三年级上册数学课件-7.年月日

人教新课标三年级数学下册,换 一 换,学习目标,同学们能初步理解等量代换的数学思想,认识到换是按一定规则进行的,解决问题时应找出这个代换的规则。学会根据已知信息寻找事物间的等量关系,正确解决日常生活中常见的简单问题。,个苹果,1千克,1千克,小数的初步认识,人教新课标三年级数学下册,学习目标,初步了

三年级上册数学课件-7.年月日Tag内容描述:

1、人教新课标三年级数学下册,换 一 换,学习目标,同学们能初步理解等量代换的数学思想,认识到换是按一定规则进行的,解决问题时应找出这个代换的规则。学会根据已知信息寻找事物间的等量关系,正确解决日常生活中常见的简单问题。,个苹果,1千克,1千克。

2、小数的初步认识,人教新课标三年级数学下册,学习目标,初步了解小数的含义,会正确认读小数部分不超过两位的小数。理解以元为单位以米为单位的小数的实际意义。,1 .59,2 . 8,0 . 5,1 . 5,13 . 50,读作: 一点五九,读作:。

3、小学三年级上册,四边形的认识,例把你认为是四边形的图形涂上颜色.,你认为四边形有什么特点?,有四条直的边.,有四个角.,四边形其它图形,四边形其它图形,四边形其它图形,想一想,现实生活中你在哪里见到了这样的四边形?,小巧手,做一个四边形,拿出学具袋,将里面的图形分分类,有没有直角分 方法1 1,3,4 2。

4、2.13 乘法分配律,浙教版3下第2单元,你能提出哪些数学问题,买5件球衣和5条球裤一共需要多少元,在3元货里买5个小喇叭和8条彩带一共需要多少元,1.买5件球衣和5条球裤一共需要多少元,155205,5件球衣,5件球裤,75100,175。

5、,一口算:,25 ,75 ,87 ,17 ,73 ,67 ,二填空:, 7个十乘5是 个十, 35个十加1个十是 个十就是 , 7个十加5个十是 个十, 7个百加1个百是 个百就是 ,10,35,56,7,21,42,35,36,360,1。

6、第六单元多位数乘一位数,归一问题,你看到了哪些信息你能提出一个问题吗,一复习铺垫,导入新课,你会解答吗,妈妈带了18元钱,正好买了3个碗。,一个碗多少钱,1836元,答:一个碗6元。,买8个这样的碗需要多少钱,二尝试探索,学习新知,妈妈买3。

7、人教新课标三年级数学下册,小数的初步认识,学习目标,1. 初步了解小数的含义,会正确认读小数部分不超过两位的小数。2. 理解以元为单位以米为单位的小数的实际意义。,一个长方形花坛,长30米宽15米。,1求这个花坛的占地面积。,2在花坛的四周。

8、24时计时法,13,14,15,16,17,18,19,20,21,22,23,24,一天结束了,在这一天中,时针走了几圈一共经过了多少个小时,第一圈:从 时到 时; 即从 时到 时。第二圈:从 时到 时; 即从 时到 时。,0,12,深夜。

9、复习旧知,1. 关于“位置与方向”的知识你们还记得哪些?,2. 你们能用自己喜欢的方式把这些知识梳理一下吗?,复习旧知,位置与方向,会辨认8个方向:,会描述简单的行走路线,复习旧知,(1)说一说学校、医院、儿童乐园分别在明明家的哪一方向 。,观测点:明明家,标出方向,北,南,西,东,东北,西北,东南,西南,(2)明明从家向( )走271米,又向( )走430米到图书大厦。,西南,北,复习旧。

10、我自信 我快乐,通过这单元的学习,你知道了哪些东西呢?,我们学过长度单位有哪些?你能按从小到大的顺序说说吗?,毫米 厘米 分米 米 千米,(公里),填空 9千米=( )米 7米=( )分米 400厘米=( )米 3米=( )厘米 300毫米=( )厘米 5分米=( )毫米 12000米=( )千米 20分米=( )米,9000,70,4,300,30,500,12,200。

11、,期中复习,期中复习列表,1混合运算2观察物体3加与减4乘与除,重点:运算法则,1减法加法乘法除法统称四则运算。2从左往右按顺序计算。3先乘除,后加减。4有括号先算括号里面的运算。,易错点,1 0 不能做除法,切记。2一个数加上0,还得原数。

12、我是小精灵,小多多 来了,我是蓝博士,我叫小马虎,我发现它们的乘积分别是整十整百整千呢,我会算这些乘法哦, 2510,254100,12581000。,你会算这些算式吗25,254,1258,利用你们的发现,我们可以在有些乘法中进行一定的巧。

13、除法的验算,一口答:,70 7 36 3 633 5113 2132,二在方框里填上适当的数,23 65 242 221 322,在括号里填上合适的数: 2 51, 4 92,36元可以买多少个 ,36312个,答:36元可以买12个。,算。

14、认识几分之一,人教版小学数学三年级上册第91至92页例1.例2,南庄中心小学 蔡秀利,三、说教学过程,一、说教材,二、说教学策略,四、说板书设计,说教材,教材分析,教材地位,教材作用,说教材,学情分析,知识基础,生活体验,教学目标,初步认识几分之一,并能进行正确的读写,知道分数各部分的名称。,知识目标,能力目标,通过演示、操作、观察、比较,培养学生抽象、概括的能力。,情感目标,体验数学与生活的密切。

15、解决问题的策略,复习旧知,323 ,522 ,1023 ,752 ,816 ,153 ,8,9,9,5,0,1,小明和爸爸带300元去运动服饰商店购物。,买一套运动服和一双运动鞋,最多剩下多少元,你怎样理解最多剩下多少元,购买不同价格的运动。

16、解决问题第三单元:测 量一一问题导问题导问题导问题导 入入 美美想买这支11元的钢笔,她带了的钱都是5元1元的,她会怎么样付钱给售货员阿姨呢 方法一:方法二:方法三:载质量2吨载质量3吨 用下面两辆车运煤,如果每次每辆车都装满,怎样安排能恰。

17、,问题解决2,情境导入,探究新知,课堂小结,课后作业,两位数乘两位数的乘法,课堂练习,1,24箱共有多少瓶矿泉水,情境导入,3箱共有36瓶矿泉水。,返回,24箱共有多少瓶矿泉水,要求24箱有多少瓶矿泉水,必须要知道,1箱有多少瓶。,3箱共有。

18、北师大版小学数学三年级下册,吃西瓜,说一说:利用下列图形说出分数表示的意义,练一练:比较分数的大小,5,2,6,你们觉得他们谁做的对请动手折一折,分一分,涂一涂,算一算,1他们一共吃了这个西瓜的几分之几,1他们一共吃了这个西瓜的几分之几,想。

19、年月日,人教新课标三年级数学下册,学习目标,1. 使同学们认识时间单位年月日,并能记住各月的天数。2. 帮助同学们初步建立年月日等时间观念,培养同学们的观察能力和思维能力。,你知道这些有特殊意义的日子吗,1993 1994 1995 199。

20、课程标准实验教材三年级下册,认识面积,认识面积,导入新课,揭示面积概念,方法的探究,方法策略的择优,巩固练习,创意大比拼,图1,图2,下面的图形是封闭图形吗?,总结:,物体的表面或封闭图形的大小就是它们的面积。,返回主页,哪个图形的面积大?,画,币,剪,摆,哪一张面积大些?,返回,正方形面积小,长方形面积大,返,正方形面积小,长。

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