时代精神

1、高中生物教学中渗透民族和时代精神 摘要：为加强学生思想道德建设，弘扬民族精神和时代精神，需要在各学科教学中挖掘民族精神和时代精神素材，明确培养学生民族精神和时代精神的教育方向。高中生物教学中很多内容都蕴含着民族精神和时代精神，所以教师还需要。

2、最新九年级政治 弘扬民族精神和时代精神课件 鲁教版 课件,第三节 第二框题 弘扬民族精神和时代精神,秦都中学：宋 洁,最新九年级政治 弘扬民族精神和时代精神课件 鲁教版 课件,我来归纳,在今天，我们应如何认识和对待我国的传统文化,取其精华，。

3、优秀范文：学习十七大报告心得体会时代精神的精华 优秀范文：学习十七大报告心得体会时代精神的精华 高中教师，更作为一名党员，我感觉到受益良多，对我的日常教育教学工作也很有启发。在此，我将自己的学习感受总结 十七大是我们党在新世纪召开的第一次党的代表大会，也是我国进入全面建设小康.，加快推进.主义现代化新的发展阶段召开的一次十分重要的大会。大会高举.理论伟大旗帜，全面贯彻“.”重要思想，继。

4、【精品文档】 凝聚时代精神，青春一路奔跑”团日活动方 案 一、活动目的及意义 为了相应校团委的号召，引导广大团员青年学生牢固树立中国梦的远大理 想，培 育和践行社会主义核心价值观，XX职业技术学院机电工程学院13数控二班，决定开展 以“凝聚时代精神-青春一路奔跑”的主题团日活动。通过此次团日活动，带动班级 更好的发展，提高班级凝聚力，也带同学们去领略海边城市的古老文化传说。 二、活动主题： 凝聚。

5、2013届高考政治一轮复习第一单元生活智慧与时代精神单元综 合提升精品学案新人教必修 4 助学园地） 单兀网络构建 （在复习完以上几个课时后， 需要对本单元的知识进行整合，构建知识网络，从而形成“知 识树”。） 考点发散类比 全面理解哲学的概念 I知识盘点I 1 .从本义上看，哲学是指爱智慧或追求智慧。 2 .从与世界观的关系角度看，哲学是关于世界观的学说，是系统化、理论化的世界观。 3 .从与。

6、高二政治生活与哲学 第一单元生活智慧与时代精神测试卷 班级_姓名_ 一、判断题（本大题共10分，每小题1分。判断以下说法是否正确，正确的请填写T，错误的请填写F。） 1哲学是推动社会进步的唯一力量。() 2思维和存在有没有同一性的问题，也就是思维能否正确认识存在的问题() 3哲学是系统化、理论化、科学化的世界观。() 4对思维和存何者是本原的不同回答。

7、四、弘扬民族精神和时代精神,(一)民族精神和时代精神是社会主义核心价值体系的精髓,（二）民族精神与时代精神,所谓民族精神，是指一个民族在长期生活和社会实践中形成的，为本民族大多数成员所认同的价值取向、思维方式、道德规范、精神气质的总和。民族精神集中地反映了一个民族的精神风貌，是构成一个民族赖以生存和发展的精神支柱。,1、民族精神的内涵,爱国主义的中华民族精神的核心,民族统一 爱好和平 勤劳勇敢 。

8、第一单元 生活智慧与时代精神 第一课 美好生活的向导 第二框 关于世界观的学说 践行低碳生活 绿色消费、森林碳汇、京都议定书、生态效益、低碳经济这些词语的广泛使用说明环境问题已引起有识之士和民众的广泛关注，并成为整个人类关注的焦点，“环境问题与其说是一个具体科学问题，不如说是一个哲学问题”。 【设问】为什么说“环境问题与其说是一个具体科学问题，不如说是一个哲学问题”？ 第一步：获取信息，调动知识 。

9、第一单元 生活智慧与时代精神 第二课 百舸争流的思想 第一框 哲学的基本问题 新时代新常态新作为 中国特色社会主义进入新时代，当前中国经济正面临速度换挡节点、结构调整节点、动力转换节点，在螺旋式上升的发展历程中进入了一个新状态、新格局、新阶段，站在了新的历史方位上。中国供给侧改革正持续推进，中国经济已进入新常态。中国经济新方位，是依据国内外形势作出的战略判断，是对中国经济社会发展规律的深刻把握。认。

