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1、2013年安庆初中数学复习研讨会书面交流材料 项怀堂时间：2013、4、264、27地点：安庆四中内容：4、26下午：1、四中教师两节复习课：函数及应用、特殊四边形、2、评课 4、27上午：1、代数复习方法，2、图形与几何复习方法、3、统计与概率复习方法 4、在数学教学中注重学生思维方式的养成、5安庆一模试卷及成绩分析6、2012年数学中考试题评价报告下面结合同行及个人经验谈谈将如何提高初三数学总复习效率一、第一轮复习（一）、第一轮复习的目的第一轮复习的目的是要“过三关”：1、过记忆关。必须做到牢记所有的公式、定理等， 2、过基本方法关。过基本计算关：如方程、不等式、代数式的化简，要求人人能熟
2、练的准确的进行运算，这部分是决不能丢分的。3、过基本技能关。如，给你一个题，你找到了它的解题方法，也就是知道了用什么办法，这时就说具备了解这个题的技能。做到对每道题要知道它的考点。 （二）、第一轮复习存在的问题及解决方法 1、复习忽视学生的课前准备。通过课前的预习，学生可以加强对知识点的了解与识记，把握重难点，形成知识网络，总体上把握教师课堂教学的脉络，使听课更加具有针对性。2、复习无计划，效率低。教师必须明确方向，突出重点，对中考“考什么”、“怎样考”应了若指掌，总复习能否取得较佳的效果，是要看教师对课标、考试大纲理解是否深透，研究是否深入，把握是否到位，对于删去的内容就不要再花时间复习了，
3、对于调整的内容按调整后的要求进行复习。3、复习不扎实，漏洞多。体现在：1）高档题，难度太大，扔掉了大块的基础知识。2）复习速度过快，学生心中无底。3）要求过松，对学生有要求无落实，大量的复习资料，只布置不批改；无作业。复习的过程中要发挥学生主体地位问题，让学生参与解题活动，参与教学过程，启迪思维，点拔要害。布置的作业一定要及时批改，及时评讲。中考第一轮数学复习基本思路是：回归基础，低起点，多层次；重视知识的整合，在变式中逐步提升；抓好中档题，保住基本分，盯住中等生，带动两头学生发展。二、第二轮复习（一）、第二轮复习主要是专题复习专题复习就是从某一重要的数学知识、技能或数学方法加以展开、纵向深入
4、，对知识和技能的内在联系及数学思想和方法进行较为深入的剖析，围绕某些典型问题对学生进行集中训练。一般确定下列专题组织复习：方程思想及其应用函数思想及其应用函数、方程综合几何中有关变换解直角三角形圆中有关计算中考中的数形结合问题实际问题。（二）、第二轮复习存在的问题及解决方法1、把第一轮复习机械重复。变第一轮复习的“补弱为主”为“扬长补弱”。一般，成绩居中上游的学生，应以“扬长”为主，居下游的学生，应以“补弱”为主，处理好“扬长”与“补弱”的分层推进关系，是大面积丰收的重要举措。2、单纯就题论题，应以题论法。通过一道练习题，充分向学生渗透“大题小做，数形结合，化动为静、分类讨论”等解题思想方法。
5、3、过多搞难题。选题要紧扣考试说明，我认为这是提高复习课教学效率的根本所在，如果题目选取不恰当，只会浪费宝贵而有限的课堂时间. 在此阶段还要培养学生阅读分析能力。解决的途径是：让学生自己读题、审题、作图、识图、强化用数学思想和方法在解题中的指导性，强化变式，有意识有目的地选择一些阅读材料，利用所给信息解题等。在当今信息时代，收集和处理信息的能力，对每一个人都是至关重要的，也是中考命题的热点。三、第三轮复习（一）、第三轮复习主要是进行模拟中考的综合训练。学生在临考前心理上却是很不稳定，因此要进行必要的适应性训练或模拟训练，以提高学生解题速度和正确率。特别在复习的后阶段，还要注重各种信息的收集、筛
6、选、整理。第三轮复习的形式是模拟中考的综合拉练，查漏补缺，研究历年的中考题，训练答题技巧、考场心态、临场发挥的能力等。（二）、第三轮复习存在的问题及解决方法1、过多做练习，以练代讲。要进加强基础题解题速度和正确率的强化训练，中考采取了基础题起点低，减少运算量，让学生有更多的时间完成解答题，充分发挥选拔功能的作用，这就需要在速度、准确率上下功夫，定时定量强化训练。2、以复习资料代替模拟试题，不备课，课堂组织松散。对于有价值的题目，在课堂上让学生总结题目考查了哪些知识点，每个知识点是从哪个角度考查的，题目考查了哪些数学思想方法，本题有哪几种解题方法，最佳解法是什么？当自己出错时，是知识上的错误还是
7、方法上的错误，是解题过程的失误还是心理上的缺陷导致的失误。3、只注重知识辅导，不进行心理训练。深入学生，排忧解难，及时剔除学生复习中暴露出来的各种不利因素，调整心态，以最佳心态迎中考。四、最后对学生进行考试方法指导：1、合理定位，有舍有得填空题与选择题的后几题都是精心构思的新题目，必须认真对待；其实，综合题的最后一个小题总是比较难，目的是提高考试的区分度。2、吃透题意，谨防失误数学试题的措词十分精确，读题时，一定要看清楚。3、步步为营，稳中求快不少计算题的失误，都是因为打草稿时太潦草，匆忙抄到试卷上时又看错了，这样的毛病难以在考试时发现。正确的做法是：在试卷上列出详细的步骤，不要跳步。只有少量数学运算才用草稿。事实证明：踏实地完成每步运算，解题速度就快；把每个会做的题目做对，考分就高。4、不慌不燥，冷静应对在考试时难免有些题目一时想不出，千万不要钻牛角尖，因为所有试题包含的知识、能力要求都在考纲范围内，不妨先换一个题目做做，等一会儿往往就会豁然开朗了。综合题的题目内容长，容易使人心烦，我们不要想一口气吃掉整个题目，先做一个小题，后面的思路就好找了。有不妥之处，望大家批评指正！