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1、考点1 揭开货币的神秘面纱,考点1 揭开货币的神秘面纱,1、商品的基本属性 2、货币的产生与本质 3、货币的基本职能 4、金属货币与纸币,考点1 揭开货币的神秘面纱,1、商品的基本属性 （1）商品的含义 （2）商品的基本属性,考点1 揭开货币的神秘面纱,1、商品的基本属性 （1）商品的含义 用于交换的劳动产品 （2）商品的基本属性,考点1 揭开货币的神秘面纱,1、商品的基本属性 （1）商品的含义 用于交换的劳动产品 （2）商品的基本属性使用价值和价值 区别：含义、属性特征 联系：二者统一于商品，缺一不可,商品的使用价值和价值,属性特征,含义,商品的使用价值和价值,属性特征,含义,商品的使用价值
2、和价值,属性特征,含义,商品的使用价值和价值,属性特征,含义,用于交换,劳动产品,使用价值,价 值,商品 (含义),商品 (属性),点拨（不作要求）：价值只有在交换中才能得到实现。,考点1 揭开货币的神秘面纱,1、商品的基本属性 2、货币的产生与本质,（1）产生 （2）含义 （3）本质,2、货币的产生及其本质,2、货币的产生及其本质,（1）货币产生 商品交换的阶段,最初的物物交换,扩大的物物交换,商品一般等价物商品,商品货币商品,（2）货币,从商品中分离出来固定地充当一般等价物的商品。,（3）本质,一般等价物,考点1 揭开货币的神秘面纱,1、商品的基本属性 2、货币的产生与本质 3、货币的基本
3、职能,二、货币的基本职能,3、货币的基本职能,（1）货币执行价值尺度职能,（2）货币充当流通手段的职能,3、货币的基本职能,（1）货币执行价值尺度职能,（2）货币充当流通手段的职能 （3）流通中所需要的货币量 （4）货币的其他职能,3、货币的基本职能,（1）货币执行价值尺度职能,（2）货币充当流通手段的职能 （3）流通中所需要的货币量 （4）货币的其他职能,注意比较： A、（价、流） 含义 原因 如何执行 影响 B、价格与价值 流通手段与商品流通 通货膨胀与通货紧缩,含义,原因,货币作为表现和衡量其他一切商品价值大小的职能。,货币能够成为价值尺度，是由于货币本身是商品，有价值。,（1）价值尺度
4、,（特点） 如何执行,货币执行价值尺度职能时，并不需要现实的货币，只需要观念上的货币。,影响,一切商品的价值都由货币来表现 （价格）,流通手段,原因,（特 点） 如何执行,货币执行流通手段职能时，只能用现实的货币，不能用观念上的货币。,货币充当商品交换媒介的职能。,其本质是一般等价物，能与其他一切商品相交换,（2）流通手段,影响,商品交换以货币为媒介-商品流通,商品货币商品,商品流通的公式：,商品流通,以货币为媒介的商品交换,价格,通过一定数量的货币表现出来的商品价值 （关系）,（4）货币的职能,价值尺度,流通手段,贮藏手段,支付手段,世界货币,基本职能,（3）流通中所需要的货币量：（3个）,
5、观念货币,现实货币,商品 货币,商品 货币 商品,现实货币,常见：发工资、交税款、房租、还债务与利息、定金等,在交易行为中实现,（2008年6月会考考纲）李明采用按揭贷款的方式购买了一套25万元的新房，首付现金5万元，然后在15年内付清银行贷款20万元及利息4万余元。这里的25万元购房价、4万余元利息、5万元首付金分别执行的职能是：B A.贮藏手段 流通手段 价值尺度 B.价值尺度 支付手段 流通手段 C.支付手段 流通手段 贮藏手段 D.支付手段 价值尺度 流通手段,难点：流通手段与支付手段的区别,高考链接 1、（2007广东卷）货币在商品流通中起着重要作用。下列对于货币的正确认识是D A.
