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1、七年级下册思想品德第一单元综合检测A卷时间：90分钟，满分：100分。题序一二三四五总分结分人核分人得分一单项选择题：（把正确的选项序号填在表格内，每小题3分,共24分）1234567812010年我国“6.26”国际禁毒日宣传主题定为“参与禁毒斗争，构建和谐社会”，旨在动员社会各方面力量参与禁毒斗争，为构建社会主义和谐社会贡献力量。青少年要“珍爱生命，拒绝毒品”，是因为（ ）毒品是祸国殃民的毒瘤 吸食、注射毒品身心将受到极大摧残吸食、注射毒品可导致倾家荡产 吸食、注射毒品诱发多种犯罪A B C D2在现实生活中，我们不可能时时顺心、事事如愿，有时也有怒的情绪体验，愤怒也是人的正常情感之一。下
2、列说法中正确的观点是 （ ）愤怒不仅仅起破坏作用 只有发火才能解决问题愤怒有损人的身心健康 愤怒会导致人际关系紧张A B C D3我国著名乒乓球运动员张怡宁，无论比赛多么紧张，她总能冷静面对，结果往往使对手在急躁、紧张中败下阵来。这说明 A人的情绪主要是通过各种表情表现出来的 B对运动员来说，心理素质越好，技术水平越高 C不同的情绪，决定着体育比赛的名次 D不同的情绪对人正常水平的发挥产生不同的影响4联合国儿童权利公约明确指出，休息和玩耍是少年儿童的合法权利。下列行为属于侵犯我们休息和玩耍权利的是 （ ）A作业未完成，我想看电视，父母不让看 B星期天作业完成了，父母也不让我去玩电子游戏 C双休
3、日，父母让我去上补习班、特长班5生活需要热情，创业需要热情。没有热情就创造不出伟绩。而学习就更需要热情，热情是动力，它使你的学习情绪饱满，孜孜不倦，充满快乐！这说明了（ ）A快乐的情绪对人的生活和工作起一定的积极作用 B情绪有积极和消极之分C我们拥有怎样的情绪自己不好控制 D热情是取得成绩的惟一条件6我们拥有多姿多彩的情绪体验，我们的生活是多姿多彩的。下列表述中不属于愉悦的、积极的情绪体验是 （ ）A眉飞色舞地描述 B满意地望着自己办的黑板报C在国旗下激动地宣誓 D大吵大闹地描述7青少年正处于生长发育时期，各个组织器官的发育尚未完善成熟。而饮酒对正常的生理功能及发育会带来严重影响。特别是：青少
4、年的神经系统发育尚不健全，饮酒会造成头晕、头痛，注意力涣散、情绪不稳、记忆力减退等，这对正在长知识的青少年的学习是非常不利的。所以，美国法律明文规定：21岁以下青少年不准喝酒，商店不准向青少年卖酒。这表明（ ）A喝酒可以使人头脑清醒，做事有精力 B喝酒是我们青少年应自觉抵制的一种不良诱惑 C喝酒是一种成熟的标志 D喝酒我们青少年没有什么影响8网络信息良莠不齐，其中不乏一些色情、暴力信息，涉世未深的青少年容易也受到不良的诱导，最终可能误入歧途。近年来，未成年人的暴力犯罪和性犯罪明显上升，这与网络游戏中大力宣扬暴力、色情有很大关系。更有一些青年，为了支付网费而走上犯罪的道路。上海某区检察院自200
5、3年至2010年12月办理因网络引发的未成年人犯罪案件共8件21人，占受理案件数的19%，同比上升了100%，在其他类型的未成年人犯罪案件稳中有降的情况下，网络引发的未成年人犯罪案件却大幅上升。A这是在危言耸听，玩一玩有什么关系 B我国法律规定，未成年人不得进入营业性歌舞厅、录像厅、电子游戏厅、网吧等C中小学生一定要警醒,自觉遵守不进入电子游戏厅的规定，学会健康的玩法D我们未成年人的玩法应该自己决定二、请思考并作简要回答：（每个小题8分，共16分）9健康的玩不仅有助于消除紧张情绪、缓解压力，而且会给我们带来快乐，培养多方面的素质。 10东江市某中学八年级学生黄某在一网吧，老板以“包吃、包住、包
6、玩、五折优惠”的广告吸引下，黄某背着父母弃学长达半年之久，整天沉迷于网吧中，终因欠费太多，走向扒窃之路而东窗事发，其父母悲愤之余将网吧老板告上法庭，此事也引其社会各界对这类网吧老板昧着良心赚钱的做法而口诛笔伐。 三请判断并说明理由。（14分）11时下，日本漫画以其特有的风格，吸引了很多的中学生。但其中的内容掺杂了一些低级趣味的东西，对学生易产生错误的导向。不少学生却沉溺于其中而影响学习。四请综合分析（20分）12材料一：中学生丁某等人，由于受网吧不健康内容的吸引，经常到网吧上网“开心”， 后来发展到没钱上网就开始拦截学生勒索钱物，并先后将几名学生打成重伤。材料二：2010年10月27日，12岁
