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1、第七章 力,第一节 力,哪位同学上来试一下： 把一桶矿泉水提到桌上,人们最早对力的认识，就是从肌肉的紧张感觉中得到的。,有什么感觉？,探究：,一、力是什么?,运动员举杠铃,渔翁拉渔网,大象压跷跷板,推土机推土,同名磁极互相排斥,带电橡胶棒吸引纸屑,运动员举杠铃,渔翁拉渔网,大象压跷跷板,推土机推土,同名磁极互相排斥,带电橡胶棒吸引纸屑,物理学中，通常将物体之间的推、拉、 提、压、吸引、排斥等都叫做,力的作用,运动员举杠铃,渔翁拉渔网,大象压跷跷板,推土机推土,同名磁极互相排斥,带电橡胶棒吸引纸屑,凡是讨论力现象，总会涉及到两个物体,运动员 举 杠铃,渔翁 拉 渔网,大象 压 跷跷板,推土机 推
2、 土,物体,物体,作用,施力,受力,物体,作用,作用,物 体,物 体,物 体,分析,归纳:力是,物体对物体的作用,力是,受力物体,施力物体,结论：,1)一个物体受到了力,一定有别的物体对它施力.施力物体与受力物体总是同时存在的。,2)产生力的条件:,至少要有两个物体；,物体间要有相互作用。,物体对物体的作用。,力通常用字母F表示。,举重运动员举起杠铃,燃气对导弹的推力,1.两物体不接触 （能 、不能）产生力。 2.力 （能 、不能）离开物体而存在;谈到力至少涉及到 个物体。 3. 指出下面几副图片中施力物体和受力物体,力是一个物体对另一个物体的作用,2,分别是什么,运动员踢足球,挖土机挖土,想
3、一想,物体之间不接触 能否产生力的作用？,产生力不一定要相互接触.,带电橡胶棒吸引纸屑,同名磁极互相排斥,磁铁吸引铁钉,苹果会落到地面上,不直接接触的物体间也会产生力的作用,1手用力拍桌子，手却觉得疼,4球内的气体向后喷出，气球却飞到前方,？,2人用力推墙，人却后仰,3磁铁试验现象说明了什么,？,？,？,2.所有的力实例中同一物体既是施力物体又是受力物。 3.力总是成对出现的,我做小法官,1.手拍桌子时手也疼，手先对桌子施力，桌子后对手施力。,（）,（）,（）,认识力后，有几个同学产生了这样些想法，你认为他的想法对吗？为什么？,2、单独一个物体，也能产生力的作用。,1、没有物体，也能产生力的作
4、用。,3、不接触的物体之间一定没有力的作用。,力是物体对物体的作用。 力不能离开物体而单独存在。,俗话说：“一个巴掌拍不响，” 你能用所学的物理知识进行解 释吗？,1、提一装满水的桶,2、用力拍桌子,3、拍拍手,动手试一下,穿着旱冰鞋的小孩用手推墙,会感到墙也在推他, 他自己也后退.,穿着旱冰鞋站在墙边用力推墙，会发生什么现象？,思考:,二、力的作用是相互的,为什么受损的是车呢,!,?,甲物体对乙物体施加力的作用时，乙物体对甲物体也，也就是说物体间力的作用是的，物体之间的作用力总是同时成对出现,大量事实说明：,施力,相互,物体间力的作用是相互的利用,例如：划船、滑雪、游泳、撑杆跳高,讨论： 用
5、浆划船前进时，使船前进的力是哪个物体给的？,A、水 B、 浆 C、人 D、船,分析：浆划船时，浆对水有一个作用力。力之间是相互的浆同时也受到水的反作用力。故选A。,1人用船浆用力推岸，船就离岸而去，为什么？,所以人用力推岸，船会离岸而去。,你知道吗,由于物体间力的作用是相互的,船桨对岸施加力的作用,同时 也受到岸对船桨施加的力,三、力的作用效果,力可以改变 物体的形状,看看力的作用效果有哪些？,观察:拉弓的力对弓产生了什么效果?,物体形状的 改变简称为 形变,图中的2只气球由于受压都发生了形变，,活动,下面哪些挤压方式能够产生这种效果？,A、左球不动，右球压向左球 B、右球不动，左球压向右球
6、C、两球同时向中间压,试猜测：,？,力使物体由静止变运动,看看力的作用效果还有哪些？,观察:踢足球前后,足球所处状态有何变化?,105班,力使物体由运动变静止,看看力的作用效果还有哪些？,观察:守门员接住球前后,足球的状态有何变化?,观察:踢球过程中,球的运动快慢是否改变?,看看力的作用效果还有哪些？,力使物体运动快慢发生改变,力使物体改变运动方向,看看力的作用效果还有哪些？,物体由静到动，由动到静，以及运动快慢和方向的改变都叫做运动状态发生了改变。,加油站,速度大小的变化,运动方向的改变,2.改变物体的运动状态,1.使物体发生形变,力的作用效果,使,力,力是物体对物体的作用,力的作用是相互的
