牛津小学英语 三年级

1、 四年级期中试卷1.Listen and choose（听录音，选出你所听到的单词） 10%1)A. thinB. singC. thing2)A. thisB. theseC. is3)A. ShesB. HesC. Its 4)A. hearB. hereC. hair5)A. tellB. tallC. tail6)A. leafB. meatC. beef7)A. petB. penC. fat8）A. roundB. aroundC. under9)A. grassB. classC. glass10)A. mouthB. mouseC. month2. Listen and choose (根据你所听到的问句，选出适当的答句) 5%1)A. Its Bettys paint.B. Theyre Eddies paints。

2、学习必备欢迎下载 语法及练习 1 be 动词 Be 动词的用法： (1) Am-was Is -was Are-were 口诀：我用am, 你用 are, is用在他她它，复数全用are 。 (2) 肯定和否定句 I am (not) from London. He is(not) a teacher. She is(not) in the dining room. My hair is(not) long. Her eyes are(not) small. (3) 一般疑问句Am I a Chinese? Yes, you are. No, you arent. Are they American? Yes, they are. No, they aren t. Is the cat fat? Yes, it is. No, it isnt. 用恰当的be 动词填空。 1. I _ a boy. _ you a boy? No, I _ not. 2. The gir。

3、Module 1 Getting to know you. Unit 1 Hello 课时教学内容及目标 课时一教学重点单词： morning , afternoon, ant , bear 教学栏目Lets Learn Letters 教学目标1. 通过 Lets Learn的学习 ,帮助学生了解日常打招呼 用语的用法，并能在真实语境中运用新知。 2. 通过 Letters的儿歌，活跃课堂氛围。感受单元话 题。 拓展内容1.Hello. 2. Good bye. 课时二教学重点句型： Hello. Hi. Good morning. Good afternoon. Good evening, Good night. 教学栏目 Let s talk Let s sing 教学目标2.通过 Lets talk 的情景对话，帮助学生学习核心 句型。。

4、一 级 单 词 1，book 书 2，ruler 格尺 3，pencil 铅笔 4，rubber 橡皮 5，bag 书包 6，one 1 7, two 2 8, three 3 9, four 4 10, five 5 11, six 6 12, read 读书 13，write 写 14，draw 画 15， sing 唱歌 16，dance 跳舞 17，jump 跳 18，face 脸 19， eye 眼 20， ear 耳朵 21， mouth 嘴 22，what 什么 23，nose 鼻子 24，apple 苹果 25，orange 橘子 26，pear 梨 27，lemon 柠檬 28，melon 瓜 29， peach 桃子 30， taro 31, moon 月亮 32，bean 豆 33，leaf 树叶 34，mooncake 月饼 35，autumn 秋天 36，father 父亲 37，mother 母。

5、螅衿膁节蚁袈芄蒈蚇袇肃芀薃袇膆薆葿袆芈荿螇袅羈薄蚃袄肀莇蕿羃膂薃蒅羂芄莅螄羂羄膈螀羁膆莄蚆羀艿芆薂罿羈蒂蒈羈肁芅螇羇膃蒀蚃肆芅芃蕿肆羅葿蒅肅肇芁袃肄芀蒇蝿肃莂莀蚅肂肂薅薁虿膄莈蒇蚈芆薃螆螇羆莆蚂螆肈薂薈螅膀莅蒄螄莃膇袂螃肂蒃螈螃膅芆蚄螂芇蒁薀螁羇芄蒆袀聿葿螅衿膁节蚁袈芄蒈蚇袇肃芀薃袇膆薆葿袆芈荿螇袅羈薄蚃袄肀莇蕿羃膂薃蒅羂芄莅螄羂羄膈螀羁膆莄蚆羀艿芆薂罿羈蒂蒈羈肁芅螇羇膃蒀蚃肆芅芃蕿肆羅葿蒅肅肇芁袃肄芀蒇蝿肃莂莀蚅肂肂薅薁虿膄莈蒇蚈芆薃螆螇羆莆蚂螆肈薂薈螅膀莅蒄螄莃膇袂螃肂蒃螈螃膅芆蚄螂芇蒁薀螁。

6、Unit 8 Our dreams训练案The fourth period：Sound time&Checkout timeClass： Name： Rank 一、中英文互译。 想要成为 照顾 一名艺术家 他们的梦想 飞到月球 study hard paint in the park come true do more sport walk on Mars 二、用括号内所给词的适当形式填空。My friends often (paint) many pictures in 。

7、上海实验东校二00 六学年度第一学期期末质量测试 二年级英语试卷 （考核范围： Oxford English 2AU19; Oxford Storyland 1A） 完卷时间：40 分钟 题号听力笔试总分等第 应得分50 分50 分100 分 实得分 Listening ( 50%) 一、Listen and choose the correct words （听录音，选出听到的单词,将其编号填 入题前括号内） 10% ( ) 1.A. tree B. three ( ) 2. A. coat B. cold ( ) 3. A. tall B. tail ( ) 4. A. short B. shirt ( ) 5. A. wind B. winter ( ) 6. A. slow B. snow ( ) 7. A. bell B. belt ( ) 8. A. red B. read ( ) 9. A. Coke。

8、一年级英语复习卷 班级姓名学号 一、听录音，圈图片20 分 1、2、 3、4、 5、6、 7、8、 9、10、 二、听一听，给下列图片标号。（16 分） ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ) ( ) ( ) 三、听音判断下列图片， 正确的在括号中打 “”，错误的在括号中打 “”。 （12 分） 1.2. 3. ( ) ( ) ( ) 4.5.6. ( ) ( ) ( ) 四、听一听，按你听到的内容，把相应的两幅图连一连。（8 分） 五、听一听，根据所听到的内容，在方框中写上标号。（8 分） 六、听录音，圈单词。（12 分） 1、blue brown 2、card cow 3、bag dog 4、eye ear 5、mango mouth 6、apple peach。

