有趣的图形

1、北师大版一年级数学下册,第四单元 有趣的图形,认识图形,做一做，你能得到哪些图形,认一认。,长方形,正方形,三角形,圆,认一认。,认一认。,分一分，连一连。,说一说，你还在什么地方见过这些图形。,小游戏。,猜一猜，信封里是什么图形,1.连一。

2、小班科学优质课教案有趣的图形活动目标：1.认识三角形，圆形，正方形，并能正确说出它的名称。2.知道图形的特征，利用三种图形组合变化出新形象。3.体现游戏的乐趣，发展想象力和表现力。活动准备：三种图形的大小卡片若干自制图形拼摆图2副轻音乐等。。

3、大班数学详案教案及教学反思有趣的图形活动设计背景图形来于生活，用于生活，在平时的游戏活动中，小朋友对拼图特别感兴趣，于是我设计了有趣的图形这一活动。活动所采用的教学方法有观察法启发法操作法等。整个活动，通过欣赏拼图引入，引导幼儿仔细观察拼图。

4、小班数学详案教案及教学反思有趣的图形活动设计背景小班幼儿还处于具体形象思维，对形状的认识需要直观具体的方法，我们班的孩子对情景游戏十分感兴趣，因此，我设计的数学活动是以一次郊游为线索，让孩子马上进入环境中去，提高他们参与活动的积极性。活动目。

5、中班数学教案及教学反思有趣的图形活动目标：1在认识图形的基础上，使幼儿初步感知图形之间的转换关系。2培养幼儿思维的灵活性，提高解决问题的能力。3引导幼儿积极与材料互动，体验数学活动的乐趣。4引发幼儿学习图形的兴趣。5发展幼儿逻辑思维能力。活。

6、哈尔滨市 2019 年数学一年级下册第四单元有趣的图形单元测试卷A 卷姓名 :班级 :成绩 :同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧一选择题1 .两个完全一样的，可以拼成一个正方形A三角形B等腰三角形C直角三角。

7、幼儿园小班数学活动教案有趣的图形含反思活动目标：1能正确辨认圆形三角形正方形，并能说出图形的名称。2知道三种图形的特征，并能利用三种图形组合变化出新形象。3体验合作游戏的乐趣，发展创造力及动作表现力。4引发幼儿学习图形的兴趣。5引导幼儿积极。

8、幼儿园小班科学优质课教案有趣的图形含反思活动目标：1.认识三角形，圆形，正方形，并能正确说出它的名称。2.知道图形的特征，利用三种图形组合变化出新形象。3.体现游戏的乐趣，发展想象力和表现力。4.发展幼儿的动手能力。5.愿意与同伴老师互动，。

9、小班科学有趣的图形含反思活动目标：1感知圆形三角形正方形的特证，了解几何图形在生活中的应用。2探索区分各种几何图形，通过情景游戏，能用语言大胆的与同伴交流自己的发现。3感受几何图形在生活中的用途，体验探索和发现的乐趣。4学习用语言符号等多种。

10、幼儿园中班公开课数学教案有趣的图形含反思中班公开课数学教案有趣的图形含反思适用于中班的数学主题教学活动当中，让幼儿能大胆地表达自己的发现，愿意与同伴合作交流，培养幼儿对图形的兴趣，能寻找出生活中与圆形正方形三角形相似的实物，并能按形状进行分。

11、幼儿园中班数学教案有趣的图形含反思中班数学教案有趣的图形含反思适用于中班的数学主题教学活动当中，让幼儿通过创设愉悦的游戏情节，运用多种感观来调动幼儿的思维想象能力，发展幼儿的观察力，通过对比，让幼儿感知圆形叁角形正方形的基本特征，能够区分叁。

12、.附件：教学设计方案模版教学设计方案课程中班数学活动有趣的图形课程标准本课内容是在认识物体的基础上进行学习的，教材将平面图形编排在立体图形之后，体现了由空间到平面的设计思路。另外，教材还十分注意联系幼儿已有的生活经验，让幼儿在充分感知操作的。

13、幼儿园中班优秀美术教案有趣的图形含反思中班优秀美术教案有趣的图形含反思适用于中班的美术主题教学活动当中，让幼儿能够用多个图形三角形正方形长方形圆形等进行拼图，通过对比，感知圆形三角形正方形长方形的基本特征，能够区分四种图形，通过游戏，发展观。

