《17《少年闰土》作业设计.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《17《少年闰土》作业设计.doc（6页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、六年级上册少年闰土练习题一、看拼音，写词语。jngxingshfziynchfng（ ）（ ）（ ）（ ）二、比较字形组词语。缚( ) 棒( ) 郑（ ） 贼（ ）傅( ) 捧( ) 正（ ） 贱（ ）捏（ ） 钮（ ） 拜（ ） 允（ ）扭（ ） 纽（ ） 湃（ ） 充（ ）缚（ ） 搏（ ） 租（ ） 组（ ）傅（ ） 膊（ ） 祖（ ） 阻（ ）厨（ ） 稻（ ） 胯（ ） 挎（ ）橱（ ） 滔（ ） 跨（ ） 垮（ ）三、 给带点字选择正确的读音，打“ ”正月（zhng zhng） 供品（gng gng）五行（hng xng ） 脖颈(jng jng)仿佛（f f） 厨房（c ch ）
2、四、默读课文，联系上下文解释下列词语的意思 其间：（ ） 无端：（ ） 如许：（ ） 希奇：（ ）五、下面四组词语中没有错别字的一组是（ ）、深蓝 厨房无瑞神佛、稻鸡 充许盼望夏天、收租 碧绿竹匾短棒、潮汛 希奇新鲜贝壳六、写出跟下列词语意思相近、意思相反的词语相近的词：允许_ 熟识_相反的词：允许_ 熟识_七、给下列句子加上合适的标点符号，并读一读 （1）什么都有 稻鸡 角鸡 鹁鸪 蓝背 （2）月亮地下 你听 啦啦地响 猹在咬瓜了 你便捏起胡叉 轻轻地走去 八、在正确的说法后面打“”。1、“贼、獾、厨”中音序字母排在最前面的字是“獾”。 ( )2、少年闰土中的“我”是一位富家少年，闰土是一个
3、穷苦农民的孩子。( )3、闰土给“我”讲了四件事，依次是：捕鸟、捡贝壳看瓜刺猹和看海龟。 ( )4、枫桥夜泊中体现作者心情的五种景物是：月落、乌雅、清霜、江枫、夕阳。( )5、少年闰土是从鲁迅的小说故乡中节选下来的。( )九、在“( )”里填上恰当的词语。( )的贝壳 ( )地刺去 盼望( ) ( ) 的经历( ) 地逃走 支起( ) ( )的圆月 ( )地离去 撒下( ) ( )的西瓜 ( )地觉得 知道( )十、根据意思，在括号内填上恰当的字。1、表示有点出乎意料之外： ( )然 2、不关心，不在乎的样子： ( )然3、坚决毫不犹豫： ( )然 4、非常敬佩的样子：( )然 5、不应该这样
4、而这样： ( )然十一、给带点的字选择正确的意思。素：A、本色、白色 B、本来的，原有的 C、蔬菜类的食品 D、平素，向来1、我素不知道天下有这许多新鲜事。( ) 2、平时要多吃素菜，不可偏食。 ( )3、这块布很素净。 ( ) 4、我们要勤奋学习，努力提高自身素质。 ( )十二、按要求写句子。1、天空中挂着一轮圆月 扩句： 2、我日日盼新年。 扩句： 3、他的父亲带来了几只很好看的鸟儿 缩句： 4深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月。 缩句： 5狡猾的狐狸假惺惺地挤出几滴眼泪。缩句： 6我们靠着栏杆看鱼儿自由自在地游来游去。 缩句：7那猹却将身一扭，反从他的胯下逃走了。缩句：8.闰土不一会儿就抓住
5、了三只小麻雀。改成“把”字句：_。改成“被”字句：_。十三、填空1、按课文填空。（ ）天空中挂着（ ）圆月，下面是海边的沙地，都种着（ ）西瓜。其间有一个十一二岁的少年，（ ），（ ），向一匹猹（ ）刺去。2、归纳课文有关内容，然后填空。从闰土给“我”讲（ ）、（ ）、（ ）、（ ）等几件事，可以看看闰土是一个（ ）少年。3、填空 . 下了雪，我（ ）出一块空地来，用短棒（ ）起一个大竹匾，（ ）下秕谷，( )鸟雀来吃时，我远远地将在( )棒上的绳子只一( )，那鸟雀就 ( ) 在竹匾下了。(扫 支 撒 看 缚 拉 罩)从闰土给“我”讲 、 、 、 等几件事，可以看出闰土是一个 、 、 的少年
6、。十四、小练笔：学习本文的人物外貌的描写方法，描写一个你熟悉的人，注意写出人物的特点。17、少年闰土1、比一比，组词语 .钮（）傅（）厨（）胯（）扭（）缚（）橱（）跨（）租（）窜（）蓄（）谓（）祖（）串（）畜（）猬（）2、在括号中解释句子中带点的词语的意思。我那时并不知道这所谓猹的是怎么一件东西便 () 是现在也没有知道只是无端（）地觉得状（）如小狗而很凶猛。我素()不知道天下有这许多新鲜事：海边有如许()五色的贝壳；西瓜有这样危险的经历，我先前() 单()知道它在水果店里出卖罢了。3、填空。下了雪，我（）出一块空地来，用短棒（ ）起一个大竹匾，（ ）下秕谷，()鸟雀来吃时，我远远地将在( )
7、棒上的绳子只一()，那鸟雀就 () 在竹匾下了。从闰土给“我”讲、等几件事，可以看出闰土是一个、的少年。4阅读（一）这时候，我的脑里忽然闪出一幅神异的图画来：（）的天空中挂着一轮（）的圆月，下面是海边的沙地，都种着（）的（）的西瓜，其间有一个十一二岁的少年，（），手捏一柄钢叉，向一匹猹（）的刺去，那猹却将身一扭，反从他的胯下逃走了。（二） 这来的便是闰土。虽然我一见便知道是闰土，但又不是我这记忆上的闰土了。他身材增加了一倍；先前的紫色的圆脸，已经变作灰黄，而且加上了很深的皱纹；眼睛也像他父亲一样，周围都肿得通红，这我知道，在海边种地的人，终日吹着海风，大抵是这样的。他头上是一顶破毡帽，身上只一
8、件极薄的棉衣，浑身瑟索着；手里提着一个纸包和一支长烟管，那手也不是我所记得的红活圆实的手，却又粗又笨而且开裂，像是松树皮了。我这时很兴奋，但不知道怎么说才好，只是说：“阿！闰土哥，你来了？”我接着便有许多话，想要连珠一般涌出：角鸡，跳鱼儿，贝壳，猹，但又总觉得被什么挡着似的，单在脑里面回旋，吐不出口外去。他站住了，脸上现出欢喜和凄凉的神情；动着嘴唇，却没有作声。他的态度终于恭敬起来了，分明的叫道：“老爷！”我似乎打了一个寒噤；我就知道，我们之间已经隔了一层可悲的厚障壁了。我也说不出话。（1）按原文在第（一）段文字括号内填入合适的词。（2）这两段文字通过对比手法描绘了少年闰土和中年闰土的外貌、动作、神态的不同，请用简洁的文字分别加以说明：少年闰土：中年闰土：3“我也说不出话”。“我”在当时没有说，当时“我”想说什？