7、,力的作用效果：,力可以改变物体的形状,力可以改变物体的运动状态,你学到了什么,1、关于磁铁吸引铁钉，下列说法正确的是（ ）,A 铁钉被磁铁吸引，铁钉并不吸引磁铁,B 磁铁吸引铁钉，铁钉也吸引磁铁,C 两者没有接触，它们之间没有力的作用,D 无法判断,学以致用,B,2、只要有力存在，就一定（ ）,A 只有一个物体存在,B 至少有两个物体存在,C 只有受力物体存在,D 只有施力物体存在,B,学以致用,3、两个鸡蛋相碰，总是一个先破碎，下 面说法正确的是 （ ）,A 只有未破的鸡蛋受力,B 只有破了的鸡蛋受力,C 两只鸡蛋都受力,D 究竟哪只鸡蛋受力说不清楚,C,学以致用,4、驾驶员驾驶拖拉机耕地
8、时，请问犁耕 地的力，施力物体是 （ ）,A 犁,B 拖拉机,C 泥土,D 驾驶员,A,学以致用,5、（1）用力揉面团（2）篮球被篮板弹回（3）用力握小球（4）风把灰尘吹的漫天飞舞。这些现象中，物体因受力而改变运动状态的是_物体因受力而改变形状的是_,学以致用,2，4,1，3,6.在跳板跳水这一运动项目中，运动员对跳板施力的同时，也受到跳板对他的作用力。但这两个力的作用效果却不同，前者主要改变了跳板的_，后者主要改变了运动员的_。,形状,运动状态,学以致用,阅读理解：关羽和张飞比力气,话说三国时期，刘备、关羽、张飞“桃园三结义”后，张飞对自己排在第三位总感到不服气。 有一天，兄弟三人饮酒聚会，
9、张飞喝了不少酒，趁着酒劲提出与关羽比力气，想出出口气。他提出：谁能把自己提起来，谁的力气就大。说罢，他用双手紧抓自己的头发，使劲向上提，尽管他使出了最大的力气，憋得满脸黑紫，甚至把自己的都拔掉了一大把，结果还是不能使自己离地面，最后便气呼呼地坐在自己的椅子上了。,关羽想了一下，找来一根绳子，把绳子的一端栓在自己的腰上，另一端跨过一个树杈，双手使劲向下拉，结果身体慢慢离开了地面，关羽胜了。 你知道张飞为什么失败吗？,1力是 的作用。人提水桶，施力物体是_，受力物体是_ 2游泳时人用力向后划水，水就给人一个向前的力这说明物体间力的作用是 。 3物体运动状态的改变，是指物体速度_的改变或运动_的改变
10、.。风吹草动施力物体是_，受力物体是_。风对草施力的结果，改变了草的 。同时也改变了的 。,运动状态,形状,自评跳！跳！跳！,一个物体对另一个物体的作用,水桶,人,相互的,风,大小,方向,草,1关于力的概念，下列说法中正确的是 A施力物体同时也是受力物体 B不接触的物体之间一定没有力的作用 C马拉车时，马对车有力的作用，车对马没有力的作用 D发生力的作用时，可能只有施力物体，没有受力物体 2下列现象中，物体运动状态没有改变的是 A关闭发动机后向前运动的汽车 B放在水平桌面上的书 C发动汽车使它从静止变成运动 D降落伞从空中匀速曲线下落 3下列说法不正确的是 A用力压弹簧，弹簧缩短了，是力作用的
11、结果 B足球在地上越滚越慢说明力可以改变物体的运动状态。 C绕地球匀速运行的人造卫星运动状态没有变化。 D小冰块在光滑的水平面上匀速直线滑动时，其运动状态没改变。,自评跳！跳！跳！,A,C,B,1小明用绳子系住水桶从井中提水，水桶受到的力的施力物体是 ，手受到的向下的力施力物体是 2如图AB两物体紧密的并排放在一起，但无压挤无形变，AB间有力的作用吗 3.交通事故现场，一交警说：“我一定要找出是那辆车先碰的另一辆车。”请你从物理学的角度分析这位交警能否找出那辆车？为什么？,A,B,自评跳！跳！跳！,绳子,绳子,2、书P4 1、3、4题做在课堂作业本上,、复习巩固今天所学内容， 理解所学概念。,
12、下列说法中正确的在括号中打“”，错误的打“”。 两个物体直接接触时，就会产生力的作用 马拉车时，马只施力不受力，车只受力不施力 不相互接触的物体就不会有力的作用 没有物体就不会有力的作用 力能使物体发生形变，也能使物体的运动状态 发生改变,课堂练习,2、“人扛木头”时的施力物体和受力物体分别是什么？ “木头压人”这种说法中的施力物体和受力物体 又各是什么？由此可以得出什么结论？,3、游泳时用手和脚向后划水，人就能前进，这是为什么？,4、以下一些实例中，不能说明力能使物体运动 状态改变的实例是 （ ） A.用力压气球，气球压扁了。 B.用力踢足球，球由静止变为运动。 C.船工撑船，船由静止变为运动。 D.轮船关闭发动机后，轮船会渐停下来,5、用拴着绳子的水桶从井中向上提水，手受到一个竖直 向下的力的作用，这个力的施力物体是 A、地球 B、水桶 C、绳子 D、手,6、“鸡蛋碰石头”，鸡蛋被磕破是哪一个力作用的效果？ 谁是这个力的施力物体？石头有没有受到力的作用？,课下作业网上收索,火箭的升空推动力来自哪里？,