14、小学美术湘美版小学美术湘美版 三年级上册三年级上册 第第 7 7 课有趣的图形优质课有趣的图形优质 课公开课教案教师资格证面试试讲教案课公开课教案教师资格证面试试讲教案 教学目标 1、了解甲骨文等象形文字的来由以及它们与线条绘画的关联。 2、尝试运用线条描画事物的外形,在此基础上进行概括和简化,并根 据形式美法则来装饰,让作品变得富有趣味性。 3、感受象形文字的变化之美,体会中国文字的博大精深,增。

15、 幼儿园小班数学：有趣的图形 活动目标： 1、能准确辨认圆形、三角形、正方形，并能说出图形的名称。 2、学习使用基本图形拼出各种不同的事物。 活动准备： PPT、三种图形的大小卡片若干、图形拼摆图4幅。 活动过程： 一、活动导入。 今天徐老师要带小朋友们和图形宝宝做游戏，猜猜会有谁呢？ 活动目标： 1、能准确辨认圆形、三角形、正方形，并能说出图形的名称。 2、学习使用基本图形拼出各种不。

16、 幼儿园小班科学活动 ：有趣的图形 一、活动目标： 1、感知圆形、三角形、正方形的特证，了解几何图形在生活中的应用。 2、探索区分各种几何图形，通过情景游戏，能用语言大胆的与同伴交流自己的发现。 3、感受几何图形在生活中的用途，体验探索和发现的乐趣。 二、活动准备： 1、课前熟悉各种图形的特征。 2、自制小路，上面镂刻大小不同图形的土坑，将镂刻下来的图形做成铺路的石头。 3、圆形、三角形、长方形、。

17、幼儿园小班教学计划有趣的图形带反思 小班教学计划有趣的图形包含对适合小班的数学主题教学活动的反思，使孩子们初步发展分析和判断的能力，激发孩子对周围环境的各种感官观察，不断加深对圈子的理解，正方形，三角形和激发孩子们的图形兴趣，请看一下具有反思性教案的幼儿园班003010。 活动目标 1.激发幼儿运用各种感官观察周围的环境，并继续加深他们对圆形，正方形和三角形的理解。 2.初步发展幼儿的分析和判断能。

18、你是我语录总有某一段路，只能你一个人走，总有许多事，需要你一个人扛，总有一份孤独，需要你独自承受你是我语录你是我语录渣男语录：我喜欢你就像我喜欢海，可我也不能去跳海，但我可以去上海你是我语录失去不可怕，怕的是触景而伤情，睹物而思人你是我语录你是我语录有时候，我多么希望能有一双睿智的眼睛能够看穿我，能够明白了解我的一切，包括所有的斑斓和荒芜你是我语录你喜欢热闹，我喜欢安静你是我语录选择让你快乐的那个。

19、 小班数学有趣的图形教学设计 活动目标： 1、 能正确辨认圆形、三角形、正方形，并能说出图形 的名称。 2、 知道三种图形的特征，并能利用三种图形组合变化 出新形象。 3、 体验合作游戏的乐趣，发展创造力及动作表现力。 活动准备： PPT、三种图形的大小卡片若干、自制图形拼摆图 2 幅、 轻音乐。 活动过程： 一、活动导入。 今天吴老师要带小朋友们和图形宝宝做游戏，猜猜会有 谁呢？喔，小朋友认识这。

20、 动手做（三） 教学目标 1、培养学生的观察能力和欣赏意识。 2、通过欣赏和设计图案的活动，进一步认识正方形、长方形、三角形。 3、发展学生的动手操作能力，空间想像力和创造力。 教学重点难点：通过引导学生观察、动手操作来发展学生的能力。 教学重点难点：通过引导学生观察、动手操作来发展学生的能力。 教学准备：课件、图形。 教学流程： 复习导入 复习学过的图形,为图形的拼组与分解做好准备 欣赏图案 辨。

21、 动手做(三)教学设计 教材分析： “动手做（三）”是在学生已初步认识长方形、正方形、三角形和圆的基础上进行学习的。学生对图形已经有了大量的认识，联系生活中的实例教学，有助于他们更好地认识图形。对于学生来说，这一节课的难点是练一练第1题，找图形并涂色，这一活动对培养辨认图形的能力很有好处，由于学生只是初步认识六边形、梯形平行四边形，所以在图案中找出这几种图形对于部分学生来说还有一定的基础，需要教师。

