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1、二年级第一学期语文期中试卷分析 一、 参考情况 本次期中考试202班48名学生全部参考，总分3653.5；人均分 76.17;最高分94.5;最低分33;及格率91.66%;优秀率25%。二、 试卷结构分析 这次期中试题满分100分，考试时间60分钟。试题范围涉及字词、句、段、写话四个方面，共十二题。三、 答题情况分析1、 第一题：给加点字选择正确的读音 。（8分）此题是检查学生对多音字的掌握情况。本题得分率很高，全班绝大部分同学都是全对，只有极少数个别同学出现个别错误。2、 第二题：拼一拼，写一写。（10分）此题是检查学生对文中重点词语的掌握情况。本题得分率很低，全班只有8人是全对，大部分学
2、生都有一至二个词语写错，还有少数学生错了一半。3、 第三题：比一比，组词语。（5分）此题是检查学生对形近字的掌握情况。本题得分率很高，全班26人全对，有一小部分学生出现错误。4、 第四题：按要求查字典。（6分）此题是检查学生对音序查字法和部首查字法的掌握情况，以及检查学生对二类字的认识情况。本题得分率很低，全班只有8人全对，一部分学生把音序和读音的概念混淆，大部分学生对音序概念没有弄懂，导致本题失分严重。5、 第五题：写近义词或反义词（6分）此题是检查学生对近义词和反义词的掌握情况，本题得分率较高，但也有一部分学生出现了错误。6、 第六题：把词语补充完整。（6分）此题是检查学生对文中四个字词语
3、的掌握情况。本题得分率很低，全班只有9人全对，学生对四个字词语掌握不牢，导致本题失分严重。7、 第七题：选词填空。（4分）此题是检查学生对词义相近的词语能否正确运用。本题得分率很高，全班34人全对，只有少数学生出现错误。8、 按要求写句子。（15分）此题由三个部分组成：（1）把错乱的词语排列成一句通顺的话 。（2）给句子调换语序，使原句意思不变。（3）给句子加上合适的的词语，使句子更加具体、生动。（4）补充句子和口语交际。主要是考查学生的语言理解能力、语言的组织能力、书面表达能力。本题失分严重，少数学生补充句子和口语交际几乎一分不得。 9、 改写句子。（4分）此题是考查学生的语言理解能力。本题
4、得分率较高，全班32人全对，但也有少数学生几乎一分不得。10、 根据课文内容填空。（6分）此题是检查学生对要求背诵的课文掌握的情况。本题全班只有14人全对，得分率不高，个别学生失分严重。11、 阅读题。（15分）本题失分严重，全班只有7人全对，个别学生几乎只得二分。12、 看图写话。（15分）此题是考查学生的理解图意能力、想象能力、语言组织能力、书面语言表达能力。本题得分不高，还有一部分学生无法理解图意。四、 措施针对此次期中试卷所反映的问题，在今后的教学中将采用以下措施进行改进：a) 要重视词语教学，要引导学生对词语的积累、运用，尤其是四个字的词语。b) 继续巩固汉语拼音教学，要求学生熟背汉语拼音字母歌，特别是字母歌的大写。c) 在阅读教学中要重视培养学生的理解能力、想象能力，语言组织能力、口头语言的表达能力。d) 在插图课文的教学中，要重视引导学生学会看图，理解图意，培养口头语言的表达能力。e) 要重视培养学生课外阅读的兴趣，使学生学会阅读、喜欢阅读、爱上阅读。f) 要重视后进生的教学，利用课余时间有针对性地对后进生进行补缺补差。