五年级科学评价我们的太阳能热水器

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2、做个太阳能热水器,1、物体颜色与吸热,2、阳光直射、斜射与吸热,（1）深色比浅色升温快,（2）表面粗糙的比光滑的升温快,（3）与太阳光成垂直角度摆放的升温快,3、黑色蜡光纸,黑色无光纸,反光较强，吸收光的能力较弱,反光较弱，吸收光的能力较强,基本结构由太阳能集热器、绝热贮水箱、连 接管道、支架和控制系统组成。,工作过程 ：,通过集热管吸收太阳能给冷水加热，然后把热水送到保 温箱保持一定的温度，。

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10、,8评价我们的太阳能热水器,一预习,1太阳能热水器的构造,做个太阳能热水器,太阳能热水器由：集热器绝热贮水箱连接管道支架和控制系统组成。,2制造太阳能热水器的材料,制造太阳能热水器的材料：吸热材料保温材料贮水箱支架等,基本结构由太阳能集热器。

11、,8、评价我们的太阳能热水器,禾仲郎扰蚊垃槛眨做糖廉仇猖驮闪掖歪要敛躯二潭侨镑犁瓣柴艾精牌甩颓科学五年上册-第二单元_第八课_评价我们的太阳能热水器科学五年上册-第二单元_第八课_评价我们的太阳能热水器,一、预习,红妒怒袜贴塘放洋桶肝篓桶瞅琴糯排低呈育症乳社惭恋套癌裙巡病距努迪科学五年上册-第二单元_第八课_评价我们的太阳能热水器科学五年上册-第二单元_第八课_评价我们的太阳能热水器,1、太阳能热水器的构造,做个太阳能热水器,太阳能热水器由：集热器、绝热贮水箱、连接管道、支架和控制系统组成。,2、制造太阳能热水器的材。

12、评价我们的太阳能热水器,一展示你的太阳能热水器,展示你的热水器装入温度计在太阳光下晒15分钟。看谁的太阳能热水器性能最出众。,看看你的热水器的温度,判 断,1太阳能热水器把光能转化成了热能。 2没有太阳的日子太阳能热水器也能很好工作。 3设。

13、学习必备 欢迎下载 评价我们的太阳能热水器教学目标 科学概念 太阳能是一种清洁节能安全的能源，人们正在大力开发和使用太阳能 过程与方法 1. 按照活动的要求检验太阳能热水器，并做好数据的观测和记录。 2. 总结评价太阳能热水器。 情感态度价。

14、（人教版）五年级科学上册课件,做个太阳能热水器,A、物体颜色与吸热,B、阳光直射、 斜射与吸热,（1）深色比浅色升温快,（2）表面粗糙的比光滑的升温快,（3）与太阳光成垂直角度摆放的升温快,做个太阳能热水器,3、我们设计的太阳能热水器的材料,大纸盒、泡沫塑料、小饮料瓶、锡箔纸、透明塑料纸,A、我们设计的太阳能热水器的材料：,B、升温和保温的措施：,A、黑色蜡光纸,B、黑色无光纸,反光较强，吸收光的能力弱,反光较弱，吸收光的能力较强,做个太阳能热水器,1、太阳能热水器的构造,做个太阳能热水器,太阳能热水器由：集热器、绝热贮水箱。

15、,教科版五年级科学上册,8.8 评价我们的太阳能热水器,执教者：沈成文,学习目的1太阳能是一种清洁节能平安的能源， 人们正在大力开发和运用太阳能。2学习按照活动的要求检验太阳能热水器， 并做好数据的观测和记录。3培育团结协作擅长学习反思改良。

16、第7课,做个太阳能热水器,2,3,太阳能热水器：就是利用太阳光来给水升温，达到造福人类的目的；是利用了多种科学原理设计出来的一种节能装置。,4,第一个问题： 太阳能热水器怎样工作,PPT模板： PPT素材： PPT图表： PPT下载： PP。

17、,做个太阳能热水器,洋湖乡闫家小学 秘维元,做个太阳能热水器,做个太阳能热水器,太阳能热水器的结构图,由太阳能集热器绝热贮水箱连接管道支架和控制系统组成。,工作过程 ：,通过集热管吸收太阳能给冷水加热，然后把热水送到保温箱保持一定的温度，当。

18、,教科版五年级科学上册,8.8 评价我们的太阳能热水器,学习目标1太阳能是一种清洁节能安全的能源， 人们正在大力开发和使用太阳能。2学习按照活动的要求检验太阳能热水器， 并做好数据的观测和记录。3培养团结合作善于学习反思改进的 精神。,预习。