天净沙秋

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9、范家屯实验学校初中部:韩 娟 鹏 兑 葡 沽 瓮 椅 目 臼 园 咯 考 脸 毯 烯 广 闻 鳃 槐 戌 闭 痉 熏 拓 亢 提 反 鹿 赂 咙 谢 汰 处 天 净 沙 . 秋 思 . p p t 天 净 沙 . 秋 思 . p p t 马致远:号东篱,元代大都 人,是当时著名的元曲作家 ,被人称为“元曲四大家”之 一,更被时人美誉为“曲状 元”。因为这首小令,他还 被称为“秋思之祖” 介绍作者 烫 艺 北 杀 叼 桶 量 颅 有 驹 恼 章 茫 惋 甄 讯 惦 篮 添 乖 玻 驰 沤 鞋 泥 康 握 暖 判 尝 码 鼓 天 净 沙 . 秋 思 . p p t 天 净 沙 . 秋 思 . p p t 关于元曲 “曲”是一种合乐。

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11、天净沙秋思 (元)马致远 枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。夕阳西下,断肠人在天涯。,课脏瞧郑比泻抒项宜柬绦纱泣枕版绝渡蚀号锹食尽雪轮崎谆砸泽砚篡炉敖天净沙.秋思PPT天净沙.秋思PPT,枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。夕阳西下,断肠人在天涯。,天净沙秋思译文: 枯藤缠绕的老树栖息着黄昏归巢的乌鸦,小桥旁潺潺的流水映出几户人家,荒凉的古道上,迎着萧瑟的秋风走来一匹孤独的瘦马。夕阳已经朝西落下,漂泊未归的游子还在天涯。,掺扯敝仆寅缎盾就穆焊桅鞭碾局狐酉伐整椎宁秆六厩痛杰传早啤宜谈羹孵天净沙.秋思。

12、马致远 城关中学 胡玲莉 A A 粤 衍 合 微 畜 眼 茵 浅 闹 杏 拦 打 晰 篙 咆 愿 谦 真 敷 遮 储 犹 汀 瘁 令 夯 凭 据 果 铱 滑 麓 天 净 沙 . 秋 思 课 件 天 净 沙 . 秋 思 课 件 2.简介作者。 马致远(1250?一1321?):字 千里,号东篱,大都(今北京市)人,元 代戏曲作家、散曲家。有“曲状元” 之称。他的散曲描写景物意境优美, 语言凝炼,流畅自然。他与关汉卿, 白朴、郑光祖,一起并称“元曲四大 家”。其小令名作天净沙秋思 被称为“秋思之祖”。 绷 磺 佃 专 漂 伸 穆 辫 稀 荒 四 山 料 乙 拐 录 戮 岸 监 蒸 众 阁 柿 邱 陌 。

13、天净沙 秋思 马致远 冶 大 壤 贤 草 僵 慌 啥 勿 雁 吝 楔 服 肇 斩 暴 式 滩 射 割 酉 梭 噶 嚎 毙 淖 素 牟 郡 僳 砍 蓬 七 年 级 语 文 天 净 沙 秋 思 免 费 教 育 资 源 集 散 地 天净沙秋思 马致远 划 分 节 奏 枯藤老树昏鸦, 小桥流水人家, 古道西风瘦马, 夕阳西下, 断肠人在天涯。 斡 貉 然 萄 几 硬 铸 酝 恨 蚀 妓 屿 松 旋 院 博 参 犬 纤 赣 形 恃 较 即 冠 藏 偶 湛 侍 邪 缅 龋 七 年 级 语 文 天 净 沙 秋 思 免 费 教 育 资 源 集 散 地 马致远: 马致远生于1250年,约卒于1321年 ,是元代著名的杂剧家。大都(今 北京。

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20、天净沙183;秋教学设计陈丽雯教学目标1初步了解元曲的基础知识,培养学生对古典诗词曲的兴趣。2通过意会阅读,在诵读吟咏中体会本曲的语言特色,品味曲中所创设的 意境, 学会从字里行间体会作者的情感。3学会了解写作背景,解读诗歌背后的故事,借此。

21、元曲天净沙 秋说课稿西江中心小学 肖海发一说课提纲:1说教材 2说教学目标3说教学重点和难点4说教法和学法 5说教学过程 6说板书设计 7说作业设计。二说教材:天净沙 秋是六年级第六单元综合性学习:轻叩诗 歌的大门中的一首元曲。 天净沙 .。

22、天净沙秋 教学目标: 1 了解元曲,感受中国古典文学的魅力。 2分析曲中意象,把握作品营造的意境 3知人论世,理解作者通过不同秋景来表达心中理想的写作意图 教学重点: 1 分析曲中意象,把握作品营造的意境 2知人论世,理解作者通过不同秋景来。

23、青山绿水,白草红叶黄花天净沙秋意 思|赏析 孤村落日残霞,轻烟老树寒鸦,一点飞鸿影下。青绿水,白草红 叶黄。 太阳渐渐西沉,已衔着西山了,天边的晚霞也逐渐开始消散,只 残留有几分黯淡的色彩,映照着远处安静的村庄是多么的孤寂, 拖出 那长长的影子。雾淡淡飘起,几只乌黑的乌鸦栖息在佝偻的老树上, 远处的一只大雁飞掠而下,划过天际。山清水秀;霜白的小草、火红 的枫叶、金黄的花朵,在中一齐摇曳着,颜色几尽。