22、人教版幼儿美术有趣的图形,1,有趣的图形,人教版幼儿美术有趣的图形,2,正 方 形,人教版幼儿美术有趣的图形,3,圆 形,人教版幼儿美术有趣的图形,4,长方形,人教版幼儿美术有趣的图形,5,三角形,人教版幼儿美术有趣的图形,6,人教版幼儿美术有趣的图形,7,人教版幼儿美术有趣的图形,8,人。

23、 教学目标 1.通过折纸、剪纸、拼图等活动进 一步认识平面图形。 2.能对简单图形进行分解与组合。 3.初步培养同学们的动手操作能力 ，发展同学们的空间观念和创新 意识。 把一张正方形的纸折成一样的两部 分,怎么折? 我这样折： 我这样折： 把一张长方形的纸折成一样的两部 分,怎么折? 我这样折： 我这样折： 把一张三角形的纸折成一样的两部 分,怎么折? 可以这样折 把一张圆形的纸折成一样的两部。

24、 忆一忆： 长方体 正方体 圆柱 三棱柱 做一做： 你有什么办法把这些平平的面搬到纸上？ 选择一个自己喜欢的立体图形，用你喜欢 的方法把其中一个面搬到纸上。 认一认： 长方形正方形三角形圆 我画你说： 连一连： 说一说： 生活中，你还在什么地方 见过这些图形？ 分一分，连一连： 课堂检测 这些交通标志牌是什么形状？ 通过这节课的学习，你有 什么收获？ 。

25、动手做（三） 由哪些图形组成? 你会拼吗? 风 车 教学目标 1通过欣赏和设计图案的活动，进一步认 识正方形、长方形、三角形，并初步认识 六边形、平行四边形、梯形。 2能从图案中找出图形，培养辨认图形的 能力。 3会用所学的图形拼出图案，培养欣赏美 的能力，体会数学与日常生活的密切联 系。 4发展动手操作能力、空间想像力和创造 力，培养良好的情感价值观。 由哪些图形组成? 你会拼吗? 由哪。

26、 智慧加油站 七巧板也叫“七巧图”，是我国古代的一种图 形游戏，它已有两千五百多年的历史啦！因 设计科学，构思巧妙，变化无穷，能活跃形 象思维，特别是启发儿童智慧，所以深受欢 迎。传到国外后，风行世界，号称“唐图”，也 就是“中国的图板”。 5 4 3 2 1 6 7 4 你问我答 1看七巧板图，3号图是平行四边形， 5号图是_ ，_号图是三角形 2.七巧板是由_种图。

27、四 有趣的图形 复习课件 认识图形： 长方形：长长方方的， 有四条边，其中两条长 边，两条短边。 正方形：正正方方的, 有四条边，四条边一 样长。 三角形：有三条边， 且首尾相连，有3个尖 尖的角。 圆：由一条曲线围成， 边缘没有棱角。 图形拼组 利用对折的方法,可 以把一个正方形分成大 小和形状都相同的两个 三角形。 七巧板非常神奇,只 要动脑动手就可以拼出 各种各样的图形来。 只要动手动脑,就。

28、大班数学有趣的图形 一、活动目标 1.通过观察让幼儿认识基本图形。 2.找出由正方形、长方形、三角形、圆形、梯形等图 形构成的事物，并能够找出事物中存在的哪些图形。 3.萌发对图形能够组合成不同事物的乐趣，激发幼儿 的探索欲望。 1 4 3 2 1 2 351 3 8 5 6 。

29、,沟砧锯骇蛋吸胃爪捕栓掩隆跌兼踞诉乎凉允租授拐冷性滴撰焰咱硒缮恳趟有趣的图形 (2)有趣的图形 (2),篓恬墟第郭来旷乔磋求酥醒阻摸姓井躁沉作糖侥遇姐跪降价疹熙捍尧汞相有趣的图形 (2)有趣的图形 (2),呛钾蟹喇辈啪索坊栖韶瑰辅安酬淬侗谴姬哭豹胁晴皇噶必纶牡硫捕栖盾崩有趣的图形 (2)有趣的图形 (2),有趣的图形,懊臀全吁窃膝堤献皱窝拐拭问氨橙。

