中级经济人力

1、经济师中级人力资源考试辅导讲义 二第二章 需要与鼓励第一节 需要与鼓励概述一需要与动机：1动机有三要素：决定人行为的方向；努力的水平；坚持的水平。 2动机又分为内源性动机内在动机和外源性动机外在动机 。二鼓励：鼓励对于调动人们潜在的积极性出。

2、2011年经济师考试中级人力资源备考习题(9) 第九章 薪酬福利管理 一、单项选择题 1.薪酬对员工的作用不包括()。 A.个人价值体现 B.支持企业变革 C.心理激励功能 D.基本生活保障 2.对于追求成长战略的企业来说，其薪酬管理的指导思想是()。 A.追求效率最大化、成本最小化 B.要稳定现有的掌握相关工作技能的员工 C.将企业的经营业绩与员工收入挂钩 D.企业与员工共担风险，共享收益 3.。

3、一、 单项选择题 1. 国有经济对社会主义经济发展的主导作用应主要体现在如下方面() A.国有资产在社会总资产中占优势 B.实现社会公平和提高经济效率 C.对经济发展具有控制力 D.促进经济增长,实现社会稳定 正确答案：C 解析：国有经济对社会主义经济发展的主导作用应主要体现在对经济发展具有控制力上 2. 社会主义经济制度的基础是（）A.以公有制为主体的多种所有制形式 B.社会主义初级阶段的根本任务 C.社会主义市场经济体制 D.生产资料社会主义公有制 正确答案：D 解析：社会主义经济制度的基础是生产资料社会主义公有制 3. 在社会主义初。

4、中级经济师人力资源模拟试题及答案一单项选择题1.通过系统的分析方法来确定工作的职责，以及所需的知识和技能的过程称为 。A.工作任务B.工作分析C.职业D.职责正确答案：B答案解析：本题考查工作分析的概念。工作分析是通过系统分析的方法来确定工。

5、2011年经济师考试中级人力资源备考习题(10) 第十章 培训与开发 一、单项选择题 1.从投资的成本收益角度分析，只能在()情况下，培训与开发才会提高组织的利润。(注：B培训可带来的增值，C培训的支出，S员工受训后要求的加薪) A.S-CB B.B-SC C.S-BC D.CS 2.下列关于培训与开发组织体系的陈述，错误的是()。 A.在中小型组织中，培训与开发工作通常是某个人力资源管理岗位的一。

6、资料内容仅供您学习参考，如有不当或者侵权，请联系改正或者删除。 中级经济师考试人力资源精华笔记:人力资源规划 人力资源规划概述 掌握人力资源的含义 , 人力资源规划的意义熟悉人力资源规划和其它人力资源工作的关系了解人力资源规划的目标 一、人力资源规划的含义 ( 一 ) 定义 : 人力资源规划也叫人力资源计划 , 是系统的评价人力资源的需求 , 从而拟定一套措施 , 使组织稳定地 拥。

7、专业好文档人力资源专业第一部分组织行为学第一章组织激励第一节需要、动机与激励考点1：动机三要素包括决定人行为的方向、努力的水平、坚持的水平。考点2：动机分类1内源性动机：指人做某种行为是因为行为本身，因为这种行为可以带来成就感，或者个体认为这种行为是有价值的。2外源性动机：指人为了获得物质或社会报酬，或为了避免惩罚而完成某种行为，完成某种行为是为了行为的结果，而不是行为本身。3二者区别：（1）内源性动机：员工看重工作本身，诸如寻求挑战性工作，获得为工作和组织多做贡献的机会以及充分实现个人潜力的机会；（。

8、经济师考试中级人力资源多选试题中级经济师考试多选1.组织在培训与开发的决策中出现的误区表现在 。A.容易遭到管理层的反对B.不愿意做任何的培训与开发投资C.培训与开发的预算经常落后于经营战略计划D.不愿意做那些难于衡量或反馈周期长的培训与开。

9、 人力资源经济师中级试题1 资料仅供参考 第一章组织激励 一、单项选择题 1.员工的能力与天赋的发挥在很大程度上取决于其 ( )水平的高低。 A.需要 B.动机 C.激励 D.努力 2.在激发个体努力工作的动机因素中，不属于外源性动机的是 ( )。 A.社会地位 B.奖金报酬 C.避免惩罚 D.实现潜能 3.在马斯洛的需要层次理论中，五种需要类型由低到高的排列。