9、优秀资料欢迎下载！ 音标 字母例词特殊单词 ei a cake, grape, plate, table, plane, bookcase, baseball , tape, name, radio, stapler, crayon, date ,late, take, make, taste, race, table, made, ache, cage, skate eight weight great ?a black, happy, hat, rabbit, fat, lamp, cat, bag, cap, back, map, bad, have, thank, man, camp, candle, apple, catch, carrot, f amily, j acket, camera : ar farm carlarge park garden star farther arm barhalf plant, after, basketball, cl ass, dance pass, past, answer, ask, fast。

10、上海版牛津小学英语 1A (55 单词 ) 一年 级第一学期 单词 表 该单 元属于 单词书 ： 上海版牛津小学英语单词 表 1-3 年级 查看 morningn. 早晨 , 上午 , 开端 afternoonn. 下午int. 下午好 afteradj. 以后的adv. 以后 , 后来conj. 在.以后prep. 在.之后 noonn. 正午 , 中午，全盛期，顶点 bookn. 书,本子vt. 登记,预订vi. 通 过.预订 rulern. 尺子n. 统治者 penciln. 铅笔 v. 用铅笔写 rubberadj. 橡胶的n. 合成橡胶 ,橡胶 eyen. 眼睛v. 看, 注视 mouth n. 嘴,开 口，需要供 养的人，夸 张说话 的 趋势 ， （河流等）入口，容器的开 口 vt。

11、精选资料欢迎下载 Unit 1 Goldilocks and the three bears 一、用所级单词的适当形式填空。 1.There (be)many apples in the basket. 2.My mother is sitting in front of (she). 3.There arent(some)sofas in the bedroom. 4.There (be)some soup in the fridge. 5.There isn t any(coffee) there. 6.I can see the park is between (they). 7.There (be) a pen and two pencils on the desk. 二、请你用所学的句型 “There is / are和 This is too ”来简单介绍一下你的卧室。（至少 写 10句话） My bedroom Unit 2 A new student 一、。

12、牛津小学英语5A 语法练习题 语法及练习1 be 动词 Be 动词的用法： (1) Am-was Is -was Are-were 口诀：我用am, 你用 are, is 用在他她它，复数全用are。 (2) 肯定和否定句I am (not) from London. He is(not) a teacher. She is(not) in the dining room. My hair is(not) long. Her eyes are(not) small. (3) 一般疑问句Am I a Chinese? Yes, you are. No, you aren t. Are they American? Yes, they are. No, they aren t. Is the cat fat? Yes, it is. No, it isn t. 用恰当的be动词填空。 1. I _ a boy. _ you a boy? No, I _ not. 2.。

13、牛津小学英语1A Unit1-2复习（一） 一 小朋友让我们认一认下面的图片吧！家长签名 二 小朋友让我们读一读下面的单词吧！家长签名 1. Wang Bing 2.Su Hai 3.Helen 4.Mike 5. afternoon 6.morning 7.evening 8.Hello 9. Hi 10.Miss Li 11.Amy 12.Tommy 13. Joe w 三 小朋友让我们读一读下面的句子吧！家长签名 1. Hello, I m Su Hai. 你好，我是苏海。 2. Good morning. 早上好。 3. Good evening. 晚上好。 4. Good afternoon. 下午好。 5. Hi, I m Mike. 你好，我是迈克。 四 小朋友让我们唱一唱下面的歌曲吧！家长签名 1. 2. 牛津小学英。

14、牛津小学英语教材使用现状的统计分析 一、引言 教材是小学英语课程改革的核心内容，是顺利实施小学英语课程的重要条件。十年来，我国中小学英语教材的课程建设和研究空前活跃，成果纷纷面世，“一标多本”的政策得到充分落实，出版了一系列各具特色的教材。根据全日制义务教育普通高级中学英语课程标准（实验稿）（以下简称英语课程标准）的精神，江苏省中小学教研室和牛津大学出版社联合编写了译林版牛津小学英语（Fun with English）。该套教材于2001年经教育部全国中小学教材审定委员会审查通过，在全国多个省市地区使用。 从2001年至。

15、 小学英 文 - 浅析牛津小学英 微型 篇教学通用版 微型 篇指的是篇幅短小， 但是可以表达完整意 的一段 或者文字。 微型 篇可起到独立培养学生交 能力的作用。本文主要以牛津小学英 （ 林版）微型 篇中的教学案例， 小学英 中的微型 篇教学中活 、 篇理解和活 等 行 分析， 从而 求小学英 微型 篇教学中高效教学的方法。 一、牛津小学英 微型 篇教学案例分析 本文 牛津小学英 （ 。

16、牛津小学英语三年级Unit 2 My school bag B说课稿 牛津小学英语三年级Unit 2 My school bag B说课稿范文 基础教育阶段英语课程强调从学生的兴趣，生活和认知水平出发，倡导体验，实践，参与，合作与交流的方式和任务型的教学途径，发展学生的综合语言运用能力，使语言学习的过程成为学生形成积极情感态度，主动思维和大胆实践，提高跨文化意识和形成自主学习能力的过程。这节课。

17、. 上海版牛津小学英语：3B Module 1 Unit1 学习笔记 3B Module 1 Unit1 Seeing and hearing 背单词： aeroplane： n.飞机 bus： n.公共汽车 ship： n.(大)船；舰 by： prep. 在旁边 car： n. 小汽车 chair： n.椅子 children： n.（复数）儿童，小孩 else： adv. 其他的；别的 he。