全球气候变化对人类活动的影响

1、4.2 全球气候变化对人类活动的影响 学案湘教版必修1 学习目标1.运用资料说明地质时期历史时期和近现代气候变化的特点。2.举例说明全球气候变化对人类活动的影响。3.学会运用图表资料分析气候变化特点，并能提出相应对策。一全球气候变化1不同时。

2、全球气候变化对人类活动的影响,主讲：麻城实验高中蔡水桥,2016.3,据史记大宛列传和汉书,历史中的楼兰,现实中的楼兰,探索问题,楼兰的故事 楼兰国立国700 多年，在唐朝以前突然在历史上消失了，从此再也没有发现关于楼兰的任何文字记载。最昌。

3、学习必备欢迎下载全球气候变化对人类活动的影响教案教案第四章第二节全球气候变化对人类活动的影响一教学目标1. 了解根据不同时间尺度划分的三个气候阶段；2. 了解探究气候变化的方法，拓展视野并养成科学探索的精神； . 学会结合历史知识，分析自然。

4、全球气候变化对人类活动的影响学案2课标解读课标：根据有关资料，说明全球气候变化对人类活动的影响 人类根据一定的自然条件，形成比较稳定的活动方式。但是, 自然条件总是在不断变化之中。长期微弱变化的积累，使得自然条件 出现比较明显的变化，从而对。

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6、,全球气候变化对人类活动的影响,zxxk,水平测试要求： 1了解地质时期历史时期和近现代三个时间尺度上全球气候变化的特点。 2理解全球气候变化对人类活动的影响。 发展要求： 1运用材料，分析说明气候变化对人类活动的影响。,气候变化的概念：是。

7、 4.2 全球气候变化对人类活动的影响 每课一练（湘教版必修1） 【基础过关】 对野象生活习性的研究表明，野象喜欢生活在温暖湿润的森林环境中。读中国历史时期野象活动地点分布图，回答12题。 1公元前500年前，黄河流域的气候状况可能是() A气温比现在低，降水比现在多 B气温比现在高，降水比现在少 C气温比现在低，降水比现在少 D气温比现在高，降水比现在多 2关于该历史时期(公元前500年公元18。

8、 全球气候变化对人类活动的影响教案 【教案】第四章 第二节 全球气候变化对人类活动的影响 一教学目标 1.了解根据不同时间尺度划分的三个气候阶段； 2.了解探究气候变化的方法，拓展视野并养成科学探索的精神； .学会结合历史知识，分析自然环境（气候）变化与古代文明兴衰之间的 关系，学习历史分析和探究的方法； .认识到气候变化对生态环境的深刻影响； .了解近代气候变化的证据，尤其是当今全球增温变暖。

9、 湘教版必修一全球气候变化对人类活动的影响的教学设计( 一课时） 河北承德市第二中学地理科：赵福菊 一、教材分析 1 、基本要求： 在全球气候变化对人类活动的影响一课，课标解读表述是 : 根椐有关资料 , 说 明全球气候变化对人类活动的影响。 基本要求是：通过对教材中图表的解读，使学生学会分析地质时期、历史时期和近现代时期全球气候变化的特点。弄清全球气候变暖的原因及对地理环境及人类活动的。

10、 全球气候变化对人类活动的影响 选择题 下图为“距今2 万 1.5 万年前（属新生代）亚洲东部海岸线位置示意图”。完成下列 问题。 1图示时期，全球气候正处于 A地质时期的冰期B 历史时期的温暖期 C地质时期的间冰期D 历史时期的寒冷期 2该时期为 A哺乳动物时代B海生藻类时代 （2 万 1.5 万年前） C爬行动物时代D裸子植物时代 海岸。

11、汕头市高中地理课程课件制作组,自然环境对人类活动的影响,普通高中地理课程标准实验教科书 湘教版地理第四章,第二节,全球气候变化对人类 活动的影响,一、全球气候变化,二、全球气候变化的影响,什么是冰期？什么是间冰期？,阅读课本P.95思考以下问题,一、全球气候变化,什么是气候变化？度量的要素有哪些？,通常气候变化史划分为几个阶段？怎样划分？,气候变化影响,全球气候变化,一、全球气候变化,(二)历史时。

