大自然的启示 (3).ppt

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1、大自然的启示,制作:电务处小学 范欣扬,人教版小学四年级语文,整体感知 读中说品,重点学习 交流感受,结合生活 拓展思维,松下幸之助(1894-1989),日本著名的松下电器集团的创始人,他以100元投资起家,被誉为日本“经营之神”,在企业界他以独有的用人管理方式著称,提倡人们从广阔的自然界吸取有益的启示,从而提升人生的意义。,作者简介,我 知 道,我会认,遭殃 扫帚 腐烂 土壤 机翼 略 关键 鲸,我会读,有感情地朗读,读出文章的意思或感情。,我会读,不看书,用自己的话概述或用课文中的重要句子复述:语言通顺,意思连贯。,我会读,读出语句或段落的感情,注意运用朗读的技巧。,我会读,可以说整个语

2、段的语气语调的特点,也可以说一句话中的一个或几个词的读法。,原来,大自然中的一切事物都是相互联系的。这样,才能保持大自然的生态平衡。,现在,飞机设计师注意研究苍蝇、蚊子、蜜蜂等飞行的情形,研制出了具有各种优良性能的飞机。,科学家从蜻蜓、鲸等动物身上得到启示,有所发明、有所创造。生物真是人类的好老啊!,拓展资料,大地能载万物广读博览 滴水穿石持之以恒 青松不惧风雪做人坚毅刚强 蚂蚁觅食团结力量大 蜜蜂采蜜辛勤劳动 蒲公英四海为家 峭壁轻松不怕艰难 莲花出淤泥而不染 野草春风吹又生,永不绝望的顽强生命力 幼鸟学飞不能溺爱孩子 竹子谦虚 稻谷谦虚,不自夸,课后作业 1、找找我们身边的自然变化,试着也用细腻的语言表达出来。 2、根据这节课所学,我们知道自然的变化,都会给我们以启示,试学习著名作家贾平凹的风雨,思考它给我们以什么启示?,

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