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1、语文S版 五年级 语文 下册 第四单元,失去的一天,1默读课文，读懂课文内容，理解“失去的一天”的含义。 2学会“茬、砖、涎”3个会认字。,学习目标,看到文章题目你想知道什么？,初读课文，质疑感知,要求： 1.自由轻声读课文。 2.画出重点词语，记下不懂的问题，碰到不会的字词及时查字典或翻阅有关资料。,检查交流,茬 砖 涎,ch,zhun,xin,区别,涎xin -诞dn,麦茬：麦子收样割后，遗留在地里的根和茎的基部。 垂涎欲滴：形容非常贪馋想吃的样子。 游手好闲：游荡成性，不爱劳动。,理解词语,1.文章主要讲了一件什么事？,阅读思考,2.课文写了几部分内容，每部分写什么？,第一部分：妈妈上班
2、前让佩佳在这一天栽一棵树，看完一本书，可佩佳什么事也不做。,第二部分：妈妈让他懂得自己失去了一天,妈妈严肃地说：“孩子，虽然你觉得今天的事情可以放到明天去完成，可你要知道，现在地球上少栽了一棵树，人们中间少了一个知道什么叫远处的青山的人。现在你无论多么努力，也无法了解你失去的这一天所应了解的一切。”,1.这段文字是妈妈的 描写。 2. 写出妈妈的神态。找出文中的关联词（ ）（ ），请你用它说一句话。 3.妈妈为什么这么说？ 4. 我这样理解妈妈的这番话：,读读课文，然后画出佩佳在这一天 中的表现，再画出其他人一天中都做了 什么？谈谈你的感受。,别人在这一天里做了很多事，而佩佳什 么也没做，他能弥补回这天没做的事情吗？,佩佳错在哪呢？ 觉得今天的事情可以放在明天去完成。 2. 最后佩佳明白了什么叫做“失去的一天”了。 佩佳到底明白了什么？ 时间一去不复返，要珍惜时间,谈谈你对“失去的一天”是怎样理解的？,收集珍惜时间的格言警句,