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2、体会文章思想感情。,1、以学生自学为主。 2、重视默读训练。 3、展开想象。,培养学生爱护动物、和动物友好相处的意识。,翠鸟,知识与技能,过程与方法,情感态度价值观,1、学会本课生字、新词。 2、有感情的朗读课文。 3、读懂课文内容。 4、体会重点词句意思。,1、运用已有识字方法识字。 2、把朗读理解感悟紧密地结合起来。 3、抓住重点词句，体会文章思想感情。,1、学习作者认真解决细致地观察事物的方法。 2、培养学生关爱动物。,飞吧， 海鸥,知识与技能,过程与方法,情感态度价值观,1、学会本课生字、新词。 2、练习分角色朗读课文。 3、理解重点词句的意思。,1、指导书写认记。 2、有感情朗读课文。 3、帮助学生按顺序叙述。,帮助学生感悟做人应具有崇高的道德品质。关爱他人，关爱生命。,蚂蚁的救助,知识与技能,过程与方法,情感态度价值观,1、学会本课生字、新词。 2、正确流利有感情的朗读课文。 3、理解课文内容。,1、借助拼音读准字音2、结合词语理解字义3、利用已有方法认记字形。 4、联系上下文理解词句意思。,1、增强关爱动物和动物有好相处的意识。 2、激发学生观察动物的兴趣。,大象保姆,知识与技能,过程与方法,情感态度价值观,