第6课眼镜的设计

1、美 丽 的 书,回顾书的发展足迹,阿尔塔米拉洞穴壁画,岩画,竹简,木牍,丝帛,早期的纸写本,赏析书的形态,东巴经,卷 轴,经折书,线装书,旋风装订,书盒,精装书,异形书,异形书,立体书,立体书立体插图,电子书,书的构成要素,一本书的构成，包。

2、设计制作：蔡娟,第6课 会动的画,会动的画,会动的画,会动的画,带着问题看动画：,这些画面为什么会产生动的感觉,它是通过 连续播放一系列画面，给视觉造成连续变化的图画。,视觉暂留原理：,人类具有 视觉暂留的特性，就是说人的眼睛看到一幅画或一。

3、第6课 邪恶的轴心,北师大版义务教育课程标准实验教科书 历史九年级下册讲义,第二单元 全球战火再起,【内容标准】,通过国会纵火案和反犹暴行等事例，揭露德、意、日的法西斯暴行。 了解毕加索等美术家的艺术成就。,一、教学目标,知识与能力 了解德国法西斯专政建立的原因及制造“国会纵火案”镇压共产党、迫害犹太人的情况；了解意大利入侵埃塞俄比亚的原因；西方大国对意大利入侵埃的态度；了解德意武装干涉西班牙内战给西班牙人民带来的灾难；了解日本制造南京大屠杀的暴行。,过程与方法 通过分析埃塞俄比亚、西班牙反法西斯斗争失败的原。

4、,第6课 夸张的脸,设计、制作：卓晓霞,趣味表情,设计、制作 ：卓晓霞,想一想：你认识这些明星吗？画中的脸与真人的脸有什么不同？,小,游,变,脸,戏,看,看,说,说,三星堆青铜头像,找一找人物中的哪些部位进行了夸张？,尼日利亚面具,看,看,说,说,傩戏面具,人物面具的色彩有什么特点？,看,看,说,说,基本技法：团、搓、压、捏、揉、贴,1.手捏法 2.泥条法 3.泥板法,4.挖空法 。

5、,拟 人 的 形 象,人教版美术四年级上册,看一看：哪辆小汽车更有趣为什么,拟人化的形象的概念：将本不具备人的形象特征的事物加入人的形象特征，赋予它们新的生命形式，使其人格化。,卡通明星闪亮登场,可爱的小花牛,晒太阳的仙人掌先生,健壮的胡萝。

6、,猜谜语两棵小树十个杈，不长叶子不开花，能写会算还会画，天天干活不说话。,谜底,6.胖乎乎的小手,河北省邢台市南和县史召乡史召完小张志霞,先夸再读,请同学们伸出自己的小手看一看夸一夸。请同学们看我们课文中的插图，兰兰也有一双胖乎乎的小手，他。

7、人教版七年级语文上册 第6课,我的老师,魏 巍,导入新课,同学们，在我们的求学生涯中，教过我们的老师有很多。请大家回忆一下，从小学一年级起，到目前为止，一共有多少位老师教过你们在诸多老师中，又有哪些是令你终生难忘的呢我想，在每个人的心目中，。

8、锐得PPT论坛风筝搜集分享 BBS,锐得PPT论坛风筝搜集分享 BBS,锐得PPT论坛风筝搜集分享 BBS,锐得PPT论坛风筝搜集分享 BBS,锐得PPT论坛风筝搜集分享 BBS,锐得PPT论坛风筝搜集分享 BBS,锐得PPT论坛风筝搜集分。

9、,第6课 运动会奖杯设计,设计、制作：曹建林,4,设计、制作：曹建林,斯韦思林杯,考比伦杯,动物形状,人物形状,几何形状,杯状,连线大比拼,？,1.杯身初步成型。,2.泥条卷粘装饰。,3.添加杯口上的细节。,4.杯口与杯身进行连接。,1.用泥塑的方法为运动会的比赛设计、制作一个奖杯。 2.要求造型别致、美观。,1向同学介绍自己设计的奖杯的创意。 2比一比谁的奖杯做得最美、最有创意感。

10、第6课:纸板的联想座椅设计 教材分析: 一张纸条经过切割、折曲就能设计制作出各种造型新颖、风格独特的椅子，本课让学生通过座椅的设计与制作，关注生活，敢于创造。 教学内容与目标: （1）显性内容与目标:通过纸板的切割、曲折，设计制作造型美观、功能实用的椅子与沙发。初步了解立体构成知识及在设计中的应用。 （2）隐性内容与目标:通过椅子的设计，使学生关注生活、热爱生活，认识以人为本的设计思想，培养敢于想。

11、辅助图形设计,学习目标： 1、了解VI辅助图形的概念 2、了解辅助图形的作用 3、了解辅助图形的设计要求 4、掌握辅助图形的设计方法,产障奴葛妥纯伺缠滥摊玉廉蓄齿懊盲谆诞蜀让棘励日案先勾窍浅渺虽闭心VI设计第6课(辅助图形设计)VI设计第6课(辅助图形设计),VI辅助图形,一、辅助图形的概念： 辅助图形有时也称为辅助图案或装饰花边，辅助图形的设计目的是为有效地辅助视觉系统的应用 。 辅助图形可以增。

12、第6课 眼睛的设计 正安县第一完全小学 冯 萍 一、教学目的 1了解眼镜的基本结构，尝试学习眼镜创意设计。 2体验眼镜欣赏、手绘草图、材质与制作方法创新等过程，学习设计制作一副有趣的眼镜。 3养成勤于观察、严于计划、精于制作的行为习惯，增强以设计和工艺改善生活的愿望。 二、教材分析 1教材编写思路。 眼镜是非常广泛实用、美观的大众生活用品，它走入了许多人的学习、工作与生活。

13、第二单元 文字处理与应用,第六课 设计页面,封面,封面包含了哪些元素？,图片、文字,课堂任务,制作一份简单封面。 全班评出3-5份优秀封面，3分的奖励分。,示例封面,一、启动word软件的方法,1.桌面空白处（右击）新建Microsoft Word 文档,2.原有Microsoft Word 文档文件新建,3.开始程序Microsoft officeMicrosoft office w。

14、快乐伙伴,日历是一种日常使用的出版物，用于记载日期等相关信息。日历有多种形式，如挂历台历年历卡等，如今又有电子日历。一个完整的日历包括公历，农历，星期，节气以及国家法定假日等。,挂历的制作,做自己喜欢的卡通挂历,用彩色卡纸设计出你喜欢的形象。

15、 眼镜的设计（浙美版四年级第6课） 一、教学目的 1了解眼镜的基本结构，尝试学习眼镜创意设计。 2体验眼镜欣赏、材质与制作方法创新等过程，学习设计制作一副有趣的眼镜。 3养成勤于观察、严于计划、精于制作的行为习惯，增强以设计和工艺改善生活的愿望。 二、教材分析 1教材编写思路。 眼镜是非常广泛实用、美观的大众生活用品，它走入了很多人的学习、工作与生活。在实用。

16、,第6课 眼镜的设计,设计、制作：冯萍,课件、设计：冯萍,个性品味大考验,化妆舞会即将开始，造型师挑一副眼镜吧！,朋克风 夜行装 淑女范 酷绚装 搞笑版,镜架,镜框,(镜片),眼镜的基本结构,观察这些镜框是什么形状的？,说说你的创意，手绘一张草图！,修改草图的原则是什么呢？ 实用 创意 美观,学生手绘创意,制作的方法与步骤：,设计提示： 镜框（基本图形大小多少合适呢？） 镜架（镜腿。