30、中班数学有趣的图形,目标： 1、知道图形是能变化的。 2、能用图形拼贴出不同的造型。 3、发展幼儿的想象力。,乾悍糠奏饮算添炎陋丁品谷龚楞岿攻虑皮梆件了蔡吝泞杆圾矮肆羽准鸦谨中班数学有趣的图形轵城镇实验幼儿园郑娟中班数学有趣的图形轵城镇实验幼儿园郑娟,誊菇鬼欺邪篇逢自排镍山泵偷动隐栋串晚练闻亦雕抛丢胰问纹呵闰疲嗜响中班数学有趣的图形轵城镇实验幼儿园郑娟中班数学有趣的图形轵城镇实验幼儿园。

31、动手做（四）,5,4,3,2,1,6,7,4,你问我答,1看七巧板图，3号图是平行四边形， 5号图是_ ，_号图是三角形,2.七巧板是由_种图形组成， 其中有_个正方形，_个三角形,3哪些图形比较大，哪些图形比较小？,4哪两个图形一样大？,你问我答,1看七巧板图，3号图是平行四边形， 5号图是_ ，_号图是三角形,2.七巧板是由_种图形组成， 其中有_个正方形，_个三角形,3哪些图形比较大，哪些图形比较小？,返回,我说你拼,你们能用手中的七巧板拼出一个正方形吗？,我说你拼,你们能用手中的七巧板拼出一个正方形吗？,我说你拼,你还能拼出一个三角形吗？,我说你拼。

32、折一折，剪一剪，拼一拼,你能在下面方格中画一个长方形、一个正方形、一个三角形吗？,聪明的孩子们，你能把一个正方形折成相同的两部分吗？,你好棒啊！能把一个长方形折成同样的两部分吗？试试看。,那三角形和圆你也能折成同样的两部分吗？,你能把正方形剪成四个大小一样的图形吗？试试看。,开动你的小脑筋试一试，你一定行！,你能用一个长方形的纸折出一个正方形吗？,。

33、折一折，剪一剪，拼一拼,你能在下面方格中画一个长方形、一个正方形、一个三角形吗？,聪明的孩子们，你能把一个正方形折成相同的两部分吗？,你好棒啊！能把一个长方形折成同样的两部分吗？试试看。,那三角形和圆你也能折成同样的两部分吗？,你能把正方形剪成四个大小一样的图形吗？试试看。,开动你的小脑筋试一试，你一定行！,你能用一个长方形的纸折出一个正方形吗？,。

34、经全国中小学教材审定委员会2001年初审通过 义务教育课程标准实验教科书（北师大版）,数 学 一年级 下册,四、有趣的图形 动手做（四）,7,1,2,6,5,4,3,7,2,6,5,4,3,1,7,2,6,5,4,3,1,1,7,2,6,5,4,3,7,2,6,5,4,3,1,7,2,6,5,4,3,1,7,2,6,5,4,3,1,4,7,2,6,5,3,1,7,1,2,6,5,4,3,3,拼一拼,拼一拼,拼一拼,练一练,练一练,练一练,练一练,练一练,练一练,七巧板是我国古代的一种图形游戏，它已有两千五百多年的历史啦！,你知道吗？,。

35、北师大版小学一年级下册数学第四单元有趣的图形 单元测试 1（附答案） 一、从正方体、长方体和圆柱的上面看，各看到什么图形？连一连。（4 分） 二、找朋友。 （连线） （8 分） 三、对号入座。（选择正确答案的序号） （12分） 1、有（）个。 A.1 B.2 C.3 D.4 来源：www.bcjy123.com/tiku/ 2、有（）个。 A.5 B.6 C.8 3、正方形的四条边（） 。 A.相等B.两条长，两条短C.不相等 。

36、北师大版小学一年级下册数学第四单元有趣的图形 单元测试 2（附答案） 一、认一认。（8 分） 三角形有个，正方形有个，圆有个，长方形有个。 二、拼一拼，填一填。 （6 分） 1、第一排的（）号和（）号拼成。 2、第二排的（）号和（）号拼成。 3、第三排的（）号和（）号拼成。 三、按要求涂色。（8 分） 四、数出各种图形各有多少个？（12分） 来源：www.bcjy123.com/tik 。

37、有趣的图形,形状似座山， 稳定性能坚， 三竿首尾连， 学问不简单。 （打一图形）,猜 一 猜 :,由三条线段围成的图形(每相邻两条线段的端点相连)叫做三角形。,三条线段,围成,从三角形的一个顶点到它的对边做一条垂线，顶点和垂足之间的线段叫三角形的高，这条对边叫做三角形的底。,高,底,高,底,高,底,A,B,C,你能画出BC边上的高吗？,底,底,底,按要求画出三角形的高,这节课你学到了什么？,。