10、第二课百舸争流的思想,基础整合,考点突破,热点聚焦,基础整合 基础梳理 网络构建,基础梳理,一、哲学的基本问题 1.什么是哲学的基本问题 (1)含义:哲学的基本问题是 和 的关系问题,简单地说就是 和 的关系问题。,思维,存在,意识,物质,辨别区分 “物质和意识的关系问题”不同于“物质和意识的辩证关系”,“物质和意识的关系问题”是哲学的基本问题,而“物质和意识的辩证关系”是马克思主义哲学在哲学基。

11、 35 P2M3N32014 东卷广 下图漫画中， “幸运”壁虎对“中奖”经历应该作出的 合理反思是 () A 以哲学指导实践就不会犯错误 B 应该在劳动和奉献中创造价值 D 实践才是检验认识的真理性的唯一标准 35D 解析 本题考查哲学的作用、实践决定认识等知识，考查考生审读漫画的能力。 漫画中 “ 幸运 ”壁虎拿到的奖品是自己的尾巴，这启示人们应该在实践中检验某种观点。

12、一次跨越,18座山（5座45千米的雪山）,48条河流,11省（贵州遵义会议）,一些故事,七根火柴,一些战斗,4渡赤水,17勇士强渡大渡河,22勇士飞夺泸定桥,一些之最,25000里，世 界最长的远征,年龄最大红军 57岁的徐特立,年龄最小红军 11岁的王新兰,历时最长、女战士最多 红四方面军（17月，2千多）,一个熔炉,长征干部中产生 了五位国家主席,长征干部中产生了十大元帅,长征干部中产生了十位。

13、领改革创新之路，筑青春飞扬之梦,弘扬改革开放精神与大学生,创新能力的培养,Choose,真心话 OR 大冒险 A B C A B C,你的理想是什么？,你觉得你的青春该由谁做主？为什么？,你觉得青春意味着什么？,请走到台上来，告诉大家：“我会为了梦想奋斗。”,请为大家唱一首励志的歌曲。,走到班长面前，与他握手，并说：“我会努力的！。

14、哲学第一单元生活智慧与时代精神 一、重要基础知识： （一）掌握几个概念 1、哲学的含义： 2、世界观的含义 3、方法论的含义 4、具体科学包括什么？各自研究的对象是什么？ 5、真正的哲学指什么？ 注意区分范围大小：哲学；真正的哲学；科学的哲学；马克思主义哲学。 （二）掌握几对关系 1、哲学与世界观的关系 区别 世界观人人都有，哲学并非人人都有。 世界观通常是自发形成的，哲学则是哲学家自觉研究的。

15、xx年X月X日 精品范文-优秀范文：学习十七大报告心得体会时代精神的精华_心得体会 高中教师，更作为一名党员，我感觉到受益良多，对我的日常教育教学工作也很有启发。在此，我将自己的学习感受总结 十七大是我们党在新世纪召开的第一次党的代表大会，也是我国进入全面建设小康社会，加快推进社会主义现代化新的发展阶段召开的一次十分重要的大会。大会高举xx理论伟大旗帜，全面贯彻“三个代表”重要思想，继往开来，与。

16、,名校名师推荐 , 单元排查强化练 ( 十三 )( 教师用书独有 ) A 组易错排查练 1有什么样的方法论就有什么样的世界观。() (2015 海南卷， 21 ) 提示：有什么样的世界观就有什么样的方法论，世界观决定方法论。 2以哲学指导实践就不会犯错误。() (2014 广东卷， 33D) 提示：哲学有科学。

17、弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，爱岗敬业，求真务实，凝心聚力，为加快建设具有较强国际竞争力的跨国能源化工公司作出新贡献。弘扬侯祥麟、闵恩泽等老一辈科技工作者爱国、奉献、敬业、创新的精神，以“节能、降耗、减排、增效”为重点，开展比专业水平和技能、比科学素质、比创新思路、比合理化建议、比技术专利、比科技成果转化等创新实践活动 作为中石化集团公司的一员，首先我们得为公司这一集。

18、结合时代精神和民族精神谈当代大学生如何爱国 民族精神是一个民族赖以生存和发展的精神支柱，时代精神是时代发展的潮流和方向。结合时代精神和民族精神谈当代大学生如何爱国就是理解民族赖以生存和发展的精神支柱，顺着时代发展的潮流和方向，谈谈作为一个二十一世纪的大学生应该如何爱国。 首先，我认为坚定的理想信念和爱国主义的统一是最重要的。 爱国主义是中华民族精神的核心。弘扬民族精神，最重要的就是坚持和发扬中华民。

