《29.2三视图（第2课时）导学案（无答案） 新人教版.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《29.2三视图（第2课时）导学案（无答案） 新人教版.doc（4页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
三视图（二）课题三视图（二）授课教师班级学习时间设计人导学目标1、进一步明确正投影与三视图的关系2、经历探索简单立体图形的三视图的画法，能识别物体的三视图；3、培养动手实践能力，发展空间想象能力。学习要点重 点难 点考 点易 错 点简单立体图形的三视图的画法三视图中三个位置关系的理解学习内容学习内容学生学习活动设计教师教学指导设计（一）复习引入1、画一个立体图形的三视图时要注意什么？（上节课中的小结内容）2、说一说：直三棱柱、圆柱、圆锥、球的三视图3、做一做：画出下列几何体的三视图学生学习活动设计教师教学指导设计例2画出如图所示的支架(一种小零件)的三视图.分析:支架的形状，由两个大小不等的长方体构成的组合体.画三视四时要注意这两个长方体的上下、前后位置关系.学生课堂学习笔记：（请用红色笔）学生课堂巩固练习识记、理解、运用题（必做）1、一个六角螺帽的毛坯如图,底面正六边形的边长为250mm,高为 200mm,内孔直径为200mm.请画出六角螺帽毛坯的三视图.学生纠错与分析改 错 纠 正（请用红色笔）学生课堂学习反馈检测5-8识记、理解、运用题（必做）2.下图是一根钢管的直观图，画出它的三视图成绩及评语：（请用红色笔）课堂反思总结