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图像的处理【教学重难点分析】教学重点：“图片管理”软件的使用，会用“Photoshop”简单处理图像。教学难点：用“Photoshop”处理图像【教学过程】任务一：用“图片管理”软件处理图像任务1.剪裁需要的图像任务2.调整图像亮度、对比度和颜色任务完成方法：1.教师讲解演示操作方法2.学生结合P8-9“做中学”剪裁和调整图像亮度、对比度和颜色的方法3.上机操作，剪裁需要的图像，并调整图像亮度、对比度和颜色，教师指导4.师生评价点拨指导：1.启动Photoshop，打开需要合成的“鸣沙山”三幅图像2.选择移动工具将“莫高窟”图像拖拽到“鸣沙山”图像中3.选择移动工具将“月牙泉”图像拖拽到“鸣沙山”图像中4.选用文字工具输入“神秘敦煌”，设置字体字号，选择“图层”-“合并可见图层”，保存。任务三：使用Photoshop转换图像格式任务完成方法：1.教师讲解演示图像格式转换的方法2.学生结合P13“做中学”方步骤，将.bmp格式文件转换成.jpg格式图像3.上机操作4.师生评价点拨指导：1.启动Photoshop，打开bmp格式图像文件2.“文件”-“存储为”，选择jpg格式，“保存”确定。结合教师操作演示并结合课本P13“做中学”操作方法，将.bmp格式文件转换成.jpg格式图像。小组合作。