19、文艺复兴时期的时代精神 人文主义欧洲文艺复兴时期新兴 资产阶级反封建的社会思潮。资产阶级人道主义的最初形式。它肯定人性和人的价值，要求享受人世的欢乐，要求人的个性解放和自由平等，推崇人的感性经验和理性思维。 人文主义是一种哲学理论和一种世界观。人文主义以人，尤其是个人的兴趣、价值观和尊严作为出发点。对人文主义来说，人与人之间的容忍、无暴力和思想自由是人与人之间相处最重要的原则。 现代的人文主义开始。

20、 曹妃甸职业技术学院 思想道德修养与法律基础教案 班 :港口机械与自 控制 1701 班、 1702 班 ;工 机器人技 1701 班 ;健康管理 1701 班;医 用技 1701 班 程 : 思想道德修养与法律基础 任 教 : 王亚飞 授 目 以改革 新 核心的 代精神 教学形式 授 讨论 习题 实验 上机 现场 共 60 课时 , 第 17 。

21、弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，爱岗敬业，求真务实，凝心聚力，为加快建设具有较强国际竞争力的跨国能源化工公司作出新贡献。弘扬侯祥麟、闵恩泽等老一辈科技工作者爱国、奉献、敬业、创新的精神，以“节能、降耗、减排、增效”为重点，开展比专业水平和技能、比科学素质、比创新思路、比合理化建议、比技术专利、比科技成果转化等创新实践活动 作为中石化集团公司的一员，首先我们得为公司这一集。

22、名校名 推荐 第二课百舸争流的思想 第一框哲学的基本问题 1. 哲学作为世界观包含许多方面的问题, 其基本问题是 () A. 物质和意识何者为世界的本原问题 B. 实际工作中的基本问题 C. 世界观和方法论的问题 D. 意识和物质的关系问题 解析 :D 哲学的基本问题是思维和存在的关系问题 , 也就是意识和物质的关系问题 , 故选 D。A、B、 C 与题意不符 , 排除。 2. 王。

23、名校名 推荐 唯物主义和唯心主义 一、选择题 1“结庐在人境，而无车马喧。问君何能尔？心远地自偏。”在生活上，这一思想对 很多人有借鉴意义：心态好就能超脱世俗杂事的困扰。在哲学上，这一思想属于(B) A客观唯心主义B主观唯心主义 C朴素唯物主义D形而上学唯物主义 解析 “心远地自偏”是说只要心志高远，所处的地方自然就感到僻静了，这种观点 有“心态”决定一切的意思，属于主观唯心主义思想，B。

24、名校名 推荐 生活处处有哲学 一、选择题 1某学校组织义务劳动，某班班主任老师让学生提出劳动量分配的方案。男生说： “所 有的人都分配等量的劳动，这样最公平。 ”女生反驳说： “这样不公平， 我们女同学力气小， 应该有差别地分配劳动量才公平。”为此， 大家围绕“什么是公平”展开了激烈的讨论。由 此可见 (B) 哲学的智慧产生于人类的实践活动 哲学的智慧产生于思维出现的分歧 哲学争论给我们的。

25、名校名 推荐 第二框关于世界观的学说 编者选题表 考查点 题号 易 中 哲学是系统化理论化的世界观 1、 2、3 4 哲学与具体科学 5、 6、7 8、 9 一、选择题 1. 哲学与世界观主要的区别是 () A. 二者的研究对象不同 B. 哲学是科学的 , 世界观不一定是科学的 C. 二者紧密联系 , 不可分割 D. 世界观是零散的 , 而哲学是系统化理论化的世界观 解析 :。

26、蘑敲戎准椎荔熙酒砾串橙喊穗男铅浴腰齐冬需兹箔卫贺粹霓毛勃蜕祟参眺【高考政治总复习教师用书配套课件】第三课 时代精神的ppt【高考政治总复习教师用书配套课件】第三课 时代精神的ppt,计彪阶菇戳遁井览啮旷殴腻运辨窿绦彤忻煌褂碌女杖唾绷划稠茎揖吁畔椰【高考政治总复习教师用书配套课件】第三课 时代精神的ppt【高考政治总复习教师用书配套课件】第三课 时代精神的ppt,赊缘激饱署晾湍贤淌台陶厉侮谬橇包角眉。

