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1、教案个人微课题研究“主题赏诵”课型初探课前：当清晨的第一缕阳光斜斜地轻柔地抚摸着我们的脸旁，能和同学们一起读书、写字、说点与“语文”有关说点悄悄话，便是我觉得最幸福的事，你们是这样吗？中国，被誉为诗的国度。五千年的历史长河中，无数古诗文似夜空中的点点繁星，它们脍炙人口，源远流长。你心中最熟悉的诗是哪一首？谁想背给大家听听。我也想背一首给大家听。春日绝句春风送暖百花开迎春绽金它先来火烧杏林红霞落李花怒放一树白。这首诗饱含着一位父亲对孩子深深的爱。唐朝时，有一位父亲叫李客。他特别想为儿子 取一个好名字以免后人笑自己没有学问。由于他对儿子起名慎重，越慎重就越想不出来。直到儿子七岁，还没想好合适的名宇
2、。 那年春天，父亲对妻儿说：我想写一首春日绝句，只写两句，你母子一人给我添一句，凑合凑合。父亲：春风送暖百花开迎春绽金它先来母亲：想了好一阵子，火烧杏林红霞落。儿子：等母亲说罢，不加思索地向院中盛开的李树一指，脱口说道：李花怒放一树白。父亲一听，拍手叫好，果然儿子有诗才。他越念心里越喜欢，念着念着，忽然心想这句诗的开头一字不正是自家的姓吗？这最后一个白字用得真好，正说出一树李花圣洁如雪。我就用这两个字作为儿子的名字吧。我讲到这，你猜到李客的儿子是谁了吗？重点读“李花恕放一树白”读诗方法一：请同学们自已练习读读这首诗，根据老师刚刚讲的故事情节，发挥丰富的想象，想象出诗中的一切情景，这能够帮助我们
3、更好地朗诵好诗歌。这是因境抒情。齐读全诗提到李白，你对他有多少了解？我们的国家是诗歌的王国，在诗歌灿烂的星空中有许多闪亮的星星。其中最闪亮的一颗，就是谁？今天我们就走近李白，学习李白、研究李白，去欣赏李白、崇拜李白。李白不仅是诗仙，还是酒仙。据说：唐玄宗李隆基在沉香亭畔欣赏牡丹，乐师们马上弹起了美妙的曲子，可李隆基并不高兴：“陈词滥曲，去，把李太白找来，李白已经喝得酩酊大醉，只听他高声歌唱，“君自去，我是酒中仙。拿酒来！我李白斗酒诗百篇。”（板书：李白是仙。）我们来看看唐朝另一位诗人怎么称李白的呢？（出示杜甫饮中八仙。师吟诵：“李白斗酒诗百篇，长安市上酒家眠。天子呼来不上船，自称臣是酒中仙。”
4、）于是，杜甫根据这个故事创作了饮中八仙。读检阅李白的诗歌，我们又不难发现他对月亮似乎情有独钟。李白描写月亮的诗数不尽数，例如我们熟悉的：静夜思古朗月行请同学们打开小雨沙沙第3页秋歌：谁能读。月色如银的京城，表面上一片平静，但捣衣声中却蕴含着千家万户的痛苦；前两行谁还能读多找两个人读诗方法二：读诗和唱歌一样，如果注意到节奏的变化，那么你所读的朗读会更吸引人。象这样每一行只有五个字的诗被人们称为五言律诗，读的时候一般前两个字一起，顿下，后三个一起.谁还想再试试。秋风不息，也寄托着对边关思念的深情。读来让人怦然心动。后两行谁能读多找结句是家里妻子的期待，诗人借妻子盼夫归表达了诗人对战争结束的渴望。谁
5、还能读握笔要稳落笔要准用力要匀运笔有神它回肠荡气，激动人心。所以成为千古传诵的名句。我们把这两行记在自己的积累本上好吗？谁能读全诗子夜四时歌春歌 秦地罗敷女，采桑绿水边。 素手青条上，红妆白日鲜。 蚕饥妾欲去，五马莫留连。：夏歌镜湖三百里，菡萏发荷花。五月西施采，人看隘若耶。回舟不待月，归去越王家。冬歌明朝驿使发，一夜絮征袍。素手抽针冷，那堪把剪刀。裁缝寄远道，几日到临洮？峨眉山月歌：峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。夜发清溪向三峡，思君不见下渝州。花间一壶酒，独酌无相亲。 举杯邀明月，对影成三人。 月既不解饮，影徒随我身。 暂伴月将影，行乐须及春。 我歌月徘徊，我舞影凌乱。 醒时同交欢，醉后各分散。 永结无情游，相期邈云汉。 (月下独酌其一) 把酒问月青天有月来几时？我今停杯一问之。人攀明月不可得，月行却与人相随。皎如飞镜临丹阙，绿烟灭尽清辉发。但见宵从海上来，宁知晓向云间没？白兔捣药秋复春，嫦娥孤栖与谁邻？今人不见古时月，今月曾经照古人。古人今人若流水，共看明月皆如此。唯愿当歌对酒时，月光长照金樽里。