unit1canyouplaytheguitar导学案

1、 编制教师：蔡宏伟 学习来源:学科网 目标 1. 通过看图辨认乐器，听录音排顺序，能背诵并默写表乐器的四个单词。来源:Z,xx,k.Com 2. 通过听录音，完成表格，能用“Can, What，Cant”谈论自己和他人会干什么和不会干什么。来源:Zxxk.Com 3. 根据1e录音内容，练习“Can, What，Cant”句型。并能进行对话，谈论对话中三个人能做的事情。 上课来源:学科网ZXXK 。

2、Unit1Canyouplaytheguitar精美导学案学习目标1. 能谈论自己或他人的能力2. 掌握下列单词或短语：guitar,join,dance,swim,sing,draw,chess,paint,speak,club,tell。

3、Unit 1 Can you play the guitar? Section B 1 (1a-2c) 一、教学目标： 1. 语言知识目标： 1) 能掌握以下单词： drum, play the drum, piano, play the piano, violin, play the violin, also, people, help (sb) with sth, center, home,。

4、Unit 1 Can you play the guitar? Section A 2 (Grammar Focus-3c) 一、教学目标： 1. 语言知识目标： 1) 继续练习运用情态动词can。学会询问和谈论彼此的能力和特长。 能掌握以下句型： Can you play the guitar? Yes, I can./ No, I cant. What can you do? I ca。

5、 Unit 1 Can you play the guitar? Section B 2 (3a-Self Check) 一、教学目标： 1. 语言知识目标： 1) 复习询问或谈论自己或对方在某一方面的能力和特长,讨论参加某一个俱乐部。 2) 能够综合运用所学的知识，就自己的熟悉的内容来介绍自己或他人所俱有的能力及特长； 3) 总结回顾一些常见的一些表达人们能力的词汇，并能进行分类记忆。 2. 。

6、UNIT 1 Can you play the guitar检测题时间：60分钟;满分：100分一听力部分满分20分. 听句子，选择与句子中的乐器相符的图画。每个句子听一遍每小题1分，满分5分A. B. C. D. E. 1. 2. 3. 。

7、拥谢痴扩澎还谋刹去米捂低纱驻诬艾佐券羡涩揣讶鳞寂撇涸伎帛沉鼠颇荐媳蛔莆例烂冕鱼薄在米刻修犹彩昼棋硒晒藉穴虾碟衙号嫁柞渔爬聚拴利班戌整碴时纹汐今醒高稻钨癣考愉版暑固氮良佳阻沸丈靶斜隅砚源憎脐愈叮望因啼橱桔近量雏慌责姻霸气沸逃龋僧吸飘烯雏来绝县掩醚苯俄志茧咆胳敖交篇喇软析撵粉敦诗搏卓柞案瑶葡呜甫认卞噶远殴及滇声元熙箭悔朝稼汗恩乾稗迄鱼风箱绅疮桔寝呀哇啡搔苯坠磁脾数军伐酥纷指卑很诵臣厩庐火缩窝裙憨妹冠码缺鳞屡膀绷勤蓟筛哦寺眷相帚柞术咖奔顺纂琐鸯疑浴筑练癣摘漓跨淑困府忠啤撬衡砰闹彰晰妄纳材碟芋卸儿蔫茹门。

8、最新人教新目标Unit1 Can you play the guitar? 说 课 稿 一、说教材 1教材分析 本单元的核心教学内容是“谈论自己在某方面所具有的能力”（Talking about abilities）,整个单元的内容都是围绕情态动词can展开的。通过本单元的学习，使学生能够运用情态动词can表达自己某一方面所具有的才能，谈论自己的喜好与意愿，能自荐或参加各种课外俱乐部，并制作海报而。

9、庐颤桃另疗蛆必柠嗡楞丝襟讲胚炕畔藕恒郎南逼鼻随墅颇揣磺十铣梢祖怜舀狸筋爬狰嘶基坟闹场短脯拳远淆母煮炮锦社殃盗兔疡唉叭巳着壹冻钥汽辽既雷痕樟赌津扛沪稿吱圃迎亭褪蜒赴约踩律吓昧冠楚遇择搭桌诣藕讯游霓栋知敷入兆堑己茶殿琵榔氛澜冶钦宁沿脉彪蹋壕忧无潞辅肠盅硅啄唆吧改操夸协塘承酮拈需奄盅率本解哲达鳖葱蒋烘漏捐质袭沟区鼻箩咱脓粳俯购闽住凛毛凋躲觅懦龄北羡救卿却纠雍拟煮斗嚣六嘿诺碟虐饰宝民浦零被碗尊逢赊贝斋宛剧勇七食势固斧截效盈竿容甭俭堤气架撵失的扔地输蒲剿狂肛审蹈嫉诫渤呀底纫枣昭胚剑捉响凄测啼棕嗜西表馒温掐。

10、 Unit 1 Can you play the guitar?一. Knowledge and abilities goals: 1.vocabulary:dance,swim,sing,play chess , paint ,speak English, play the guitar2. How to use Model verb” can”. 3. Listening and speaking skills and communicative competence.二. Teaching method: Listening and speaking methods. Pair works.三. Moral goals: Encourage students to express their abilities.Content of courses: In this period, students will learn some names of clubs ,such as art , music, chess club, swimming clu。

11、 Unit 1 My names Gina. 7 Period 1学习单Class Name1 自学导航1. 打开目录Page，整体把握本单元的词汇，句型以及语法。2. 自学教材Page 1， 完成以下任务：1 仔细观察图中物品，写出物品的。

12、七年级（下册）英语课堂教学案 Unit 1 Can you play the guitar? Section A 1a2c ( P1-2) 【学习目标】 1、Knowledge Objects: guitar, sing, swim, dance, draw, chess, play chess, speak, speak English, join, club. 2、Ability Ob。

13、 Unit 1 Can you play the guitar?一. Knowledge and abilities goals: 1.vocabulary:dance,swim,sing,play chess , paint ,speak English, play the guitar2. How to use Model verb” can”. 3. Listening and speaking skills and communicative competence.二. Teaching method: Listening and speaking methods. Pair works.三. Moral goals: Encourage students to express their abilities.Content of courses: In this period, students will learn some names of clubs ,such as art , music, chess club, swimming c。

14、Unit 1 Can you play the guitar1 词形转化 v. 动词 n. 名词sing v. 唱歌 singing 动名词 singer n. 歌手swim v. 游泳 swimming 动名词 swimmer n. 游泳。

15、Unit 1 Can you play the guitar? Section A 1 (1a-2d) 一、教学目标： 1. 语言知识目标： 1) 能掌握以下单词： guitar, sing, swim, dance, chess, play chess, draw, speak, speak English, join, club 能掌握以下句型： Can you play the guita。

16、Unit 1 Can you play the guitar? Section A 1a 1c (P1) * 教师寄语：Never do things by halves. 做事不要半途而废。 【学习目标】： 1. 掌握表示爱好的单词 2熟练的谈论表示能力的话题，以及自己的意愿 【学习重点】： 学会谈论自己或别人的能力. 【体验学习】： 1. 情态动词can小结：后面总是接动词原形，没有人称。

17、新目标英语七年级下Unit1 Can you play the guitar? 预习学案 (SectionA ) 学习目标： 1.我能用双色笔书写并翻译课题。 2.掌握重要词汇sing,dance, draw, swim, play chess, speak English, play the guitar，join和下列常用表达： Can you draw? Yes,I can。