新课标人教版中考专题复习:《绿色植物》精品试题.doc

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1、新课标人教版中考专题复习:绿色植物精品试题一、选择题(每小题只有一个正确答案,请将正确的答案填在答案栏内):题号12345678910111213答案题号141516171819202122232425答案1在植树过程中,为了提高树苗成活率,王大爷应该采取的措施是 ( )带土移栽 去掉部分叶片移栽 在烈日炎炎的中午移栽A B C D. 2. 炎炎夏日,植物的叶片没有被灼伤,能降低植物体的温度的原因是 ( )A光合作用 B蒸腾作用 C呼吸作用D蒸发作用3.植物生活离不开水,其原因不包括 ( )A.环境中水越多植物生长的越好 B.干种子必须吸足水才能萌发C.植物进行光合作用需要水 D.土壤中的无机

2、盐必需溶解在水中才能被根吸收 4.水分吸收的主要部位、散失的门户依次是 ( )A.气孔、根毛 B.根毛、导管 C.根毛、气孔 D.生长点、叶肉5.农谚说:“有收无收在于水,收多收少在于肥”。 这说明植物生长需要 ( )A.水和无机盐 B.有机物 C.维生素 D.适宜的温度6.“山上多植物,胜似修水库。有雨它能吞,无雨它能吐”。这句谚语形象地说明了 ( )A.植物在生物圈的作用 B.山上植物多要修水库 C.治山要治水 D.根的特性7在“绿叶在光下制造淀粉”的实验中,将天竺葵黑暗饥饿处理一昼夜后,用黑纸对叶片的一部分进行两面遮盖,光照一段时间,经酒精脱色处理后滴加碘液,变蓝的部位是 ( )A被遮光

3、的部分 B见光的部分 C只是叶片的边缘变蓝 D整个叶片都变蓝8王大爷用温室大棚生产蔬菜,为了提高温室大棚内蔬菜的产量,你认为他可以在温室大棚内采取的措施是 ( )A增加二氧化碳浓度 B增加氧气浓度 C大量施肥 D.大量浇水9下列哪一项既是光合作用的原料又是呼吸作用的产物? ( )A. 氧和二氧化碳 B. 氧和有机物 C. 水和二氧化碳 D. 水和有机物10在探究“绿叶在光下制造有机物”的实验中,先把盆栽天竺葵放在黑暗处一昼夜,目的是让叶片 ( )A合成淀粉 B将淀粉运走耗尽 C产生二氧化碳 D产生氧气11如果连续出现阴天、雨雪天,会使大棚蔬菜的产量下降。主要是阴天、雨雪天不利于大棚蔬菜的 (

4、)A花的传粉 B呼吸作用 C蒸腾作用 D光合作用12人们经常在草坪上行走,会造成土壤板结,从而影响草的生长。土壤板结影响植物生长的主要原因是 ( )A植物缺少无机盐,影响生长 B植物缺少水,影响光合作用C土壤缺少氧气,影响根的呼吸 D气孔关闭,影响蒸腾作用13小明穿白裤子坐在草地上,不小心裤子沾上了绿色汁液,下列方法中最容易将绿色汁液洗去的是 ( )A自来水 B酒精 C肥皂水 D沸水14.生物形态结构总是与生长的环境相适应的。某地区春季低温潮湿、夏季高温干旱,生长着一种春、夏季叶型不同的植物,其叶型数据如下表。下列推断正确的是 ( )项 目表面积(mm2)表皮厚度()甲型叶29214乙型叶14

5、424A. 甲型叶生长在春季,利于光合作用 B. 乙型叶生长在春季,利于光合作用C. 甲型叶生长在夏季,降低蒸腾作用 D. 乙型叶生长在夏季,增强蒸腾作用15叶是植物体进行光合作用的主要器官。以下对叶的相关描述错误的是 ( )A叶片阔而扁平,有利于进行光合作用 B叶表皮上有气孔,是气体交换的门户C叶脉具有支持和输导作用 D海绵组织叶肉细胞中含有的叶绿体比栅栏组织叶肉细胞中的多16.一绿色植株在黑暗中放置24小时,选择一片绿叶,把主叶脉剪断(如图所示),然后将植株放在阳光下照射24小时,发现B区不能正常制造淀粉,其中原因是B区叶片缺少( )A叶绿素 B光C二氧化碳 D水17.某实验小组试图采用下

6、图部分实验装置来探究“光照是光合作用的必要条件”, 实验以观察倒置的装满水的试管中有无气泡产生作为观察指标。这个实验中,最简便的装置组合为 ( ) A. B. C. D.第16题图18.下图表示一昼夜中二氧化碳、氧进出植物叶片的情况,你认为哪幅图所示的现象发生夜间 19.如右图所示,原来置于黑暗环境中的绿色植物移置光下,二氧化碳的吸收量发生了变化。据图判断下列叙述中正确的是: ( ) A.曲线AB段表示绿色植物没有进行光合作用B.曲线BD段表示绿色植物仅进行光合作用C.在B点显示绿色植物光合作用和呼吸作用速率相等D.整段曲线表示,随着光照强度递增光合作用递增,呼吸作用停止20某校生物兴趣小组的

