后进生转化工作总结一二班.docx

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2、小 ; 每小 1分, 分 10 分)1 The exhibition provided many coxx-xx学年度第二学期一 2 班 管 翔 学期 , 在学校 、老 的关心和支持下 , 我在 化后 生工作 程中 , 能根据 情况 , 有步 、有措施地 施“ 差”的内容 , 后 生在老 的 和 生的帮助下,学 极性大大地被 起来,逐步提高学 成 ,并培养 好的学 生活 ,提高 律意 和思想道德水平,形成良好的自身素 。通 不断地加 , 老 帮助学生 取一个个小成功, 学生的自信心、意志力得到很大的提高。 将一学期来的工作 如下:一、 教学 念,善于 后 生身上的 光点。在工作 程中 , 教

3、的 念由以前看分数 , 注重 生的 , 后 生耐心不足 ,5 、 生的 , 指名 他 一名差生 , 介 方法 差生懂得怎 学 , 激起他 的学 趣。7 、引 后 生多学 , 多重复 , 在熟 的基 上不断提高自己的理解能力 , 尤其是学 度的 和学 极性的提高方面要花大力气。8 、激励机制,多 点后 生表 的机会, 他 立起学 的信心和勇气,克服自卑的心理。必要 与家 系,共同来解决后 生各方面存在的 。从学 情况、知 技能掌握情况以及日常行 范情况来看,大部分同学学 极性高,上 真, 手能力 ,各科作 都能按 完成,且 量 好,自我要求 格,特 是班干部能起到 好的模范作用。但同 ,仍然有部

4、分学生学 非常 虎,上 做小 作, 后作 不能按 完成, 打架等 象。根据 情况,我在教学中 行分 教学, 文基 差的学生从最基本的知 点 起, 激励他 学 文的信心,采取循序 ,由浅入深的启 式教学, 要他学 他要学,使他 能主 、提出 。美国的其他聚会(party )(1) 尾酒会 cocktail party 种聚会常在下午三至四 ,或五至七 行。客人可以晚到或早来,来去自比 方便。人 常将几种酒 在一起喝,好像公 美 的尾巴,故得此名。 (2) 秋聚会 autumn foliage 持以人 本管理促 学校和 展 摘 要 作者以十多年的校 ,从 持以人 本管理,促 学校和 展的角度, 了以人 本管理的切入点:增 任意 ,提高人格魅力;增 民主意 , 持人本管理;增 育人意 ,精于人才培养;增 服 意 ,注重人文关 内容 供参考

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