眼镜的设计（浙美版四年级第6课）一、教学目的1了解眼镜的基本结构，尝试学习眼镜创意设计。2体验眼镜欣赏、材质与制作方法创新等过程，学习设计制作一副有趣的眼镜。3养成勤于观察、严于计划、精于制作的行为习惯，增强以设计和工艺改善生活的愿望。二、教材分析1教材编写思路。眼镜是非常广泛实用、美观的大众生活用
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1、 眼镜的设计（浙美版四年级第6课） 一、教学目的 1了解眼镜的基本结构，尝试学习眼镜创意设计。 2体验眼镜欣赏、材质与制作方法创新等过程，学习设计制作一副有趣的眼镜。 3养成勤于观察、严于计划、精于制作的行为习惯，增强以设计和工艺改善生活的愿望。 二、教材分析 1教材编写思路。 眼镜是非常广泛实用、美观的大众生活用品，它走入了很多人的学习、工作与生活。在实用。
2、眼镜的设计（浙美版四年级第6课） 费 娜 一、教学目的 1了解眼镜的基本结构，尝试学习眼镜创意设计。 2体验眼镜欣赏、材质与制作方法创新等过程，学习设计制作一副有趣的眼镜。 3养成勤于观察、严于计划、精于制作的行为习惯，增强以设计和工艺改善生活的愿望。 二、教材分析 1教材编写思路。 眼镜是非常广泛实用、美观的大众生活用品，它走入了许多人的学习、工作。
3、 课题 单元 第四单元（2） 主备人 内容 眼镜的设计 备课时间 教学目标 知识与技能 过程与方法 情感态度与价值观 1、知识与技能：简单了解眼镜的用途，学会用对称方式设计一副自己戴的模型眼镜。 2、过程与方法：展开想象的翅膀，用自己喜欢的外形实行模型眼镜的设计和制作。 3、培养学生现代设计意识，学生认真细致的学习态度以及准确的用眼方法，提升学生美化 生活的水平。在摹拟活动的行为中体验创作的乐。
4、 课题 单元 第四单元 主备人 内容 眼镜的设计 备课时间 教学目标 知识与技能 过程与方法 情感态度与价值观 1、知识与技能：简单了解眼镜的用途，学会用对称方式设计一副自己戴的模型眼镜。 2、过程与方法：展开想象的翅膀，用自己喜欢的外形实行模型眼镜的设计和制作。 3、培养学生现代设计意识，学生认真细致的学习态度以及准确的用眼方法，提升学生美化 生活的水平。在摹拟活动的行为中体验创作的乐趣。 。
5、 眼镜的设计教案 教学目标 1、知识与技能：简单了解眼镜的用途，学会用对称方式设计一副自己戴的模型眼镜。 2、过程与方法：展开想象的翅膀，用自己喜欢的外形进行模型眼镜的设计和制作。 3、培养学生现代设计意识，学生认真细致的学习态度以及正确的用眼方法，提高学生 美化生活的能力。 教学重难点 教学重点：认识了解眼镜的基本结构 教学难点：尝试设计一副眼镜，要求做到既牢固实用，有独特美观。。