7、同学在玻璃温室里进行植物栽培实验,并在一晴天对室内空气中的二氧化碳浓度进行了24小时测定,下列曲线能正确表示测定结果的是 ( )21.当踏入山林时,会感到空气特别地清新和湿润这主要是由于 ( )A.植物的光合作用和呼吸作用 B.植物的分泌物有杀菌作用C.植物的光合作用和蒸腾作用 D.茂盛的林木遮住了大部分太阳光22.下列选项中不符合绿色植物光合作用特点的是 ( )A.释放能量供生命活动的需要 B.利用光提供的能量C.把光能转变成化学能 D.合成淀粉等有机物23.正确表达呼吸作用过程的反应式是 ( )A水+二氧化碳有机物+氧+能量 B有机物+氧二氧化碳+水+能量C有机物+二氧化碳水+氧+能量 D

8、水+氧有机物+二氧化碳+能量24.在同一块地里同时栽培大蒜,若栽培在露天环境,长出的叶片是绿色的;而在遮光条件下栽培,长出的叶片是黄色的。该探究实验说明影响叶绿素形成的环境因素是 ( ) A.水分 B.光 C.无机盐 D.空气25.现有四个实验装置,若要验证植物的光合作用需要二氧化碳,则应选用的装置组合是( )二、非选择题1.请在下列序号后的横线上填上恰当的内容,将右边的光合作用概念图补充完善。 第1题图第2题图2.某同学在做“观察叶片的结构”的实验时所看到的菠菜横切面如下图所示,请你据图分析回答:(1)、 属于保护组织,、分别属于 ; 。(2)据图分析,叶片正面颜色深、背面颜色浅的主要原因是

9、叶正面 ;(3)光合作用需要的水分、无机盐运输到叶肉细胞是通过 中的导管实现的,而光合作用制造的有机物是通过 运输的。3.选取生长正常的牵牛花进行如图6 所示的光合作用实验: 将此装置经黑暗处理一昼夜后,移至光下数小时,再将这三片叶取下,分别放入盛有酒精的小烧杯中,隔水加热,使叶绿素溶解到酒精中。 用清水漂洗后放入培养皿中,分别向这三片叶上滴加碘液观察三片叶是否变蓝。请分析回答下列问题:(l)将此装置放入黑暗处一昼夜的目的是 (2)在光下放置数小时后,发现两玻璃瓶的内壁上有小水珠,产生这一现象的原因是 。(3)通过本实验可以得出一些有关绿色植物进行光合作用的重要结论。如,比较叶片甲不同部位的颜

10、色变化,可以说明 :比较叶片乙和丙,可以说 (4)根据以上实验所得结论,对温室里的农作物采取 等(请答出两条)措施可以提高产量。(5)绿色植物被称为“空气净化器”,对于维持生物圈中的 起重要作用。4.在探究植物光合作用,呼吸作用和蒸腾作用活动中,某同学设计以下探究方案,请你用所学知识进行分析。(1)如甲图,将植物罩上透明塑料袋,放在光下3-4小时,将塑料袋中气体通过号试管收集后取出试管,将一支带火星的木条伸进号试管内,结果木条复燃了,由此得出的结论是:号试管内含较多的 (气体)。(2)如甲图,若将透明塑料袋换成黑色的,其目的是为了防止植物进行 作用。上述(1)(2)实验中,分别用透明和黑色两种

11、塑料袋是为了设置 ,该实验的变量是 。(3)在实验过程中,塑料袋内壁出现水珠,是叶片进行 作用散失的水分凝聚而成,这些水分是通过茎的 中的导管自下往上运输来的。(4)如乙图,将植物罩上塑料袋,放在暗处3-4小时。将塑料袋中气体通入2号试管,结果发现澄清石灰水变浑浊。由此得出结论是:植物进行了 作用,释放出 (气体)。绿色植物检测题参考答案一、选择题(每题2分,共50分)题号12345678910111213答案BBACACBACBDCB题号141516171819202122232425答案ADDBDCCCABBA二、非选择题(每空2分,共50分)1.(10分)二氧化碳(或) 氧气(或) 光 叶绿体 平衡2.(12分)(1)表皮 栅栏组织 海绵组织 (2)栅栏组织细胞排列紧密,含叶绿体较多(3) 叶脉 筛管3.(12分)(1)消耗掉叶片内的淀粉 (2)植物的蒸腾作用和液体的蒸发(只答一项不得分) (3)光合作用需要光 光合作用需要二氧化碳 (4)增加光照、提高二氧化碳含量、增施有机肥料、合理密植、间作套种等(只要答出2条且合理即可得分) (5)碳氧平衡(或氧气二氧化碳平衡)4.(16分)(1)氧气(2)光合 对照实验 光(3)蒸腾 木质部 (4)呼吸 二氧化碳

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