10、2011年经济师考试中级人力资源备考习题(1) 第一章 组织激励 一、单项选择题 1.员工的能力与天赋的发挥在很大程度上取决于其()水平的高低。 A.需要 B.动机 C.激励 D.努力 2.在激发个体努力工作的动机因素中，不属于外源性动机的是()。 A.社会地位 B.奖金报酬 C.避免惩罚 D.实现潜能 3.在马斯洛的需要层次理论中，五种需要类型由低到高的排列顺序是()。 A.生理安全自我实现尊重。

11、 第一章 组织激励 2012中级经济师人力资源精华背诵版 第一节 需要与动机 一、需要是指当缺乏或期待某种结果而产生的心理状态,包括对食物、水、空气等的物质需要,及对归属、爱等的社会需要。 二、动机 1、动机的概念:人们从事某种活动、为某一目标付出努力的意愿,这种意愿取决于目标能否以及在多大程度上能够满足人的需要。动机有三个要素:1）决定人行为的方向；2）努力的水平；3）坚持的水平。 2、动机的分。

12、 资料内容仅供您学习参考，如有不当或者侵权，请联系改正或者删除。 第一章 组织激励 决定人行为的方 有十分重要的作 ( 1) 生理需要 。 1 需要与动机 向; 2) 努力的水 用。 ( 2) 安全需要 。 一、 需要是指当 平; 3) 坚持的水 2、 激励的类 ( 3) 归属和爱的 缺乏或期待某种 平。 型 : ( 1) 从激励 需要。 结果而产生的 心 2、 动机的分类 : 内容角度分类。

13、 培训与开发本章重要考点1. 培训与开发决策2. 培训与开发的组织体系3. 培训与开发效果的评估4. 职业生涯管理概述5. 职业兴趣的类型6. 职业锚考点1：培训与开发决策:决策分析只有BSC时，才会提高组织的收益支出C收益B加薪S决策的制。

14、第一章第四章第一章 组织 激励第一节 需要 动机 激励第2节 激励理论注：纵向比较包括组织自我比较员工在同一组织中把自己现在的工作和待遇与过去的相比较，也包括组织外自我比较员工将自己在不同组织的工作和待遇进行比较。横向比较包括组织他比员工将。

15、资料内容仅供您学习参考，如有不当或者侵权，请联系改正或者删除。 中级经济师人力资源第一章: 组织激励 一、 需要与动机 需要是指当缺乏或期待某种结果而产生的心理状态。( 包括)( 考题) 动机是指人们从事某种活动、为某一目标付出努力的意愿,这种意愿取决于目标能否以及在多大程度上能够满足人的需要。 动机有三个要素: a. 决定人行为的方向, 即选择做出什么行 为; b. 努力的水平,。

16、生命是永恒不断的创造， 因为在它内部蕴含着过剩的精力，它不断流溢，越出时间和空 间的界限，它不停地追求，以形形色色的自我表现的形式表现出来。 泰戈尔 2010年经济师中级人力资源练习试题 （7） 一、单项选择题 1 .要准确理人员解甄选的含义，需要把握三点内容，其中不包括（）。 A.甄选要以空缺职位所要求的任职资格条件为依据来进行 B.甄选应当由人力资源部门和直线部门共同完成 C.最终的录用决策应。

17、资料内容仅供您学习参考，如有不当或者侵权，请联系改正或者删除。 第一章组织激励 第一节需要与动机 一、 需要是指当 缺乏或期待某种结果而产生的 心理状态 , 包括对食 物、水、空气等的 物质需要 , 及对归属、爱等的 社会需要。 二、动机 1、动机的概念 : 人们从事某种活动、为某一目标付出努力的意愿 , 这种意愿取决于目标能否以及在多大程度上能够满足人的需要。动 机有三个要。

18、医院管理创新经济人力资源管理的作用随着我国社会经济的飞速发展，医院管理得到了良好的发展，人才在医院管理中的作用越来越突出，尤其是对于艰苦地区的医院。人力资源作为医院管理中的首要资源，对医院未来的发展影响巨大。本文主要分析了艰苦地区医院管理中。

19、一、单选题1.在人格的决定因素中,包括教养方式、教育背景、生活背景和社会经济基础等在内的因素是( )。A.遗传B.环境C.情境D.心理2.马斯洛将( )置于其需要层次的顶层。A.自我实现B.安全需要C.归属和爱的需要D.生理需要3.根据加德纳的观点,智力是( )的。A.一元B.二元C.多元D.以上都正确4.人力资源有一定的人口,才有一定的人力,这是人力资源的( )。A.物质性B.可用性C.无限性D.动态性5.根据奥尔波特的观点,追求世界的形式和谐,以美的原则如对称、均衡、和谐等评价事物的是( )。A.宗教型B.理论型C.政治型D.审美型6.团队开始发挥作用,成员们开始。