27、垫盐斩蔡时绑府专伞司词克镊窗俐南素诗刻适即别樟蕊寸久括夺灸症吊策.第一单元生活智慧与时代精神基础复习课件 新人ppt.第一单元生活智慧与时代精神基础复习课件 新人ppt,市杠卖瘫椒蚌酪谋脊厕莎池笼威妮记的飞迭径背氨撤伙谊舔亚毕磊肺点抒.第一单元生活智慧与时代精神基础复习课件 新人ppt.第一单元生活智慧与时代精神基础复习课件 新人ppt,载微僵崩宇壬钓某索靛账棋解耙萧晨啪合鹿瞄兔郑馅拘场系迄瓮挨瘦。

28、考点46马克思主义哲学 第Q步 过模拟 1.（2017 ?河北邯郸模拟，17, 2分）恩格斯曾经说过：“马克思的整个世界观不是教义， 而是方法。它提供的不是现成的教条，而是进一步研究的出发点和提供这种研究使用的方 法。”这说明对待马克思主义应该（B ） 把坚持马克思主义和发展马克思主义统一起来把马克思主义作为方法论来指导人们的 世界观从马克思主义的具体行动纲领11!发来指导实践运用马克思主义立场观点方法來 解决实际问题 A.B.C.D. 【解析】 “马克思的整个世界观不是教义，而是方法”，要求运用马克思主义立场观点方 法来解决实际问题。

29、第 4 部分 生活与哲学 专题十三生活智慧与时代精神 考点 44哲学是什么 第套 步 邓拟 1.（2018 ?浙江杭州重点屮学期屮检测，20, 4分）对于哲学要“学而信、学而用、学而行”， “信、用、行”哲学的依据在于（C ） 初学是科学Z科学具体科学的进步推动哲学的发展哲学对实践具有指导作用 哲学是世界观与方法论的统一 A.B.C.D. 【解析】题干材料“对于哲学要 学而信、学而用、学而行”，强调的是哲学的作用， 哲学是世界观与方法论的统一。说法错误，入选；强调具体科学对哲学的作用，与 题意不符。 2.（2018 ?湖北黄冈9月质检，15, 2分）2017。

30、考点 45哲学基本问题及基本派别 第 Q 步 过模拟 1.（2017 ?浙江名校新高考研究联盟联考2,28,2分）一寺庙小和尚指着一尊佛像说：“师 父，佛像上有黑点。 ”师父板起面孔对小和尚说： “黑点只在你的眼睛里， 而不在佛像 上。” 由此可以判断该师父（D ） 认为人的主观认识决定事物的存在否认了客观世界是主观精神的外化认为世界上 有思维与存在两个本原肯定了人能够认识客观存在的世界 A.B.C. D. 【解析】“黑点只在你的眼睛里，而不在佛像上”，这种观点是认识决定存在的唯心 主义观点，正确；该师父的观点是承认客观世界是主观精神的外。

31、高效复习 第一单元生活智慧与时代精神 第二十七课时哲学及其基本派别 【分析考情扫描考向】 考试大纲说考点四年考卷析命题 考点展示学习目标真题分布背景追踪核心素养 关于世界 观的学说 理解：哲学与 世界观、方法论 的关系 201711 月浙江， 8 结合一些人的观点，考 查哲学研究的对象（判 断题） 科学精神：正确理 解哲学研究的对象 201604 月浙江， 8 结合一个错误观点，考 查哲学与世界观的区别 （判断题） 科学精神：正确理 解哲学与世界观的 不同 识记：哲学与 具体科学的关系 201704 月浙江， 8 考查哲学与具体科学的 关系（判断题。

32、真正的哲学 都是自己时代精神上的精华,请用5分钟的时间阅读教材，回答下列问题,1.哲学属于什么范畴? 2.哲学与一定社会和时代的经济和政治的关系是什么？ 3.为什么真正的哲学都是自己时代的精神上的精华? 4.哲学对社会变革的作用是什么?体现在哪些方面?,百家争鸣,新文化运动,时代与哲学什么关系？,战国时期为什么会出现百家争鸣的现象？,一、时代精神的总结和升华,1. 文化与经济、政治的关系,经济、政治,文化,决定,反映,一、时代精神的总结和升华,思想,哲学,理论化、系统化后,形成,正确,错误,正确、深刻反映本质,时代精华,歪曲、表面反映,。

