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1、人类的起源和发展课题 : 人类的起源和发展学前预习个案一、明确目标1. 进化论的建立者是谁？2. 现代类人猿和人类的共同祖先是谁？3. 从猿到人的进化过程是怎么样的？二、知识结构1. 进化论的建立者：2. 现在类人猿与人类共同的祖先：3. 现代类人猿主要有四种： ，。4. 森林古猿的生活方式：以为主的热带丛林生活。5. 从猿到人的进化（1）起源地：地带。（2）证据：古人类学家在那里发现了许多早期，也就是石化了的，遗物和。三、疑难问题（通过预习，同学们还有什么疑问？）学中探究四、小组探究1. 现代类人猿有哪些形态结构特点？他们是怎么样生活的？2. 人猿区别的标志是什么？3. 从露西少女的骨骼化石
2、可以看出她的运动方式是怎样的？4. 从“东非人”的石器化石可以说明什么？5. 现在的类人猿还能进化成人类吗？为什么？6. “本是同根生，相煎何太急。 ”人猿同祖，人类有哪些行为使得现在的类人猿数目日益减少？我们应该怎样对待这些濒危的现存猿类？五、点拨释疑学后检测一、练习测试1. 现在类人猿和人类的共同祖先是（）A 长臂猿 B 森林古猿 C北京猿人 D类人猿2. 古人类能够更好的交流和合作是因为（）A 火的使用 B 语言的使用 C工具的使用 D直立行走3. 促使森林古猿下地活动的直接原因是（）A 在树上活动范围小B 喜欢地面的生活C天敌增多 D森林大量消失4. 下列各项中，不是促进神龙古猿进化到
3、人类的是（）A 产生面部表情 B 使用并制造工具C用语言交流 D在陆地上生活，直立行走，手足分工5. 客观事实是提出观点的依据，下列关于人类起源和进化的叙述，6. 属于事实的是（）A 北京猿人生活在距今50 万年前到 20 万年前B 北京周口店地区发现了北京猿人的化石C北京猿人，亚洲直立人起源与非洲D其他地区 50 万年前到 20 万年前，没有北京猿人生活二拓展题6. 类人猿与人类的不同（1）生活环境：现代类人猿生活在，生活方式是，而人类生活在。（2）运动方式：现代类人猿的运动方式是，而人类的运动方式是。（3）工具的使用：人类能够制造并使用工具，而类人猿。（4）脑的结构：人类的大脑比现代类人猿的，而且出现了主管的区域。（5）火的使用：人类会用烧烤食物。三得失反思：四给老师的建议：