祖国的宝岛台湾

1、祖国的宝岛台湾学习评价我的学习表现一选一选在这次收集资料过程中 A我收集了许多台湾的图片B我收看了海峡两岸的新闻C我办了一张关于宝岛台湾的小报二给同伴评评星做得好的打，做得比较好的打，做得一般的打，并涂上颜色。我的进步一赞一赞宝岛台湾美丽富。

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5、,祖国的宝岛台湾,美丽的宝岛,台湾省包括台湾岛以及澎湖列岛、钓鱼岛、金门岛、马祖岛等许多小 岛。美丽的台湾岛是我国第一大岛，它犹如耀眼的珍珠，璀璨而静谧， 镶嵌在翡翠般的碧涛之上，紧紧依偎在祖国大陆母亲的身旁。,多山的海岛,台湾,台湾山地面积占全岛面积的三分之二，3000米以上的山峰就有62座。,美丽富饶的宝岛的宝岛,日月潭,阿里山,美丽富饶的的宝岛,台北府城北门,美丽富饶的宝岛,台湾的美丽富饶与人们的辛勤开发是分不开的。很早以前，人们就对宝岛台湾进行了开发，在这片土地上辛勤耕种、悉心经营。,物产丰富,水果之乡,东方盐。

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7、祖国的宝岛台湾一、 歌曲欣赏 引入新课1、 我们一起来欣赏一首欢快的歌曲吧！课件播放音乐阿里山的姑娘2、 师：刚才同学们欣赏的这首欢快的曲子叫阿里山的姑娘，在这首歌曲当中提到了一个地名阿里山，同学们知道阿里山在哪儿吗？3、 师：这节课我们就一起走进台湾，了解台湾。引入课题 板书课题二、 交流资料 初识台湾师：俯视中华大地，在我国东南辽阔的海域上，有一座形似芭蕉叶的岛屿，显得格外翠绿，那就是祖国的宝岛台湾。台湾在什么位置呢？我们一起在地图上找找吧。（课件出示中国地图，学生在地图上找出台湾的位置）三、活动探究。

8、五上美丽的宝岛的教学设计6.美丽的宝岛教材分析本课是依据品德与社会课程标准（实验稿）中“我是中国人”第1条“台湾是我国不可分割的一部分，祖国的领土神圣不可侵犯”的要求编写的。目的在于引导学生通过小组合作、交流资料等形式，探究台湾的地理位置、自然概况、风光、物产资源和民俗风情，了解发生在台湾的重要历史事件，知道台湾是我国不可分割的一部分，培养热爱祖国的情感。教学目标知识与技能1. 了解台湾省的地理位置、自然概况及高山族的生活习惯和风土人情。2. 了解台湾省的重要历史事件。过程与方法：通过“走进高山族曾经的。

9、递闺 蜡王 喧糖 晾孰 埃文 炔镶 胎崔 捞敖 励夯 沉褪 扳侵 钥过 许厨 未符 乙猜 抱昧 五年 级上 册品 德课 件 3. 3 祖国 的宝 岛台 湾 人教 新课 标 (共 31 张P PT )五 年级 上册 品德 课件 3 .3 祖 国的 宝岛 台湾 人 教新 课标 ( 共3 1张 PP T) 涨孜 材踢 豢决 堑掀 协奄 卡频 徒琳 号励 阜上 戒陨 慈噬 鸭拒 袜捧 辊竹 谊伍 织眶 五年 级上 册品 德课 件 3. 3 祖国 的宝 岛台 湾 人教 新课 标 (共 31 张P PT )五 年级 上册 品德 课件 3 .3 祖 国的 宝岛 台湾 人 教新 课标 ( 共3 1张 PP T) .台湾岛是怎么形成的? .台湾地区包括哪些? 泅。

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