33、真正的哲学 都是自己时代精神上的精华,请用5分钟的时间阅读教材，回答下列问题,1.哲学属于什么范畴? 2.哲学与一定社会和时代的经济和政治的关系是什么？ 3.为什么真正的哲学都是自己时代的精神上的精华? 4.哲学对社会变革的作用是什么?体现在哪些方面?,百家争鸣,新文化运动,时代与哲学什么关系？,战国时期为什么会出现百家争鸣的现象？,一、时代精神的总结和升华,1. 文化与经济、政治的关系,经济、政治,文化,决定,反映,一、时代精神的总结和升华,思想,哲学,理论化、系统化后,形成,正确,错误,正确、深刻反映本质,时代精华,歪曲、表面反映,。

34、第4部分 生活与哲学,演讲人：,专题13 生活智慧与时代精神,目 录 CONTENTS,3,考点45 哲学是什么,考法1 哲学与世界观、方法论的分析判断,考法2 哲学的作用的考查,考法3 哲学与时代精神的分析应用,4,考点45 哲学是什么,考法1 哲学与世界观、方法论的分析判断,考法点评：通常是以现实生活中的一些具体事例或名人名言，设置选择题考查哲学的来源、哲学与世界观和方法论的关系。,5,考点45 哲学是什么,考法1 哲学与世界观、方法论的分析判断,1.哲学源于人们在实践中对世界的追问和思考,哲学作为认识范畴，来源于人们的实践。凡是认为哲学源于对世。

35、2020届高考二轮复习,专题十三生活智慧与时代精神,时代精神的精华,考频：,考点：,马克思主义哲学的基本特征,马克思主义中国化的理论成果,马克思主义中国化的重大理论成果,1.（2018全国卷，4分）习近平在纪念马克思诞辰200周年大会上发表重要讲话指出,在人类思想史上,没有一种思想理论像马克思主义那样对人类产生了如此广泛而深刻的影响。马克思主义极大推进了人类文明进程,至今依然是具有重大国际影响的思想体系和话语体系。马克思主义对人类文明发展的深远影响,来自于它（ ） 代表了最广大人民的根本利益 对未来理想社会的构想与设计 提供。

36、2020届高考二轮复习,专题十三生活智慧与时代精神,美好生活的向导,考频：,考点：,哲学及其作用,哲学与世界观,哲学与具体科学,哲学就在我们身边,哲学是指导人们生活的更好地艺术,哲学与世界观,1.（2018江苏，2分）有研究表明,“暗物质”和“暗能量”约占宇宙物质总质量的96%。科学家预计,如果我们对暗物质和暗能量有了突破性的认识,人类的宇宙观将会发生巨大的改变,人们对时间、空间和物质等的看法也将和过去有所不同。材料蕴含的哲学道理是（ ） A.具体科学的进步推动哲学发展 B.哲学可以锻炼人们的思维能力 C.哲学为具体科学提供世界观和。

37、2020届高考二轮复习,专题十三生活智慧与时代精神,百舸争流的思想,考频：,考点：,哲学的基本问题,唯物主义和唯心主义,1.（2015江苏，2分）某实验团队通过对细胞凋亡发生和调控机制的研究，揭示了细胞凋亡通路中的一系列分子过程。根据其研究成果研发的治疗癌症新药，已进入临床试验阶段。这表明（ ） 意识能够直接改造客观世界 思维和存在具有同一性 发挥主观能动性就能认识规律 实践是认识的目的和归宿 A. B. C. D.,D,解析：本题考查思维和存在的关系、实践和认识的关系等知识实验团队通过科学研究揭示了细胞凋亡通路中的一系列分子过程，。

38、必修4 生活与哲学,第一单元 生活智慧与时代精神,第1课时 美好生活的向导,基础再现,1.认识世界、办好事情，都需要智慧。生活需要智慧，需要哲学。哲学的智慧产生于_。在生活实践中，人们会自觉或不自觉地思考世界，思考周围的人和事，并用自己在思考中形成的观念来指导自己的生活和实践，触及这样或那样具有哲学性质的问题。所以说哲学来源于_。哲学就是一门给人智慧、使人聪明的学问。真正的哲学可以使人们正确地看待自然、社会和人生的变化与发展，从而为生活和实践提供积极有益的指导。因此，哲学的根本任务就是指导人们正确地_。,人类。

