期，任中央军委副主席，中国人民解放军总司令。协助毛泽东组织指挥。

40、,北师大版小学语文教材十一册第八单元 告别童年,我们上路了,主讲：三台县芦溪小学贾军,告别童年,告别童年,告别童年,作者简介： 王慧骐 ：笔 名： 晓山 ，著有诗集飞向明天、茧花花，儿童小说集比比谁的心灵美，散文诗集月光下的金草帽、十七岁的天空，散文集潇潇洒洒二十年、爱的笔记，评论集步入散文与诗的天国，报告文学集女人的归宿等。 报告文学关于中小学生流失的报告获1988年-1989年京沪宁穗邕少年报告文学大奖，散文诗我永远属于未知获全国首届散文诗大奖。,试读要求：,画出生字，词语。 利用工具书或联系上下文，自行解决。,自我。