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谈话夏天和冬天一、 活动目的：1、 能说出夏天和冬天的不同感受，养成大胆表达的良好习惯。2、 动脑筋设想解决夏天和冬天给人们带来的不方便之处。3、 积极参与谈话活动，有良好的倾听习惯。二、活动准备：夏季、冬季的相关图片。三、活动过程：（一）创设谈话情景，引出话题出示夏季、冬季的相关图片，引导幼儿观察提问：图片上是什么季节？（二）引导幼儿围绕话题进行交谈话题一：你认为冬天是什么样子的？夏天给你留下什么印象？1、幼儿与同伴自由交谈后请个别幼儿在集体中发表自己的观点。2、教师小结：冬天和夏天在每个小朋友的脑海中都有一幅内容丰富的画面。话题二：你觉得冬天、夏天有什么好的地方？又有什么不好的？1、 幼儿与同伴自由交谈后请个别幼儿在集体中表达自己的见解。2、 教师小结：冬季和夏季各有不同的特点，他们都有各自的优点和缺点。话题三：你喜欢冬天还是夏天？为什么？（请小朋友把喜欢的理由画下来）1、幼儿与同伴交谈或与客人老师交谈后请个别幼儿说。2、教师小结：原来冬季和夏季都有小朋友喜欢的地方。冬季可以堆雪人、打雪仗、吃火锅，夜晚睡在暖和的被子里感到特别舒服；夏季可以尽情地玩水、游泳、吃冰激凌和很多西瓜。（三）引导幼儿拓展话题不喜欢冬天或夏天的原因是什么？我们该如何解决？