7、男孩王晓在连续上网沉溺虚拟网络游戏38小时后，因深感其害,却又无法自拔,于是选择从12层高楼纵身跳下,留给父母无尽的伤痛。(1)结合所学知识，说说材料中的“上网行为”对我们青少年会产生哪些影响？（8分）（2）你认为如何才能避免上述不良影响的发生？（6分） 13材料一：同是一个甜美圈，有的人能品味到它的甜美,有的人却只看见一个空洞。材料二：同是交战赤壁，苏轼高歌雄姿英发，羽扇纶巾，谈笑间樯橹灰飞烟灭，杜牧却低呤东风不与周郞便，铜雀春深锁二乔。你认为，以上两人哪一位是悲观主义者？哪一位是乐观主义者？据此请你解释怎样才能保持一种乐观积极的情绪，走出情绪的低谷。（6分）五请你参加活动与探究（26分）1
8、4刚刚过去的2010年是一个值得我们骄傲的一年，我们成功的举办了世博会，祖国各项事业都取得了巨大的发展。但也出现了许多不和谐的因素。如过春节有人为了取乐，向人群扔鞭炮炸伤他人；有些学校由于个别学生下晚自习时，在楼梯间戏闹发生踩踏事件，造成多人伤亡等现象，令人悲切。你认为这些表达兴奋的方式可取吗？对你有什么启示？（12分）15小华玩了一次电子游戏后，就被游戏中打斗的情节深深地吸引了。从此，小华沉迷于电子游戏，经常逃学，学习成绩急剧下降。在老师的指导下，小华运用联想后果抵制不良诱惑的方法和主动请人帮助自己拒绝不良诱惑的方法，战胜了电子游戏的诱惑，再也不沉迷于电子游戏，成为一名品学兼优的好学生。请你
9、阅读上述材料，回答下列问题： 请你说说，什么方法使小华从沉迷游戏到战胜游戏而成为一名品学兼优的好学生？（8分） 除了以上的方法外，你还有没有更多、更好的方法（或点子）？请你写出来。（不少于3点，6分）第一单元我是自己的主人参考答案(A)一、选择题1.A 2.B 3.D 4.C5. A. 解析 爱默生说的：“没有热情就创造不出伟绩。”是指热情这种情绪的作用。B是指情绪的种类，C“情绪自己不好控制”认识错误，D中的唯一太绝对，认识片面。A项是情绪的作用，入选。6.D. 解析本题考查学生对愉悦的、积极的情绪体验的理解。ABC都属于愉悦的、积极的情绪，只有D不属于愉悦的、积极的情绪，因此，D正确 .
10、7. B. 解析 本题考查学生青少年对喝酒认识。ACD的认识都错误，只有B认识正确，因此选B.8. C。解析本题考查学生对沉迷于电子游戏这一不健康玩法的认识，沉迷于电子游戏便出现情绪烦躁、抑郁等症状。甚至由于玩游戏机引发犯罪。因此，C正确。ABD错误。二、概括题9健康的玩的重要性；我们要学会健康的玩。10生活中存在着“雷区”；我们要拒绝不良诱惑。三请判断并说明理由：11.这些中学生的行为是错误的。 在生活中，我们要自觉抵制不健康文化的诱惑，多读好书，培养高雅情趣，丰富文化生活，提高审美能力。四请综合分析12解析本题考查学生对不良影响的理解和把握。材料都是身边的实例，易于学生分析、理解。（1）会
11、损害青少年的身心健康 会影响学习 会诱发各种违法乱纪甚至犯罪行为 （2）可从家庭、社会、学校、自我等几个方面作答。如家庭，父母和其他监护人要尽好监职责。社会，有关部门要严格执法，规范网吧的经营行为，学校，要加强对学生的教育、管理工作。青少年，应依法自律，自觉抵制不良诱惑，做到文明上网等。13解析本题考查学生对积极情绪和消极情绪的区分，情绪不同，结果不同。每个材料中第一个人是一位乐观主义者，第二个人是一位悲观主义者。只要言之有理即可。片面地、目光短浅地看待事物，是患得患失、悲观失望的根本原因。我们应该学会换个角度看问题，结果就会产生另一种情绪，走出情绪的低谷。五请你参加活动与探究14人们在兴奋、
12、激动的时候，应该注意自己在表达情绪时要适时适度，要学会对自己的情绪负责，不能因为过于激动而对他人和社会造成不良影响。应采用正确的恰当的方式表达兴奋之情。15联想后果抵制不良诱惑的方法：小华可以这样联想，如果无法抗拒电子游戏的诱惑而沉迷于电子游戏，就会对视力、神经等造成损害，使大脑的灵活性下降，影响学习成绩或其他。主动请人帮助自己拒绝不良诱惑的方法：主动请父母、老师和同学监督。可以和父母订一个“协定”，每周最多玩电子游戏两次，每次不超过两个小时。若能严格执行，奖励一个小时，否则取消下周玩电子游戏的资格，并且做监督记录。（符合题意即可）附：教案格式模板所在单位 所属教研室 课 程 名 称 授 课
13、教 师 *教案（宋体二号，标题加粗）一、课 程 性 质： （注：填公共基础必修课、公共基础选修课、专业基础必修课、专业核心必修课、师范技能必修课、师范技能选修课）二、总学时学分:三、课程类型：理论课（ ） 实践（含实验）课（ ）四、学时分配：理论课（ ）学时 实践（含实验）课（ ）学时五、授课专业、层次：六、本课程的教学目的和要求：七、本课程的教学重点、难点：八、教材和参考书： *教案内容（宋体二号，标题加粗）一、章节内容： （正文：宋体五号，标题加粗，18磅）二、课 时：三、教学目的：四、教学重点与难点：五、教学方法：六、教学过程设计：小结：七、作业布置：八、教具：想要了解更多，请访问我的豆丁主页：http:/