6、货币只有流通手段的职能 B.货币就是金银，金银就是货币 C.有商品交换，就有货币 D.货币能表现一切商品的价值 2、（2005年全国卷）小张在商店里购买一件打折商品，原标价为人民币50元，实际支付40元，在这次购买活动中，货币执行的职能是B A支付手段 B流通手段 C价值尺度 D贮藏手段 3、（08泰安模拟）货币在执行价值尺度的职能时，货币是D A.价值不变的特殊商品 B.现实的货币 C.一种价值符号 D.想象的货币,高考零距离,考点1 揭开货币的神秘面纱,1、商品的基本属性 2、货币的产生与本质 3、货币的基本职能 4、金属货币与纸币,4、金属货币与纸币 （1）金属货币 （2）纸币,4、金属
7、货币与纸币 （1）金属货币 金银条块（缺点）铸币（含义、特点） （足值不足值） （2）纸币,思考：,评析以下观点： 纸币一定是由国家发行的； 有国家必然有纸币； 纸币发行，意味着增加社会财富（纸币发行越多越好）。,特别强调： 纸币具有流通手段、支付手段、（个别）世界货币的职能,纸币是由国家或地区发行的、强制使用的货币符号，这就是说ABC A.在一定时期内发行多少纸币是由国家决定的 B.纸币的面值（如1元、10元、100元）是由国家决定的 C.每种面值的纸币各发行多少是由国家决定的 D.每种面值的纸币各代表多大价值是由国家决定的,纸币由国家发行、强制使用的货币符号。,纸币的发行量必须以流通中所需
8、要的货币量为限度。,纸币的发行量过多会怎样？,纸币的发行量过少会怎样？,通货膨胀,通货紧缩,（2）纸币 产生 优点 含义,纸币发行量的限度（规律）,电子货币,纸币发行规律,纸币发行量要以流通中所需的货币量相适应。,通 货 紧 缩,通 货 膨 胀,纸币,物价上涨就是通货膨胀吗?,(2007年.四川卷)某国去年的商品总额为16万亿元，流通中需要的货币量为2万亿元。假如今年该国商品价格总额增长10%，其它条件不变，理论上今年流通中需要的货币量为C A1.8万亿元 B2万亿元 C2.2万亿元 D2.4万亿元,高考零距离,（2008海南卷1）商品流通过程中实际需要的货币数量是受货币流通规律支配的。在一定
9、时期内，流通中需要的货币数量C 与货币价值成正比 与货币流通速度成反比 与商品价格水平成反比 与流通中的商品数量成正比 A B C D,课堂练习,1、商品和货币之间的关系应该是 ( ) A.货币也是商品它和商品没有根本的区别 B.商品和货币是一对孪生兄弟 C.货币是一种特殊商品 D商品货币都是永恒范畴,C,2、下列选项中属于商品的是（ ） A.原始森林 B.自产自用的粮食 C.商店里未卖的电器 D.援助灾区的物 E.废品收购站收购的废品 F.同学送的生日礼物,CE,2、在商品经济中货币扮演着十分重要的角色，常常是人们关心的热门话题。下列对货币的认识正确的是 ( ) A.货币是商品经济发展的产物
10、，是由国家发行并强制使用的 B.为了保证 钱要值钱，市场上流通的货币越少越好 C.货币在执行价值尺度的职能时，只需要观念中的货币 D.货币与纸币没有本质区别,C,“卖得鲜鱼百二钱，籴粮炊饭放归船。拔来湿苇难烧着，晒在垂杨古岸边。”读郑板桥的渔家，回答： 3诗中的 “百二钱”属于 （ ） A一般等价物 B铸币 C货币 D等价物 4“拔来湿苇难烧着”中的“芦苇” （ ） A不是商品，因为烧不着 B是商品，因为它是劳动产品 C不是商品，因为没用于交换 D不是商品，因为它是诗人的私有财产,B,C,一台彩电标价3000元 工厂财务人员向工人发工资 张三在市场上用6元买一斤肉 李四到银行取回1万元存款的利息 小明的奶奶临终时把她藏有多年的10块银元留给了小明 马关条约规定清政府向日本赔偿军费2亿两白银,价值尺度,支付手段,流通手段,支付手段,贮藏手段,世界货币,判断：,