12、第二节全球气候变化对人类活动的影响 学习目标 1.运用资料说明地质时期、历史时期和近现代气候变化的特点。2.举例说明 全球气候变化对人类活动的影响。3.学会运用图表资料分析气候变化特点，并能提出相应对策。 一、全球气候变化 1不同时间尺度全球气候变化 时间气候变化规律 地质时期1 万年以前 _交替出现 历史时期近 1 万年来_交替出现 近现代一二百年全球平均地表温度呈上升趋势 2.基本概念 3气候变化史 (1)地质时期的气候变化：处于_之中，冷暖干湿相互交替；变化周期长短 不一。温暖期较长，寒冷期偏短；湿润期与干旱期相互交替，新。

13、最新版地理精品学习资料www.ks5u.com第二节 全球气候变化对人类活动的影响建议用时实际用时满分实际得分45分钟100分 一、选择题(本大题共11小题，每小题5分，共55分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的)读图(图中直线为总趋势线)，回答13题。1.图示资料，表示北京气候的是()A.和 B.和C.和 D.和2.分析图示资料可知()A.两地近50年来气温均呈逐年上升趋势B.两地年平均气温与年降水量均呈负相关C.我国越向西北内陆降水的变率越小D.两地气温的变化基本一致，降水的变化也基本一致3.图示资料显示的特点，基本上可以反映我国北。

14、最新版地理精品学习资料4.2全球气候变化对人类活动的影响 作业 (2015重庆市重庆一中高三上学期期中考试)当地时间2011年12月29日，太平洋岛国萨摩亚决定即日起由全球最后一个迎接新一天的国家，变成最早迎接新一天的国家。完成12题。1萨摩亚决定的当天，当地的日期应改为()A12月28日B12月29日C12月30日 D12月31日2影响萨摩亚城镇环形分布的最主要的自然因素是()A历史 B地形C交通 D河流解析：本题考查国际日期变更线和地形对城镇分布的影响。第1题，萨摩亚由国际日期变更线东侧，移动到西侧，所以日期加一天，所以是12月30日，所以C正确。第。

15、最新版地理精品学习资料第二节全球气候变化对人类活动的影响学习目标1.运用资料说明地质时期、历史时期和近现代气候变化的特点。2.举例说明全球气候变化对人类活动的影响。3.学会运用图表资料分析气候变化特点，并能提出相应对策。一、全球气候变化1不同时间尺度全球气候变化时间气候变化规律地质时期1万年以前_交替出现历史时期近1万年来_交替出现近现代一二百年全球平均地表温度呈上升趋势2.基本概念3气候变化史(1)地质时期的气候变化：处于_之中，冷暖干湿相互交替；变化周期长短不一。温暖期较长，寒冷期偏短；湿润期与干旱期相互交替。

16、最新版地理精品学习资料www.ks5u.com第二节全球气候变化对人类活动的影响学习目标1.运用资料说明地质时期、历史时期和近现代气候变化的特点。2.举例说明全球气候变化对人类活动的影响。3.学会运用图表资料分析气候变化特点，并能提出相应对策。一、全球气候变化1不同时间尺度全球气候变化时间气候变化规律地质时期1万年以前_交替出现历史时期近1万年来_交替出现近现代一二百年全球平均地表温度呈上升趋势2.基本概念3气候变化史(1)地质时期的气候变化：处于_之中，冷暖干湿相互交替；变化周期长短不一。温暖期较长，寒冷期偏短；湿润期与干。

17、最新版地理精品学习资料河南省沁阳市第一中学2013-2014学年高中地理 4.2全球气候变化对人类活动的影响导学案 中图版必修1 【导学目标】1.了解不同时期的全球气候变化，及引起气候变化的原因2.理解 全球气候变暖的原因及影响，理解人类活动对全球气候变暖的影响。3.面对全球气候变暖的趋势，我们应采取那些措施。【学习重、难点】1 全球气候变暖的原因2.全球气候变暖对自然环境和人类的影响3.面对全球气候变暖应采取怎样的措施.【基础知识梳理】一、全球气候在不断变化之中1气候变化的概念：长期_变化的一种反映。2主要表现：不同时间尺度。

18、第二节 全球气候变化对人类活动的影响,据世界上许多科学家预测，未来50100年人类将完全进入一个变暖的世界。由于人类活动的影响，21世纪温室气体和硫化物气溶胶的浓度增加很快，使未来100年全球尤其是东亚地区的温度迅速上升，全球平均地表温度将上升1.45.8 。到2050年，我国平均气温均上升2.2 。我们该如何面对这种气候变化的情况呢？,【学习目标】 1.了解根据不同时间尺度划分的三个气候阶段。 2学会结合历史知识，分析自然环境(气候)变化与古代文明兴衰之间的关系，学习历史分析和探究的方法。 3认识气候变化对生态环境的深刻影响。 4。