学写读后感教案设计教学目标1了解读后感这种文体，初步掌握读后感的基本要求和写法。2运用所学知识写读后感，加深对课文的理解，培养对读物的评价能力。3.培养并提高阅读和表达能力。教学重点：学习读后感的一般写法，结合实际表达自己的观点。教学难点：在分析、思考的基础上，选择最值得发表、感受最深、见闻新颖独到
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2、 赏心悦目笔生花（教学设计） 学写读后感 【教学目标】 1、 了解读后感这种文体，初步掌握读后感的基本要求和写法。 2、 运用所学知识写读后感，加深对文章的理解，培养对读物的评价能力。 3、 培养并提高阅读和表达能力。 【教学重点】 学习读后感的一般写法，结合实际表达自己的观点。 【教学难点】 在分析、思考的基础上，选择最值得发表，感受最深，见闻新颖独到。最有针对性和现实感的感受来写作。 【学情分。
3、 学写读后感教案设计教学目标1了解读后感这种文体，初步掌握读后感的基本要求和写法。 2运用所学知识写读后感，加深对课文的理解，培养对读物的评价能力。 3. 培养并提高阅读和表达能力。教学重点：学习读后感的一般写法，结合实际表达自己的观点。 教学难点：在分析、思考的基础上，选择最值得发表、感受最深、见闻新颖独到，最有针对性和现实感的感受来写作。教学课时：2课时（第一课时重在写作指导，第二课时完成学生写作，集体评议） 教学步骤： 一、精彩导入高尔基说：“书籍是人类进步的阶梯”。在人生漫漫长河中，书籍就像永不熄灭。
4、统编教材八年级下册第三单元学写读后感_写作技巧 统编教材八年级下册第三单元学写读后感 原创：育英语文 单元写作要求 本单元的写作训练就是为了让学生明确读后感的写作思路、基本要求和习作方法；学会 提炼和表述感点，能围绕感点展开较为充分的论证，做到“ 引 ” 有针对性， “ 联” 有侧重点；养 成读书、观影后常写读后感的习惯。 写作实践 你看过不少电影和电视剧吧？其中哪一部给你的印象最深？为什么？就此写一篇观后 感，题目自拟。不少于600 字。 【提示】 1.回忆你看过的电影或电视剧，选出印象最深的一部，想一想，剧中的哪个。