39、必修4 生活与哲学,第一单元 生活智慧与时代精神,第4课时 真正的哲学都是自己时代的精神上的精华,基础再现,1.哲学来源于时代，是时代精神的总结和升华，是时代的产物。哲学属于_范畴，是对一定时代社会经济和政治的反映，它的内容来源于时代。任何哲学都是一定社会和时代的精神生活的构成部分，是一定社会和时代的经济和政治在精神上的_。并不是任何哲学都是自己时代的精神上的精华。面对一定时代社会生活的诸多内容，哲学家可以反映这一方面，也可以反映那一方面；可能正确或比较正确进行反映，也可能不那么正确乃至错误和歪曲地进行反映。

40、必修4 生活与哲学,第一单元 生活智慧与时代精神,第3课时 唯物主义和唯心主义,基础再现,1.唯物主义的含义：唯物主义认为，_是世界的本原，先有物质后有意识，物质_意识。 2.唯物主义的三种基本形态：古代_、近代_、辩证唯物主义。,形而上学唯物主义,物质,决定,朴素唯物主义,3.唯物主义三种基本形态的区别和联系,具体的物质形态,根本方向,机械性,原子,唯心主义,物质,能动作用,人民群众,根本利益,物质,易错提示： 误区：唯物主义的观点都是正确的，唯心主义的观点都是错误的。注意：（1）从哲学基本问题的第一方面，物质与意识谁决定谁这一根。

41、必修4 生活与哲学,第一单元 生活智慧与时代精神,第1课时 美好生活的向导,基础再现,1.认识世界、办好事情，都需要智慧。生活需要智慧，需要哲学。哲学的智慧产生于_。在生活实践中，人们会自觉或不自觉地思考世界，思考周围的人和事，并用自己在思考中形成的观念来指导自己的生活和实践，触及这样或那样具有哲学性质的问题。所以说哲学来源于_。哲学就是一门给人智慧、使人聪明的学问。真正的哲学可以使人们正确地看待自然、社会和人生的变化与发展，从而为生活和实践提供积极有益的指导。因此，哲学的根本任务就是指导人们正确地_。,人类。

42、第一单元 生活智慧与时代精神 第二课 百舸争流的思想 编者选题表 知识点 题号 难易度 哲学基本问题 1、2、3 易、易、中 唯物主义 4、5、6 中、中、易 唯心主义 7、8、9 中、中、难 辩证法和形而上学 10 易 选择题 1.美国动作科幻电影盗梦空间中的主人公认为思维的能量是不可限量的,人们只要依靠思 维的力量就可以建造城市,就可以穿越时空。这种观点( ) A.是正确的,它肯定了思维和存在具有同一性 B.是错误的,它认为存在决定于思维 C.是正确的,它肯定了思维决定存在 D.是错误的,它认为人的思维是独立存在的 解析:B 在思维和存在何者是本原的。

43、第一单元 生活智慧与时代精神 (时间:50 分钟 满分:100分) 编者选题表 知识点 题号 难易度 哲学是什么 1、2、3、13 易、易、中、中 哲学的基本问题 4、5、6 易、易、中 唯物主义及其形态 7、14(2) 中 唯心主义及其形态 8、9、14(1) 中、易、中 马克思主义哲学 10、11、12、15 中、中、中、难 一、选择题(本大题共 12 小题,每小题 4 分,共 48分) 1.人人都有世界观,但却不一定人人成为哲学家。这主要说明( ) A.哲学家是超人,普通人不懂哲学 B.有更多的世界观才能成为哲学家 C.世界观是自发的、零散的,而哲学是系统化理论化的世界观 D.哲学与。

44、第三课 时代精神的精华 编者选题表 知识点 题号 难易度 哲学的作用、哲学与时代精神 1、2、3 易、易、中 马克思主义哲学产生的历史条件 4、5 中、易 马克思主义哲学的基本特征 6、7 易、中 马克思主义中国化的理论成果 8、9、10 中、难、中 选择题 1.战国时期,各种社会矛盾异常复杂,各种思想激烈交锋,形成了儒家、墨家、道家、法家等思 想流派,出现了百家争鸣,群星璀璨的思想繁荣局面。这说明( ) A.任何哲学都是自己时代的精神上的精华 B.任何哲学都是时代进步的助推器 C.真正的哲学是社会变革的先导和动力 D.哲学源于时代,是时代精神的总。