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1、西医学中医心得体会西医学中医心得体会西医学中医心得体会、培养学中医的兴趣，从“疗效”中耒。而要由浅入深，善于学而不厌。我本身是西医医生，原来认为中医理论在很多方面看不见、摸不着、玄妙莫测;再说有些中药看去乎“脏乱差”，若要吃虫类中药更觉得心慌又恶心，对此存有许多疑虑和偏见。可是在一年又一年的医疗生涯中，我经历了许多疾病或疾病中出现的某些症状，单凭西医治疗效果较差，甚至束手无策，如纳差乏味、盗汗自汗伴高热不退、毒疮恶疽等等经中医中药治疗，真是药到病除，让我刮目相看。从此，使我对学习中医产生了浓厚兴趣。由于工作很忙，没有脱产学习中医机会，只好抽空自学。首先看看中医学的基础知识、基本理论，然后再看看
2、中医教材，接着看看经典名著黄帝内经、伤寒论与金匮要略、备急千金要方与千金翼方及孙思邈养生秘诀、医宗金鉴、万病回春、本草纲目及常用中药配对与禁忌、新编汤头歌诀四百首、中医脉诊学、中医舌诊图谱等等。平时多跑书店，多看有关中医中药的各种大大小小手册与中华名老中医的秘笈、医案等。尤其西医者，必须结合临床，碰到难题，我就把医宗金鉴、万病回春、串雅外编、中药临床手册、本草纲目以及有关秘方、秘诀等书籍当作“字典”翻，并大胆试用于临床， 有的疗效惊人，如六、七十年代我亲身经历用巴砂丹贴敷“印堂穴”治疗白喉喉阻症，经4小时即可完全解除阻塞症状，避免了气管切开，使我彻底打消了对中医中药的疑虑和偏见。从此，我学习中
3、医的兴趣倍增，信心更足;特别对中药的性味、功效必须复读强记，学而不厌;只有这样才有辨证施治的基础，投于临床也能得心应手自可组方。只有这样才能为中西医结合打好矗二、吸收学中医的精华，从“医案”中耒。而要深思熟虑，善于举一反三。茫茫书海无际无边无尽头，休想看完，即使看了一些，也不可能全都记祝尤其在繁忙工作之后，看书精力就不足了，如果统读死背，极易疲劳，效果亦差。但是，为了充实自己学习中的营养，吸收中医之精华，我深切体会必须结合临床带着问题去找书，特别是名老中医的“医案”，他们各有千秋，在临床实践中经过多次验证，将行之有效的治法供他人借鉴，这些宝贵经验值得可取;但必须通过自己根据临证多多进行分析对照
4、，综合比较，捉摸思索，灵活应用，举一反三。如：有年初秋，一个小孩大汗不止，高热不退，血象不高，精神尚可，可是在医院里吊了78天盐水、抗生素，每天23 瓶，未见疗效;孩子父母心急如焚，恳求我诊治，我估计患儿类似“夏季热”，但其不同点伴有“汗症”，当晚找了67本书，捉摸了整整一夜，可能“暑邪內侵，气阴虚弱，津液外泄，营卫失调调”所致，故內热炽盛;为此，组合一张“清热解毒，养阴补气，收敛止汗”的方子。嘱：暂停西药，照方先服三帖试试。过三日，即见汗止热退，真是喜出望外，再服三帖而痊愈。这是一种快捷、高效的学习方法。即可吸取他人之精华，弥补自学之不足，开启思维之灵感，增添诊治之经验，获得学习之妙法。三、
5、解决疑难症的办法，从“病人”中耒。而要不耻下问，善于勤记典范。西医者对“辨脖应该有些基础，但对“辨症”有些难了。特别是疑难病症，有时说不清道不明，束手无策。这时必须争取病人合作，要详细询问与令听患者发病的来龙去脉及主要症状，许多患者曾经多方多次就医，特别由本地转外地诊治的病人，回来后他们对于治疗自己所患的疑难病已深有体会，那些有效那些无效则一清二楚，真是“久病成良医”一点也不假，从中我们可以学习和吸取许多经验。所以，当医生应该谦虚好学，不耻下问，尤其对病人不能分贫富贵贱，都要一视同仁，以“能者为师”好好相待。我举二个例子：有个人因为一根小鱼刺揢在咽喉部隐痛难受去找医生拔刺，经医生检查找不到鱼刺，就说：“你没有鱼刺啊!”而病人说：“肯定有刺”，结果医患之间弄得很不愉快，医生就给他开了一些消炎药打发走人。三天后这位病人又来了，说自己小鱼刺还是揢在咽喉部。但傍边另有一个待诊病人说：“用威灵仙、急性子各30克煎汤含服或用橄榄核78颗烙酥研粉加米醋一两调均匀含服，专治看不见难找到的小刺，明天就会好”。次日果然灵验。有位牙本质过敏患者，不管饮冷饮热都要疼痛，甚至连吸口气也痛，曾去多处就医都说没有好办法，配服一些抗过敏类及维生素等药物，但无明显效果。可是，有个病人说：“有办法啊，很简单，去挖烂在水田里的茭白根，约2斤左右，将它洗刷干净以无臭为度