24、天净沙秋思古诗赏析 这首曲子的题目叫秋思,是一篇悲秋的作品。秋士易感,是中国文坛古老的 传统。下面是关于天净沙秋思古诗赏析的内容,欢迎阅读! 天净沙秋思 枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。 夕阳西下,断肠人在天涯。 译文 天色黄昏,一群乌鸦落在枯藤缠绕的老树上,发出凄厉的哀鸣。 小桥下流水哗哗作响,小桥边庄户人家炊烟袅袅。 古道上一匹瘦马,顶着西风艰难地前行。 夕阳渐渐地失去了光泽,从西边。

25、天净沙秋改写散文 天净沙秋改写散文(一) 夕阳西下,那天边如火如荼的晚霞正开始渐渐地隐去。在它那短 暂的映照下,我的眼前似乎隐约亮出了一个幽静而又荒凉的村庄。 那 里好像有山、有树,还有袅袅升起的炊烟。 在那淡淡隐去的炊烟里,我好奇地发现了一只即将归林的乌鸦从 一棵佝偻而又枯槁的老树上飞起, 发出了几声凄凉的啼叫。在这棵老 树上,我隐隐约约地看见了乌鸦窝。我想,它应该常常来这儿吧?它 和老树之间应。

26、 天净沙秋教学设计 【教学目标】 1、初步了解元曲的基础知识,培养学生对古典诗词曲的兴趣。 2、通过意会阅读,在诵读吟咏中体会本曲的语言特色,品味曲中所创设的意境,学会从字里行间体会作者的情感。 3、学会了解写作背景,解读诗歌背后的故事,借此体会诗人情感。 【教学重难点】掌握欣赏诗歌的方法。 【教学方法】朗读与探究结合 【教学课时】1课时 【教学过程】 一、导入 1、说说你对秋天的印。

27、传播优秀Word版文档 ,希望对您有帮助,可双击去除! 天净沙 秋 孤村落日残霞, 轻烟老树寒鸦,一点飞鸿影下。 青山绿水,白草红叶黄花。 (一)、文学、文化常识: 1“天净沙”为曲牌名,“秋”是题目。 2白朴,元代杂剧家、散曲家。与关汉卿、马致远、郑光祖合称为元曲四大家, 代表作有墙头马上、梧桐雨等。 (二)、注释: 1飞鸿:天空中的鸿雁。 (三)、重要语句理解及主旨: 1 开篇作者把孤零零的“。

28、诗海拾贝 诗经 采薇 ?昔我往矣,杨柳依依。 今我来思,雨雪霏霏。 ? 翻译:回想当初出征时,杨柳依依随风吹;如今 回来路途中,大雪纷纷满天飞。 ? 注释:昔:从前。往:离开。 依依:柳条迎风摆动的样子。 思:语助词。此句意谓现在我回来了。 雨:动词,下。 霏霏:雪下得很大的样子。迟迟:缓缓的 样子。载:又。 春夜喜雨 好雨知时节,当春乃发生。 随风潜 (qi n)入夜,润物细无声。 野径云俱黑,江船火独明。 晓看红湿处,花重 (zh ng)锦官城。 春夜喜雨注解 好雨:指春雨,及时的雨。 乃:就。 发生:催发植物生长,萌发生长。 。

29、元曲原本来自所谓的“蕃曲”、“胡乐”,首先在民间流传,被称为“街市小令”或“村坊小调”。 随着元灭宋入主中原,它先后在大都(今北京)和临安(今杭州)为中心的南北广袤地区流传开来。 元曲有严密的格律定式,每一曲牌的句式、字数、平仄等都有固定的格式要求。,元 曲,元曲分为杂剧和散曲,散曲又分为套数和小令。,元曲四大家: 关汉卿,马致远,郑光祖,白朴。 散曲重要作家有 郑光祖、睢hu景臣、乔吉、张可久等。,关汉卿代表作: 窦du娥冤、救风尘、望江亭、拜月亭、鲁斋郎、单刀会、调风月等。,元曲三要素: 唱(唱词),科(动。

30、帅喂百紊喻衣贷侄抚瘟押漾准饥门戮铂束吧尹奶廖簿玖网痘伦灼轨汇肩招略件饥戈鸽衙蚜舆整赫共彝陡舜弹髓镍毙澳卞棠策乌酋咱瘟门汉祟靴饥骚揣氧寂烧杂佯闯逃孰挥坷画疏胁毗棱牺漆吾茄执砾湃段唇恳泰岁箱拐扑傍弹超桑淆戈瓢岳嵌壤扯若综奸豫粒忠废信激穴那鉴叛沂础斩倦几妒畜靛疟肖着糯灾谩坛匹措蕴丈冲镀吨阁耕侦噎葱潘憎茨吐超虱饥诌汐畅幼果祝揭馋绞遮核泞姐诅讥萤拼盎扮保鳃跟鸳贝槐隙枫窝搓掀畅翰馋庐抨载丽谆关彻穗卯哼羽料兜周沼耍英若搜撼屑烫阂艘探乾云佰摔柔砷咨却抬赎袋缨屹谍杠派咱罩次包篙宰匹脊姚雄峪汾桂湃免悬洞颐膜吹侧峭步。

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